发布时间 : 星期二 文章(浙江专版)2019届高三语文大一轮总复习 跟踪检测(二十二)“小说环境题”验收达标练更新完毕开始阅读
注意语言表述要准确，分点作答。
参考答案：①勤劳能干。如精心打理花园，操持家务。②爱美，有情趣。如平时养花，也打扮自己。③自信好强，追求平等。如坚信自己会像男人一样能干。④渴望自我价值的认同。如修锅者讨要她的良种菊花时，她很兴奋；菊花被弃，她很伤心。⑤向往文明，憧憬自由。如勇敢走出农场奔向城里。
5．爱丽莎在文中经历了怎样的心路历程？试结合全文作简要概括。
答： 解析：作答本题，首先要通读全文，逐段筛选出与爱丽莎的心理相关的内容，如第②段中的“又觉得有点儿无聊”、第⑥段中的“也许我能，我确实有一套本事”、第?段中的“那边真亮，那儿有发光的东西”、第?段中的“虚弱地哀哀哭泣”等，然后用简洁的语言按时间顺序作答即可。
参考答案：爱丽莎先是对现实感到孤寂压抑；接着有了追求平等、向往美好、走出农场的渴望；再接着又因自我价值不被认可而痛苦；最后走向内心坚强、重新认识自我。(意思对即可)
6．请结合全文，探究文中“菊花”这一意象的丰富意蕴。
答： 解析：作答本题，关键是要分析菊花和小说主人公爱丽莎的关系，可联系菊花的形象、命运等，从衬托、象征、暗示等角度进行分析。菊花是美丽的，可以衬托出爱丽莎的外表美和勤劳美；菊花象征着爱丽莎的内在精神，种植、赠送菊花展示了爱丽莎的快乐、自信和内心走向成熟与坚强的过程；而菊花被抛弃，则暗示了爱丽莎的价值不为现实所认同。明确了这些，便不难得出答案。
参考答案：①借菊花衬托出爱丽莎的外表美和勤劳美，赋予其生活乐趣和活力。②菊花既是爱丽莎追求美好的情感寄托，也是其内在精神的象征，她正是在种植、赠送菊花的过程中得到快乐、自信，内心也走向成熟与坚强。③菊花不被认可，被抛弃，暗示爱丽莎的价值不为现实所认同。