发布时间 : 星期二 文章安全教育教案（共16课时）课件 doc更新完毕开始阅读
第九周
一、教学目标：
防震安全教育
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措， 从而保护自己减少伤害。 二、教学过程：
（1）讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危 害。并了解我们国家从今年起将每年的 （3）讲解：如何有效的防震减灾。 （一）面临地震，如何做好防震减灾？
1、地震发生时， 至关重要的是要有清醒的头脑，
镇静自若的态度。 假若地震时你正在室内，
另外， 也可以转移到承重
如离门窗较远， 暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。 注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最 好将手或皮包等柔软物品护住头部， 杆和围墙、狭窄巷道等。 （二）发生险情时，如何救助？
1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应 尽可能清除压在身上的各种物品，
最好朝着有光线的地方移动。 无力脱险时， 尽量减少气力
的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此 要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸 腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。 （三）地震时如何进行个人防护？ 当你感到地面或建筑物晃动时， 躲避。
1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开 间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平 房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远 离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用 鼻子呼吸。
2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办 法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的 声音， 可敲击铁管或墙壁使声音传出去， 生命。 （四）学校避震
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原 地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！ 三、学生交流了解到的防震知识。 四、小结
地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。
不要回到教室去。震后应当有
以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持
切记最大的危害是来自掉下来的碎片，
此刻， 要动作机灵的
尽可能做好自我防御的准备。
并迅速离开变压器、 电线
5 月 12 日定为 “防灾减灾日 ”。
（2）质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？师生交流。
墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时
第十周
活动过程： (一)导入：
体育安全
教学目的：让学生学习安全知识，保证校内活动的安全。
我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生 机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长，
在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负
看到
重任、 跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗； 因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
（二）讨论以下问题：
1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 2、课间活动要注意哪些安全问题呢？
3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？ 4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？ （三）学生进行选择题比赛 1．下课了，不能干什么： ①打球。②追赶打闹。③跳绳。 2．哪些东西不准带进校门：
①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3．哪种行为不对：
①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4．上下楼梯怎样行：
①右行。②左行。③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。 （五）小组学习并操练自救常识。
A、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护 要害，弯腰撤离
B、人混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。 （六）教师小结
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上
安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 同学们白天的大部分时间是在学校度过的，
第十一周
教学目标：
防雷电安全教育
1、 知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。 2、 通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。 3、 初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。 教材分析：
引言部分指出了雷电的危害， 同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。 设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。 教学重点：
雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。 教学难点：
遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。 教学过程： 一、认识雷电
1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问： 天气吗 ?当时有什么感受 ?”
2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。
3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。 道雷电是怎样形成的吗 ?”
4、 学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用 电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。 二、正确认识雷电的危害
1、 教师引言：“雷电发生时的温度高达 的危险 ?
2、 学生根据自己的认识交流雷电的危害。
3、 教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层 与云层之间、 云层与地面之间形成很高的电势差，
几百万伏到几亿伏， 因而产生的电流就十
” ?当
分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。 如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。 4、根据真实案例体会雷电的危害。 (1) (2) (3)
了解教材“真实再现”的案例，教师提问：
“这样的严重后果你想到过吗
?”
我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗 和认识。
教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全面、明确地认识雷电，重
视雷电的危害。 三、整理资料
1、 教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。 2、 学生交流收获。 四、野外预防雷击
1、 教师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的 事情，那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢
?
2、 学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。
2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎
你知
‘这是什么现象 ?经历过这种
主体部分共
学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解
第十二周课安全教案 动活间
教学目的：
1、引导小学生进行正确健康的课，劳动活间逸结合，使学生课间真正得到休息 2、进行安全教育，让学生初步认识课的规动活间则与秩序。 课前准：每人准备备好一根 教学过程： 一、提出问题
师：叮 下课，铃铃声一响， 有些同学就跑到教室外面去玩耍， 提问：同学们，你觉得这些同学课间这好吗动活样？（学生会说：不好） 那为什么不好呢？ 学生发言：
1、在走廊里横冲直撞是很危险的，不小心就会摔跤。 2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。
3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好朋友。二、问题交流
讨论：课间十分，我们钟该怎么安排比合理呢？请较小朋友开动小脑筋，好好想一想。 （学 生可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；天气冷了，可以带绳子来跳绳练，带毽子来踢毽 子? ? ）
教师指出： 下课后， 我们要整理一下课桌，准备好下节课需要的学用品； 习去上个厕所；最后再去玩耍。
提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？（跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学 比赛跑步、翻绳、炒黄豆 们玩呢？（学生评让）说
（通过学生讨论：首先学生明白课让间要做的是喝水、上厕所、准备好下节书的课本， 再自由活动， 使学生养成好的习 ，惯较好。） 二、解决问题
学生讨论：哪些活适合课动间玩。 的？ (让学生自由发言 ) 师：我班表现们好的同学很多，
其他同学都要向他们学习，课要遵守纪动活间律， 注意安全。
今天， 老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出准备好的细绳，跟着老 师做。（老示范，学生跟着学） 师
师：以后， 遇到天气不好的时候，小朋友们就可以在教室里跟好朋友玩玩翻绳。还有好多好 玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗？ 三、小结 课间十分钟是休息的时 ，间的课们我让间变得健康而有益。
我们要整理好课桌， 准备好下节课需要的学用品； 习
然后喝点水
或者去上个厕所； 最后再去散散步， 和小伙伴们玩玩小游戏。 希望小朋友们在课间文明活， 动
（跳绳、踢毽子、丢沙包
? ? ）
也是安全的呢？他们是怎么活动
提问： 在我们班， 你看到哪些小朋友下课活动能遵守纪律，
然后
更好地适应小学生活。 接着再讨论自由活玩些什么比 动
? ? ）
那么，你认为哪些活比较动好？哪些活动不适合我
间课：师十分，小朋友的活动钟真丰富，
然后喝点水或者 跑啊， 跳啊， 玩得可真开心。
? ? 。
有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢
80 厘米左右的毛线或细 。绳
.