(4份试卷汇总)2019-2020学年山东省滨州市语文七年级(上)期末达标测试模拟试题

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2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1.下面句子中加点的词语使用不正确的一项是()

A.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错如网,每行走一步都很困难。 ....B.元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢! ....

C.他研究古文字只有两年,但进步飞快,现在已经是这一方面的宿儒了。 ..D.在任何行业中,不管企业经营得多么成功,领导们都不应高枕而卧。 ....2.下面对句子的排序,最恰当的一项是( )

①哲人说,你想的对象大,心就大;你想的对象小,心就小。

②空间小,心就会像小水洼,即使一阵微风也能使之心神不宁;空间大,心便会像海一样,装得下十二级飓风,万丈狂澜。

③因此,从这个意义上来说,心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。 ④宽容是一种美好的品行,它需要心灵有足够大的空间。

⑤也就是说,心里面想着绝望、仇恨,与怀着向往、宽容,其心灵空间截然不同。 A.④③②①⑤ B.①⑤②③④ C.④②①③⑤ D.①②⑤④③ 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )

A.从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写。(指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解) ....B.我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们。(狡诈) ..

C.这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(少有人来) ....D.在众目睽睽之下,我几乎是狼狈地跨出了店门。(大家的眼睛都注视着) ....4.语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )

A.随着书法比赛等活动走入校园,让越来越多的师生重视起汉字书写。 B.随着管道制造业的发展,橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。

C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 5.下面句中划线的词全是名词的一项是( )

A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。 B.那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。

C.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。 D.小草偷偷从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 二、名句名篇默写

6.请你写出至少三句描写鸟的诗句。 三、诗歌鉴赏 7.诗词理解 天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 秋词(其一) 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

1)下列各项对诗句的理解,不正确的一项是()

A.“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”呈现出一片苍凉萧瑟的景象,只有“小桥流水人家”的幽静和温

馨,给作者带来些许安慰与温暖。

B.“我言秋日胜春朝”有力地歌颂了秋天比万物萌生、欣欣向荣的春天更胜一筹。

C.“晴空一鹤排云上”意为晴朗的天空中,一只白鹤排云而上,展现的是秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。

D.“便引诗情到碧霄”写出白鹤激起诗人的诗情,与白鹤一起飞到蔚蓝的天空中,表现出一种高扬的气概。

2)下列各项中对这两首诗歌的内容和情感的理解,不正确的一项是() A.《天净沙·秋思》以一幅秋郊夕照图,抒发了一个漂泊者的凄楚愁苦之情。

B.《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”一句直接抒情,在前面“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

C.这两首诗歌都是写秋,不同之处在于《秋词)赞美了秋天的美好,表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟,也表现了诗人虽遭受打击而毫不气馁,仍昂扬进取的精神。

D.《天净沙·秋思》和《秋词》情感不同主要是因为一首写于常年漂泊之时,一首写于志得意满之时。 四、综合性学习 8.综合探究。

阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。 镜子里的狗

一只流浪狗无意间闯进了一间四壁镶着玻璃镜的屋子,突然看到很多狗同时出现,它大吃一惊,然后龇牙咧嘴,发出阵阵低沉的吼声。而镜子里所有的狗看来也都十分生气,每只狗也现出怒吼的面孔来。这只狗一看,吓坏了,不知所措,开始绕着屋子跑起来,一直跑到体力透支,倒地死亡。

其实,只要这只狗肯试着对镜子摇几下尾巴,情形也许就会完全改观,因为镜子里的狗儿必然会回报它同样友善的举动。 五、文言文阅读

9.阅读《咏雪》,完成题目。

1)“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了咏雪的背景,极精练地交代了时间“__”、地点“__”、人物 “__”以及事件“__”等要素。

2)“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 3)“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,请赏析该句妙在何处? 4)文章最后一句有什么作用? 10.

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 .

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀,狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1)解释下列句中加点词。 (1)两狼之并驱如故(_____) .(2)顾野有麦场(_____) .(3)少时,一狼径去(_____) .(4)目似瞑,意暇甚(_____) .

2)将文中画线的句子翻译为现代汉语。

(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (2)禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。 3)参照示例,概括本文的内容。

示例:(1)第1段是故事的开端,写屠户遇狼,交代了时间、地点和矛盾的双方。 (2)第2段是故事的___________________________________。 (3)第3、4段是故事的________________________________。 六、现代文阅读 11.阅读下面现代文

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 1)这段文字中画线句子在结构和内容上分别有什么作用?

2)文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。 12.标题“走一步,再走一步”的含义是什么? 七、作文

13.巧妙地运用动词,可以使动作描摹更传神,使人物形象更丰满。请运用这种方法写一段文字。(100字左右)

(课文片段在线)扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一........条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 ....(写法分析)这段话连续使用了九个动词,准确、生动、传神地刻画了雪地捕鸟的整个过程。在写作中,学会正确地使用动词,能将某一动作过程描摹得更加生动形象,让读者读起来感同身受。

【参考答案】 一、选择题 1.C 2.C 3.B 4.B 5.B

二、名句名篇默写

6.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。──唐·刘禹锡《秋词》 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。──唐·白居易《钱塘湖春行》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。──元·马致远《天净沙 秋思》 三、诗歌鉴赏 7.1)A 2)D

四、综合性学习

8.(示例)当你对所处的恶劣环境或所面对的敌人主动地表达自己心中的善意时,你同样也会得到一份善意的回报。

五、文言文阅读

9.1)寒雪日内谢太傅与儿女讲论文义 2)营造了一种融洽、欢快且轻松的家庭氛围。

3)因为柳絮团状,与雪花相似,漫天飞舞给人以想象和美感,比喻十分传神,而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。

4)补充点明了谢道韫的身份,暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。 10.1) (1)追赶 (2)回头看 (3)离开,走开 (4)神情

2)(1)这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。(2)禽兽的欺骗手段有多少呢?__给人增加笑料罢了。

3) (2)发展,两次投骨而不能止住狼的追踪,表现了屠户的退让与狼的贪婪。 (3)高潮和结局,写屠户御狼和杀狼,表现了狼的狡诈阴险和屠夫的勇敢。 六、现代文阅读 11.1)

结构上:景物描写由整体到局部的过渡(过渡或承上启下作用也可) 内容上:突出百草园的趣味无穷。

2)表现出“我”好奇的心理,又表现出百草园既富有神秘感又富有吸引力。

12.一是指“我”那次悬崖遇险,在父亲的指导下“走一步,再走一步”,一小步一小步地走下悬崖;二是指在人生道路上,遇到困难、挫折时,要把大困难化整为零,化难为易,走好每一步,这样就一定能战胜一切困难。 七、作文

13.他弯着腰,手不停地前后左右拍着篮球,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然,他加快了步伐,一会儿左拐一会儿右拐,冲破了两层防线,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落到筐内。

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