护理心理学

发布时间 : 星期五 文章护理心理学更新完毕开始阅读

28.(4分)

疼痛作为一种躯体症状,与机体损伤的程度成正比。( )

×

29.(4分)

酸葡萄心理是文饰作用的表现形式。( )

×

30.(4分)

应激或多或少均可造成身心健康的损坏。( )

×

护理心理学04

试卷总分:100

1

问答题(共3题,共60分)

开始说明: 结束说明:

1.(20分)题干显示时间:0秒

阐述护士建立良好护患关系需具备的个性品质。 答: (限99999字) 答题要点:

解释护士的个性品质指个体在生理条件基础上,受护士职业角色化环境影响,逐渐形成的适应护理职业的比较稳定的、衍生的、效能的综合心理品质。(4分) ⑴ 良好的心理能力(4分) ⑵ 高尚的心理品格(4分) ⑶ 积极的心理动力(4分) ⑷ 良好的适应能力(4分) 2.(20分)题干显示时间:0秒

患者不合作心理有何表现?护士如何实施心理护理? 答: (限99999字) 答题要点:

患者对治疗不合作或不参与,没有按预约的时间复诊,没有遵医嘱服药,症状持续存在或加重,出现并发症,没有达到预期治疗目标(5分)

⑴评估患者不合作的原因及其治疗后的反应(3分) ⑵促进遵医行为(3分) ⑶帮助正确用药(3分) ⑷评估治疗效果(3分) ⑷做好指导工作(3分) 3.(20分)题干显示时间:0秒

常见的心理咨询与心理治疗方法有哪些。 答: (限99999字) 答题要点:

⑴ 支持性心理治疗:解释、保证、鼓励和安慰、暗示(5分) ⑵ 心理分析疗法(3分)

⑶ 行为疗法:系统脱敏疗法、厌恶疗法、自信心训练、生物反馈疗法( 5分) ⑷ 询者中心疗法(3分) ⑷理性情绪疗法(4分)

案例分析题(共1题,共40分)

开始说明: 结束说明:

4.(40分)题干显示时间:0秒

患者小宇,女,17 岁,南方某中学,高二年级学生.因手腕部割伤急诊入院,生命体征平稳,已行外科手术处理,精神状态紧张,话少、面部表情呆滞。平时身体健康,性格内向,学习成绩良好。单亲家庭,与其母亲同住,母亲是公司职员。 1) 请你分析该患者当前的心理状况; 2) 试分析其产生原因 3) 提出心理护理措施

答: (限99999字) 答题要点

1)患者当前的心理状况:焦虑、恐惧、(10 分) 2) 试分析其产生原因:⑴对当前情况的心理反应;⑵社会压力;⑶家庭状况;⑷个体性格。(每个要点3分,共12分)

3) 提出心理护理措施:⑴护士与患者沟通;⑵与家人和学校联系;⑶加强对病痛的护理。(每个要点6分,共18分)

护理心理学04任务002

试卷总分:100

1

问答题(共3题,共60分)

开始说明: 结束说明:

1.(20分)题干显示时间:0秒

何为心理护理?心理护理实施中的注意要点有哪些? 答: (限999999字) 答题要点:

心理护理是以心理学的理论为指导,以良好的人际关系为基础,运用心理学的方法,通过语言和非语言的沟通,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进康复或保持健康的护理过程。(5分) 心理护理实施中的注意要点: ⑴建立良好的医患关系(2.5分) ⑵尊重病人的人格(2.5分)

⑶充分发挥病人的主观能动性(2.5分) ⑷争取家属和亲友的配合(2.5分) ⑷促进病人间良好的情绪交流(2.5分)

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)