发布时间 : 星期日 文章小学四年级信息技术上册（贵州版）更新完毕开始阅读
第一课 画画不用纸和笔
教学目标：
知识与技能： 1、认识画图软件（打开、退出）； 过程与方法：1、认识工具箱和调色板； 2、改变画布大小。
情感态度与价值观：培养学生对电脑绘画兴趣，提高学生对美术学科对生活的重要性。
教学重点： 1、修改画布大小；
2、开打和关闭工具箱和调色板。
教学难点： 修改画布大小。 教学过程：
一、导入新课：
1、师：“今天我们要开始学习利用电脑来画画了，还记得上学期我们是怎样打开记事本的吗？今天我们也用打开记事本的方法来打开画图软件。” 2、打开画图软件。
单击[开始]——[程序]——[附件]——[画图]。
3、学生在老师的带领下按照步骤打开画图。（同位互相检查，完成课本第2页）
二、认识画图窗口：
1、同学仔细观察，看看画图软件窗口都由哪些部分组成。 2、猜猜看，画图窗口各部分的名称。
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标题栏、菜单栏、工具箱、工具样式区、调色板、画纸。 三、改变画布大小：
1、在画布的周围有8个控制点，用鼠标拖动改变大小。 2、让学生跟把画布改小，并检查。 四、开打和关闭工具箱和调色板。 1、查看——工具箱。 2、看——调色板。
3、练习，显示隐藏工具箱和调色板。 五、快速认识工具： 1、单介绍工具箱中的工具。 2、练习：（第5页）的试一试。 六、退出和保存 七、教师小结：
这节课我们认识了画图软件，今后我们就要通个每节课画一幅画来学习各个工具的使用，用它来画出心中美好的图画，大家可要加油噢！ 教后小记：
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第二课 用计算机的“笔”来画画
教学目标：
知识与技能：1、刷子工具 2、铅笔工具 3、喷枪工具
过程与方法：通过自学和集中学习，学生学会刷子、铅笔、喷枪工具的使用。
情感态度与价值观：通过工具的学习，知道我们要保护我们的生活环境，不要乱涂乱画。
教学重点： 1、掌握刷子工具、铅笔工具、喷枪工具的使用方法
2、学生审美能力的培养
教学难点： 1、掌握刷子工具的使用方法和特征
2、掌握铅笔工具的使用特征 3、掌握喷枪工具的使用特征
教学过程：
一、引入
同学们来看书上的第7页，这是一幅山水画，今天我们就要利用画图工具来画它。 二、新课教学
1、打开画图
启动画图程序，回忆第一节课的内容 2、铅笔工具的使用方法 ★画曲线
（1）在工具箱中单击“铅笔”。
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（2）在工具箱下面。单击线宽。 （3）拖动指针，即可绘制线条。 （4）画出河流和高山 ★画树
（1）在工具箱中单击“刷子”。 （2）在工具箱下面。单击线宽。 （3）拖动指针，即可绘制线条。 （4）画出树干
（5）在工具箱中单击“喷枪”。 （6）在颜色盒里选择颜色。
（7）按住鼠标拖动指针，即可树叶也影子。 3、学生根据图画的内容，补充完成。 4、教师巡视 二、课堂总结
这节课我们学到了什么，但在我们生活中我们不能在墙上乱涂乱画。
教后小记：
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