发布时间 : 星期一 文章[推荐]部编人教版语文三年级下学期期末测试卷2有答案-名师版更新完毕开始阅读
2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展
开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想
写的内容写下来。（ 30 分）
参考答案：
一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。 （8 分）
灌溉
缘故 剪裁
悲惨
湛蓝 叮嘱 繁殖 情不自禁
二、给带点的字选择正确读音
(6 分)
濒临（ ī
．
b (j
n
嫉妒
．
ì
） 唾沫 ò
p n ． (tu
í 霎时 à j ) ． (sh
í ù
t
)
à
ch
)
弓弦 （ á
． xi
否则 （ ǒ ． f u
（5 分）
á ）
n f
xu
n
ǎ
o
）
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！
继( 继续 )
狠 ( 狠狠 狼 (
) 异（异同） 导（教导）
蹈（舞蹈） 踏（踏步）
悔（后悔） 诲（教诲）
断( 断开 )
饿狼 )
四、请你照样子写词语。（ 10 分） 1、动静、得失
善恶 进退 上下 左右 前后 东西 南北 真假 大小 爱恨
深浅 正反
2、栩栩如生 翩翩起舞
彬彬有礼 步步登高
楚楚动人
津津有味 依
依不舍
3、南辕北辙
． ．
前仆后继 东奔西走 南腔北调 东倒西歪
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！ （8 分）
1、日日行，不怕千万里
常常做，不怕千万事 。
2
3、 花盆里长不出苍松
，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 天涯共此时
。 。
。
5、八仙过海—— 各显神通
6、胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。 （2 分）
描写春天景色的古诗句
：1. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！ 3. 江南可采莲，莲叶何田田！ -- 汉乐府民歌《江南》
描写夏天景色的古诗句： 1. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。六、按要求改写句子。（6 分）
1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
七、修改病句。（6 分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
我们班讨论并通过了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
课堂上，我们专心致志的听讲。
八、阅读
（15 分）
（一）阅读语段，回答问题。 （6 分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地
注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以
逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水
面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2 分）
这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（
机灵、灵活）
的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。 （2 分）
等候——（等待）
锋利——（锐利）
４、仔细读一读划 “——”线的句子， 这个句子告诉我们翠鸟的眼睛 （ 锐 利无比）。（１分）
( 二) 课外阅读。阅读短文，回答问题。 （９分）
家乡的银梨树
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果