发布时间 : 星期一 文章高中物理：4.1牛顿第一定律 学案 Word版缺答案更新完毕开始阅读
课题： 牛顿第一定律
班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】
1.知道力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。 2.能记住牛顿第一定律的内容，能运用牛顿第一定律解释简单的力和运动的现象。
【重点难点】
能理解阻力对物体运动的影响，能运用牛顿第一定律解释简单的力和运动的现象
【导学流程】 一、基础感知
1、古代很多人们和伽利略对\力与运动的关系\分别有两种不同的认识。
（1）古代一般观点认为：使一个物体持续运动，就必须对他 ，如果这个力撤掉，物体就会 ，由此得出的结论是力是 物体运动的原因。
（2）科学家伽利略却通过理想实验，运用逻辑推理，提出了自己的看法。伽利略认为物体的运动 来维持，运动会停止，是因为 由此得出的结论是力是 物体运动的原因。
2、牛顿总结概括出的牛顿第一定律的内容是： 。 3、牛顿第一定律是在 的基础上，通过 而概括出来的，因此牛顿第一定律是 （可以/不可以）通过实验验证的。
4、一切物体都有 的性质，这种性质叫做 。
问题 记录
车通过路程的长短 二、深入学习
5、探究：力对物体运动的影响
让小车在同一斜面顶端的同一高度处由静止滑下，观察小车在毛巾表面滑行的距离 ．．．．．．．．（如图甲），并根据观察到的现象完成下表中填空；将毛巾换成棉布再重复上述实验（如图乙）；去掉棉布再重复上述实验（如图丙）。
表面 表面情况 阻力的大小
毛巾 布
木板
（１）根据上面的实验，可以得出：平面越光滑，小车受到的阻力越_________，小车前进的距离越__________，它的速度减小得就越__________。
（2）由此推测：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将怎样运动？ 。 （3）想一想：静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？
。
（4）（注：必考考点！）：实验中，为什么要让小车从同一斜面的同一高度滑下？ ．．．．．．．． 。 6、牛顿第一定律
（1）牛顿第一定律成立的条件是 。 7、惯性
（1）惯性是物体具有的
（2）结合生活解释：课桌和汽车谁更容易改变自身运动状态？
课桌和汽车相比较，谁的质量大？ ，由此可知，惯性受 的影响。 （3）利用惯性解释生活现象
汽车刹车时，乘客的 随车停止运动，而身体的上半部分由于 保持原来的 ，因此 。
三、迁移运用
8．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将( ) A．立即停下来 B．慢慢停下来 C．做匀速直线运动 D．改变运动方向
9、小军用力蹬地，滑板车向前滑行；停止蹬地，滑板车慢慢停了下来．对此，下列说法正确的是( )
A．滑板车没有力就不能运动 B．滑板车的运动需要力的维持 C．阻力改变了滑板车的运动状态 D．以上说法都正确 10、秋千荡到最高点时（黑点表示小孩），如果受到的力全部消失，下列猜想正确的是（ ）
A．保持静止状态B．做匀速直线运动C．继续来回摆动D．做匀速圆周运动11、如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动．假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失那么小球将________________(填“立即停止运动”“仍做圆周运动”或“做匀速直线运动”)．
12、根据如图汽车中乘客的反应可以判断，这辆汽车现在的运动状态可能是（ ）
A．静止 B．突然开动 C．突然刹车 D．匀速行驶