【人教部编版】2017年七年级上册古诗文理解性默写(含答案)

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23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝 25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句: 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 26.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,《秋词》中与之情调相反的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝

27.《秋词》中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

28.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 29.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

30.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

31.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

32.《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。

33.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 二、《论语》十二章。

1.阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2.记述要学习别人的长处,还要舍弃别人的短处的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。 3.当别人不了解自己时,误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?

4.强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

5.曾子每天从哪三个方面反省自己:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

6.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之, 其不善者而改之。

7.《论语》中表明复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义的句子是:温故而知新,可以为师矣。

8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改

其乐。

9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是:不义而富且贵,于我如浮云。 10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。

11.《论语》中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

12.《论语》中强调坚定信念,广泛学习的句子是:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 四、《诫子书》诸葛亮

5.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:静以修身,俭以养德。

6.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

7.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:非学无以广才,非志无以成学。

8.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

五、《天上的街市》郭沫若

3.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。 4.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是:不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

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