发布时间 : 星期日 文章初一初中语文现代文阅读练习及答案答题技巧(3)更新完毕开始阅读
表现出他此时的纠结心里。
（4）本题考查对句子的理解能力，钟霄很有画画天赋，为了考上全国最好的美术学院坚持了9年了，但他却在第九年的时候放弃了，因为怕今年考上了，家里拿不出学费。但又用另一种形式在作画，“我”感到惋惜；画中体现出的钟霄不忘初心，用另一种方式执着守护
理想的精神，让“我”敬佩。此刻真是百感交集，笑不出来了。
（5）本题考查分析第一人称的好处。第一人称是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情。此文的主人公是钟霄，却以“我”的角度来写，“我”是一个线索人物，以“我”的视角来贯串全篇，便于抒情，也能用“我”的经历和情感变化，衬托出钟霄内心的矛
盾和伤感，以及他对梦想的执着和追求。
故答案为：（1）崇拜；吃惊。
（2）运用了比喻的修辞手法，把老人脸上的一丝笑容比作点了一盏灯，生动形象地写出了
父亲见到儿子时内心的喜悦，表现出老人对即将参加高考的儿子的鼓励和希望。 （3）老师的话让我好纠结。北方那所美院，是我梦寐以求的地方，现在放弃真不甘心。可
我26岁了，还在麻烦父母，真对不起他们。唉，如何是好？
（4）从画中，“我”看到钟霄一直怀念和我们一起学习的日子，这让“我”感动；又想到钟霄为了承担家庭责任而放弃高考，“我”感到惋惜；画中体现出的钟霄不忘初心，用另一种方
式执着地守护理想的精神，让“我”敬佩。此刻真是百感交集，笑不出来了。 （5）①“我”作为本文的叙事线索，贯穿全篇，使文章情节集中，脉络清晰。②以“我”的口吻来叙述故事，便于作者抒发感情，增强文章的真实性，读来亲切自然，真切生动。③用“我”的经历和情感变化，衬托出钟霄内心的矛盾和伤感，以及他对梦想的执着和追求。 【点评】（1）本题概括文意可以采用综合归纳的方法。这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整。本题事件对应心
情，要仔细通读全文，辨析差别分析情感，不难得出答案:崇拜；吃惊。
（2）鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，即联系全文来鉴赏要分析的句子。比喻一般用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物)……的特点(情
态)，表达了(人物)……的情感。
（3）此类题属于开放性试题。回答此类问题时，只要符合题干的要求，联系文章的内容，有具体的事例说明，表述合理即可。得分点：从钟霄自身的角度，设想当时的心理活动。 （4）文中句子作用的理解分析能力。仔细阅读文章，结合上下文内容和文章要表现的主题
思想来理解。关键词围绕“怀念”、“感动”、“惋惜”、“敬佩”等，才符合人物特点。 （5）文章采用第一人称的好处有：容易拉近与读者距离，使读者进入“我”这个角色。便于抒发情感，进行详细心理描写。使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体的体会作者心情。本题中，我作为本文的叙事线索，我的情感变化
也要作为答题点呈现。