部编版八年级语文试卷分类汇编句式变换与仿写X(附答案)

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部编版八年级语文试卷分类汇编句式变换与仿写X(附答案)

一、初中语文句式变换与仿写

1.中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌,源远流长,名家辈出。八年级(1)班将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与。 (1)请你为本次活动设计一条宣传语。

(2)请你参照下列活动形式,为本次活动再设计两个形式。 形式一:分门别类辑古诗 形式二:________ 形式三:________

(3)与古人对话:请选择一位你最喜欢的古诗人,仿照示例与他展开一段跨越时空的对话。

示例:刘禹锡,你一生坎坷,风雨中,你依然高歌“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,你的豁达与乐观,鼓起了我前进的风帆。

【答案】 (1)参考一:汲取古诗营养,品味古诗芬芳; 参考二:漫步古诗苑,品味古诗情

(2)声情并茂诵古诗;别出心裁品古诗 (3)略

【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。(1)拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确,又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。

(2)作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题是什么,所设计的活动一定要有可行性,不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动,还要注意所补充活动的格式要与之相同。据此可设计活动举行演讲比赛或是交流会等。

(3)完成此题首先要仔细分析例句,从自己熟知的诗歌中选取名句,然后结合诗句的情感或哲理拟写句子。

故答案为:⑴ 参考一:汲取古诗营养,品味古诗芬芳; 参考二:漫步古诗苑,品味古诗情; ⑵声情并茂诵古诗;别出心裁品古诗; ⑶ 略 。

【点评】⑴)本题考查宣传标语的拟写。宣传标语要注意语言简洁,紧扣主题,最好采用一定的修辞。这里要围绕“走近古诗,与诗人对话”来写,力求突出这个主题,可以采用对偶的修辞来写。

⑵本题考查了设计活动形式,一般包括主题海报、主题班会、黑板报、演讲比赛等,以此作答即可。

⑶本题考查语句的仿写。首先要选择一位古代诗人,按照示例,至少要引用此位诗人的“两句”诗歌,结合其经历,谈自己的感悟与收获。还要注意用第二人称与他展开一段跨越时空的对话。

2.下面是摘自网络的一段文字,根据要求完成题目。

杜甫是家家户户都知道的诗圣,近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。 在这些对语文课本插图的“再创作”中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托________不过,恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔,希腊人不会不恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。 (1)请用合适的成语替换划线的文字:________。 (2)横线上应加上的标点是________。

(3)根据上下文,修改划线的句子,使之符合文意。 【答案】 (1)家喻户晓 (2)……(省略号)

(3)改为:印度人不会恶搞泰戈尔,希腊人不会恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。

【解析】【分析】⑴ 意思是每家每户都明白;谓人人皆知。 根据这个解释,很容易想到常用成语“家喻户晓”,应该说难度不大,

⑵几个“时而”开头的句子构成排比句,最后的标点符号应该是省略号,表示并列和列举的省略。

⑶语病是否定不当,双重否定句表达的是肯定的意思,文段实际要表达的外国对名人的尊重,不会恶搞,所以两个分句个去掉一个“不”字,变成否定句。 故答案为:⑴ 家喻户晓 ⑵ ……(省略号)

⑶ 改为:印度人不会恶搞泰戈尔,希腊人不会恶搞柏拉图,而杜甫却没有得到国人应有的尊重。

【点评】⑴本题考查理解重要词语的含义。答题时应注意,对关键性词语含义的理解。一般来说,结合上下文,根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义等。

⑵本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意,要求学生首先要掌握常见标点符号的基本用法,然后结合例句识记标点符号的特殊用法,最后结合语境分析该使用什么标点符号。

⑶本题考查病句辨析及修改。答题时应注意,常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。

3.阅读下列材料,按要求做答。

材料一:今年的6月18日是农历五月初五,也是我国的传统节日端午节,农耕民族看天吃饭,对自然季节的细微变迁与它带给生命体的影响格外敏感,这份敏感也体现在农历中。午,夏历中用以指五月。夏历以地支纪月,正月为寅,二月为卯,顺次至五月就是午月。由此,午月的初始午月的开端,便称为“端午”。

材料二:每年的端午,由于时令气温正适合各类病毒虫害滋生,而此时正值艾叶生长繁茂,气味浓烈之时,于是家门前总要悬挂艾草,既用于避邪,又用来驱赶蚊虫。

材料三:今年传出个别大学限制过圣诞节的消息,中国人该不该过洋节再次引发讨论。 (1)你认为中国人该不该过洋节?简单谈谈理由。

(2)根据以上材料以及平时的生活经验,你知道端午节有什么习俗吗?仿照下面例句画线部分,补写句子,写出你对这个节日的了解,并使之与画线句构成一组排比句。 例句:每一个中国传统节日,都书写着与众不同的风土人情:比如春节,贴春联,吃汤圆,春晚播放际,触动家国情愫;比如清明节,回故里、祭祖坟,鞭炮鸣响时,牵动血脉亲情:________……

【答案】(1)不该过,弘扬传统文化,宣传中国符号,每一个中国人责无旁贷、义不容辞。(或:可以过,全球化时代,传统应该跟上时代,让传统文化也走向世界,让大国文化包容创新)

(2)端午节,吃粽子、赛龙舟,艾草飘香处,引发怀古幽思。

【解析】【分析】⑴根据题干主题,说出自己的看法,可以说该过,也可以说不该过,说出理由即可。

⑵仿写的时候,句式和内容都要考虑到。每个短句子的字数都要和例句一致,内容应是端午节及端午节的习俗。

故答案为:⑴不该过,弘扬传统文化,宣传中国符号,每一个中国人责无旁贷、义不容辞。(或:可以过,全球化时代,传统应该跟上时代,让传统文化也走向世界,让大国文化包容创新)

⑵端午节,吃粽子、赛龙舟,艾草飘香处,引发怀古幽思。 【点评】(1)开放性试题,只要能充分表达出自己的观点即可。

(2)按要求续写句子,要熟悉中国传统的节气和习俗,注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E

4.阅读下面的文字,完成小题。 生活是一本书,在shè世未深时,我们都是这本书的读者;而经过了风雨,融入了红尘,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不要抱怨生活中有太多的曲折。磨难和挫折其实是人生的酿造过程,幸福就是那坛陈年老酒,细品慢zā,定会品出香醇甜美。少点怨艾,多点微笑。微笑着,唱响欢乐的歌谣,去面对挫折,去品味孤独,去战胜忧伤。 (1)根据拼音写出汉字,给划线的字注音。 shè

________

________世未 深细品慢________ 怨艾

(2)文段中有错别字的一个词语是“________”这个词语的正确写法是“________”。 (3)“香醇甜美”中的“醇”的意思是________。

(4)将画线的句子改写成一个单句。(要求:符合语境,不改变句子原意) 【答案】(1)涉;咂;yì (2)演译;演绎 (3)酒味浓厚

(4)不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折

【解析】【分析】(1)考查字音字形。(2)考查词语的正确书写。(3)考查词语的含

义。要做到正确地读写词语,应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。(4)考查句式的变换。注意句子间的逻辑关系。把两个分句合并成一个并列关系的句子即可。 故答案为:(1)涉;咂;yì (2)演译 演绎

(3)不要抱怨生活给予了太多的磨难和曲折【点评】注意积累字词。正确识记字音字形,注意结合课下注释,联系生活实际,能够举一反三。并且在积累的过程中,要做到准确无误。

注意各种句式的特点和复句的逻辑关系。

5.请揣摩下列句子的特点,仿写一句,表达你对秋或冬的感受。春天的雨细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷迅疾而猛烈, 为生命敲响热烈的战鼓;________,________。 【答案】秋天的风凉爽而惬意;为落叶送去温馨的问候 【解析】【分析】据语境填空题要注意两点:

(1)认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。

(2)明确要填充的内容,句式,使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。此题根据题干的季节“春天”和“夏天”,应该写“秋天”和“冬天”,结构上抓住前例句“春天的雨细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳”。

故答案为:(1)秋天的风凉爽而惬意;(2)为落叶送去温馨的问候。 【点评】解答此题 ,要综合运用语文知识作答,解答时首先要弄清叙述的对象。

6.仿照下面的句式,再写两个关于语文的比喻句。有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说,________;有人说,________。

【答案】语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树;语文是一部荡气回肠的交响乐;语文是一幅色彩斑斓的图画

【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。

故答案为:语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。 语文是一部荡气回肠的交响乐;语文是一幅色彩斑斓的图画。

【点评】仿写是指按照题目已经给出的语句,再另外写出与之相仿的句子。仿写句子,一般除在内容上有要求之外,在形式上也有比较具体的要求,仿写句子与被仿写句句式要相同,修辞要相同等。

7.中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序)

例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;

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