Access数据库教案

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《数据库原理及应用(Access)》教案

第一章 数据库基本原理

教学目标:通过对数据库基本概念、数据系统的组成的讲解,让学生了解数据库技术;掌握层次模型、网状模型和关系模型的概念和特点,并能够学会使用传统的关系运算和专门的关系运算。

教学重点:并、交、叉、选择、投影、连接等关系运算的操作。 教学难点:层次模型、网状模型、关系模型的概念和特点。

教学手段与方法:利用多媒体教学课件结合案例教学,教师部分讲授,重点指导学生参与并思考相关问题。

教学时数:4学时 教学过程:

一、数据库技术

1、数据库的基本概念 2、数据库管理技术的发展 3、数据库系统的组成 二、数据模型

1、层次模型 2、网状模型 3、关系模型 三、关系数据库

1、关系数据库的基本概念 2、关系运算

学习与思考:

1、什么是关系、元组和属性。

2、常用的数据模型有哪3种?各有什么特点? 3、任意一张二维表时候都是关系?为什么?

教学小结:

学生通过本次课程学习,对数据库基本概念有所了解,能够掌握常见的三种数据模型的特点,从而激发学生对课程学习的热情。

第二章 Access关系数据库概述

第三章 创建数据库

教学目标:通过对Access关系数据库的描述,了解Access数据库的7种数据库对象;熟悉Access数据库的工作环境;掌握创建数据库的方法;掌握压缩和修复数据库、编码和解码数据库、设置密码等管理数据库的方法。 教学重点:Access数据库对象介绍。

教学难点:几种管理数据库的方法。

教学手段与方法:利用多媒体教学课件结合案例教学,教师部分讲授,重点指导学生参与并思考相关问题。

教学时数:4学时 教学过程:

一、Access的数据库对象

1、表对象 2、查询对象 3、窗体对象 4、报表对象 5、页对象 6、宏对象 7、模块对象

二、Access的工作环境

1、菜单栏 2、工具栏 3、状态栏 4、数据库窗口 三、创建数据库

1、人工创建数据库 2、利用向导创建数据库 四、管理数据库

1、压缩和修复数据库 2、编码和解码数据库 3、为数据库设置密码

学习与思考:

1、Access关系数据库包括哪几个数据库对象?它们的作用是什么?

2、为什么说Access是一个同时面向数据库最终用户和数据库开发人员的关系数据库管理系统?

3、简要叙述报表的打印预览视图和版面预览视图的异同。

教学小结:

通过本次课程学习,使学生对Access数据库及其对象能够有基本了解,为后续可能学习打好基础。

第四章 表

第一节 创建表

第二节 设置字段属性 第三节 定义主键

教学目标:通过学习,让学生掌握在数据库中创建新表的5种方式;掌握表格设计视图的构成;掌握表格常用的几种字段属性的特点及设置;掌握数据库表格中主键的使用和特点。

教学重点:Access数据库中5种建表的方式。

教学难点:字段“格式”属性和“输入掩码”属性的设置。

教学手段与方法:利用多媒体教学课件结合案例教学,教师部分讲授,重点指导学生参与并思考相关问题。

教学时数:4学时 教学过程:

一、创建表

1、使用“设计视图”创建表 2、使用“表向导”创建表 3、使用“数据表视图”创建表 4、使用“导入表”创建表 5、使用“连接表”创建表

6、字段名称、数据类型和字段说明 二、设置字段属性

1、“字段大小”属性 2、“格式”属性 3、“输入掩码”属性 4、“小数位数”属性 5、“标题”属性 6、“默认值”属性

7、“有效性规则”和“有效性文本”属性 8、“必填字段”属性 9、“新值”属性

10、“显示控件”属性 三、定义主键

学习与思考:

1、在Access中,可以采用哪几种方式创建表?采用“导入表”和“链接表”方式创建的新表在使用上有何差异?

2、如何设置表格的“格式”属性和“输入掩码”属性?

3、Access为何要为表定义主键?在创建表时是否一定要为表定义主键?

教学小结:

学生通过本次课程学习,能够掌握对数据库表格的创建方法,并且会通过设置表格字段属性来定义表格格式,从而掌握Access数据库中表格的使用。

第四章 表

第四节 建立索引

第五节 建立表间关系 第六节 使用数据表视图

第七节 编辑修改记录

教学目标:通过学习,让学生掌握在Access数据库中索引的创建和作用;掌握一对一和一对多两种表间关系的创建条件和特点;掌握数据表视图的结构和使用;掌握数据表视图中记录的编辑。

教学重点:表间关系的建立和使用。 教学难点:表间关系的建立和使用。

教学手段与方法:利用多媒体教学课件结合案例教学,教师部分讲授,重点指导学生参与并思考相关问题。

教学时数:4学时 教学过程:

一、建立索引

1、单一字段索引 2、多字段索引 二、建立表间关系

1、“关系”工具栏 2、建立表间关系 3、编辑表间关系 三、使用数据表视图 四、编辑修改记录

学习与思考:

1、在表中建立索引的目的是什么?如何建立多字段组合索引?

2、在Access中,为表建立一对一和一对多表间关系的条件分别是什么?

教学小结:

学生通过本次课程学习,能够掌握对索引的建立和使用,表间关系的建立和使用,数据表视图的使用等概念,为进一步对数据库表格的掌握打好基础。

第四章 表

第八节 查找和替换记录 第九节 排序和筛选记录

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