发布时间 : 星期日 文章六年级下册语文试题-基础知识专题练习-标点符号通用版（含答案）更新完毕开始阅读
表示书籍、文章、报刊、影片等名称；省略号表示：①表示说话未完或余意未尽。②表示声音断续。③表示重复词语或列举的省略；破折号：①表示解释部分或说明部分。②表示意思的转折。③表示声音的延续。省略号的含义：1．用于引文的省略。2．用于列举的省略。3．用于话语中间，表示说明断断续续。 故答案为：A
【点评】本题主要考查学生常用标点符号的使用情况。 7.【答案】B
【考点】标点符号 【解析】【分析】此体主要考查学生对标点符号的掌握及运用。如：苹果树对秋风说：“ 秋风姑姑 ，是您使我满枝的果实成熟了， 太谢谢您了！”选B.
【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。 8.【答案】A
【考点】标点符号 【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。A项，把问好放在引号里，即：忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。 9.【答案】C
【考点】标点符号 【解析】【分析】此题考查标点符号的运用能力。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
A项中，“说”字后面的冒号应为逗号；B项中，这是一句上下句表并列的句子，因此“攀得越起劲”后面的逗号应为分号；D项错。
【点评】对于标点符号的考查在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。 10.【答案】B
【考点】标点符号 【解析】【分析】标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。句号表示说完一句话的停顿；逗号表示一句话中间的停顿；顿号①表示句子中并列的词或词组间的停顿。②表示次序后的停顿。例如：第一、第二...... ；冒号用来提示下文；问号表示一个疑问句完了之后的停顿；感叹号表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。；引号①引用说话或文章晨一段文字。②表示特指的词语或反语、讽刺；书名号表示书籍、文章、报刊、影片等名称。例如：A中“李白、杜甫和白居易”中间应该放顿号；C是反问句，应该放问号；D中感叹号应该放到引号里面。 故答案为：B
【点评】本题主要考查学生常用标点符号的使用，学生应该详细掌握常用标点符号的用法。 二、填空题 11.【答案】（1）“；，；!”；，“；？”
（2），；：“；，；。” （3），；，；；；，；，；。 【考点】标点符号 【解析】【分析】本题考查了标点符号的画法，理解引号、逗号、叹号、问号、冒号、分号等标点符号的作用和用法，根据句子内容进行分析。 故答案为：（1）“ ， !” ，“ ？”（2）， ：“ ， 。”（3）， ， ， ， ， 。
【点评】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。平时要注意积累和掌握标点符号的作用。 12.【答案】（1）:“；，；？” （2），；，；，；……；。 （3）。；:“；，；？” 【考点】标点符号 【解析】 13.【答案】，；：“；！；，；？；！”；。；，；“；”；。 【考点】标点符号 【解析】【分析】本题主要考查对标点符号的运用能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。如冒号：用于称呼语后边，表示提起下文；用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文；用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说；用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；用于总括性话语的前边，以总结上文。
引号：用于行文中直接引用的部分；用于需要着重论述的对象；用于具有特殊含义的词语；引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
感叹号：用于感叹句的末尾；用于语气强烈的祈使句末尾；用于语气强烈的反问句末尾。 逗号：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号；句子内部状语后边如需停顿，用逗号。（4）复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
【点评】本题主要考查的知识点是标点符号用法，首先记住每种标点符号用法，再结合语境去分析用 什么标点符号。
14.【答案】解释说明；表示心理活动的时断时续；表示语意的跳跃 【考点】标点符号 【解析】【分析】此体主要考查学生对标点符号的掌握及运用。依据句子的意思不难填出。①①孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。这句话中破折号的用法是解释说明；②自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!这句话中省略号的用法是表示心理活动的时断时续；③我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?这句话中省略号的用法是表示语意的跳跃。
【点评】主要考查学生对标点符号的掌握及运用，由句子的意思和语气来确定。 15.【答案】B；C；D；A 【考点】标点符号 【解析】【分析】常见的破折号的作用：A.表示解释说明 B．表示声音的延长 C．表示语意的转折 D．表示意思的递进。①大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人。” 表示声音的延长。 ②到山上打柴的记忆至今都是快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。表示语意的转折。③每天——特别是下雨、下雪的日子，总会有
人在这里滑倒。表示意思的递进。④我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。表示解释说明。
【点评】此题主要考查学生对破折号的作用的掌握，平时在学习时要注意积累区别。 16.【答案】，；、；。；，；，；。；，；，；。 【考点】标点符号 【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。 故：北京的街道（，）国槐（、）白杨之类的落叶树很多（。）冬天到来时（，）树叶就纷纷飘落（，）只剩下光秃秃的树身（。）任凭寒风侵袭（，）冰雪堆积（，）它们始终傲然屹立在街头（。）
【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。 17.【答案】?；！；，；！；，；。 【考点】标点符号 【解析】 18.【答案】，；，；！；“；，；，；？” 【考点】标点符号 【解析】 19.【答案】：“；？”；！；。 【考点】标点符号 【解析】 20.【答案】：“；，；，；，；。”；“ ；?”；，；，；“?”；“；！”；，；，“ ；!” 【考点】标点符号 【解析】【分析】本题主要考查对标点符号的运用能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。所以我们要理解标点符号的作用和用法。如引号：用于行文中直接引用的部分；用于需要着重论述的对象；用于具有特殊含义的词语；引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 感叹号：用于感叹句的末尾；用于语气强烈的祈使句末尾；用于语气强烈的反问句末尾。 故答案为：：“，， ，。”“ ?” ，，“?”“！”，，“ !”【点评】标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。所以我们要理解标点符号的作用和用法。 三、语言表达
21.【答案】①上海队大败,广东队得了冠军。 上海队大败广东队,得了冠军。
②下雨天留客，天留，我不留。下雨天留客，天留我不留。下雨天，留客，天留，我不留。 【考点】标点符号 【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。如：①上海队大败,广东队得了冠军。 上海队大败广东队,得了冠军。②下雨天留客，天留，我不留。下雨天留客，天留我不留。下雨天，留客，天留，我不留。
【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标
点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。 22.【答案】①奶奶给我一个又大又红的桃子。 ②荷叶是小青蛙的歌台。
③林红经常做各种各样的梦。 【考点】标点符号 【解析】 23.【答案】。；？；！；？ 【考点】标点符号 【解析】 24.【答案】（1）， ：“ 。” （2）“ 。” ， ，“ ！” （3）“ ！” 。 【考点】标点符号 【解析】【分析】此体主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。（1）小男孩摆弄了很久很久，说：“ 一切准备停当。”（2）“ 是的。” 小男孩站起来 ， 鞠了个躬，“ 请让我进去吧！”（3） “一定会飞回来！” 男孩肯定地说。
【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。