发布时间 : 星期六 文章哲学的贫困读书笔记更新完毕开始阅读
（2）实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。
3.科学的人生理想对于人的现实活动具有重大的指导和推动作用。 （1）理想是人生航程的灯塔。 （2）理想是人生前进的动力。 （3）理想是人生的精神支柱。
第三节：学习、运用和发展马 克思主义
一、马克思主义是行动的指南 1.坚决反对任何以教条主义的态度对待马克思主义。
2.马克思主义不提供对一切问题的现成答案。
3.从客观存在的实际情况出发。 4.在中国现时代，要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。
二、学习马克思主义的目的和根本方法 1.目的： （1）树立正确的世界观、人生观、价值观。 （2）掌握认识世界和改造世界的伟大工具。
（3）全面提高人的素质。 2.根本方法：理论联系实际 （1）定义：把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。 （2）决定因素： a.马克思主义的实践性。 b.学习马克思主义的目的。 3.我国今天所面临的最大的社会实际：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
三、在新的历史条件下丰富和发展马克思主义 1.新的研究课题
（1）现实社会主义的变化。 （2）当代资本主义的新变化。 （3）世界新技术革命。
（4）我国的改革开放和现代化建设。 2.方法论
（1）了解马克思主义的发展史，掌握马克思主义的已有基础，阅读马克思主义经典作家的原著。 （2）理论创新。 2
第一章：物质世界及其发展规 律
第一节：物质世界和实践
一、物质世界的客观存在 （一）世界是统一的物质世界 1.哲学： （1）定义：a.世界观（定义：人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点）的理论体系。
b.世界观、方法论和价值观的统一。 （2）重大问题（世界的本质问题）：世界是统一的物质世界。 a.一元论（承认世界的统一性） a.
唯心主义（一元论）：世界的本源是精神，世界统一于精神。 （a）主观唯心主义：人的主观精神（人的感觉、经验、“心”等） 代表人物：贝克莱（18c，英）、陆九渊（宋）、王守仁（明） （b）客观唯心主义：某种“客观精神”（“理念”、“绝对精神”、“天理”等） 代表人物：黑格尔（19c，德）、朱熹（宋）
b.唯物主义（一元论）：世界的本源是物质，世界统一于物质。 （a）（古代）朴素唯物主义：某一种或某几种具体的物质形态。 代表：“原子论”（古希腊，德谟克利特）、“元气说” （b）（近代）形而上学唯物主义：原子论
局限性：机械性、形而上学性、直观性、不彻底性
（c）（现代）辩证唯物主义和历史唯物主义（最高形态）
基本思想：①承认是世界的统一性，坚持一元论，反对二元论。 ②认为世界统一于物质，坚持唯物主义一元论，反对唯心主义一元论。 ③认为世界是运动发展的、无限多 样性的统一。
（3）基本问题：思维和存在或意识和物质的关系问题。
a.本体论：唯物主义vs唯心主义 b.认识论：可知论vs不可知论 2.社会历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题（历史唯物主义vs历史唯心主义）。 （二）物质
1.定义（列宁）：不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。 2.根本属性：运动
（1）运动vs物质：运动是物质的根本属性和存在方式。
a.世界上不存在脱离运动的物质，世界上的一切事物无一不是处在运动中。
b.世界上不存在没有物质的运动。物质是运动的承担者，是运动的主体，一切运动都是物质的运动。 （2）相对静止
a.定义：标志物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。 b.情形：
a.一个事物对另一个事物来说没有发生位置的移动。
b.事物质的相对稳定性：事物的质没有发生根本变化。 c.意义： a.理解事物的多样性，区分开不同的事物。
b.认识事物分化的条件和生命现象的产生。 c.理解绝对运动。
世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一，是动中有静，静中有动。
3.存在方式：时间和空间 （1）时间：物质运动的持续性、顺序性。
a.持续性：任何一个事物的运动都要经历一个或长或短的过程。 b.顺序性：事物的运动过程中不同
阶段的出现有一个先后顺序关系。 c.特点：一维性（时间总是朝着一个方向向前发展。即不是循环，更不是倒退，也就是具有不可逆性） （2）空间：物质运动的广延性和伸张性。
特点：三维性（每一个物体都具有一定的长、宽、高度）
（3）辩证唯物主义时空观的观点： a.时间和空间是内在统一不可分离的.
b.时间和空间是运动着的物质的存在方式，时间和空间与运动着的物质不可分离。
c.时间和空间既是绝对的、无限的，又是相对的、有限的，是绝对和相对、无限和有限的统一。
二、实践的本质、特点、形式和作用
1.定义：主体能动地改造和探索客体的客观物质活动。 2.内容： （1）（实践）主体：处于一定社会关系中的具有实践能力的人。 种类：个人主体、集团主体、类主体
（2）（实践）客体：主体实践活动所指向的对象。 a.特性：客观性、对象性、社会历史性
b.基本类型：自然客体（自然物+人工自然物）、社会客体、精神客体（主观精神+客观化精神）
3.基本特点：客观性、自觉能动性、社会历史性 4.基本形式： （1）物质生产实践。 （2）处理社会关系的实践。 （3）科学实验。 5.人生活于其中的世界是与人的实践相联系的物质世界。 （1）人的实践活动与自然界的二重化。 3
自在自然→人化自然（随着实践活动的扩展） a.自在自然：
a.人类产生以前的自然界。 b.人类实践活动目前尚未深入到的自然界。
b.人化自然：与人的实践活动相联系的自然。 （2）社会历史是人们的实践活动创造的。 （3）实践是人的存在方式。
三、社会生活在本质上是实践的 1.劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。
2.物质生产实践是人类社会得以存在的基础。 3.实践活动是推动社会发展的动力。
第二节：物质世界的普遍联系 和永恒发展
一、联系与发展的普遍性和多样性 唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点。
（一）世界（联系：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约）的普遍性和多样性
1.联系的客观性：事物之间的相互联系是事物本身固有的，是不以人的主观意志为转移的。 2.联系的普遍性：
（1）任何事物都不能孤立地存在，都与周围的其他事物处于相互联系之中。
（2）每一事物内部各个要素也不能孤立地存在，都是与其他要素相互联系的。
（3）整个世界不是各种孤立的事物的机械堆积，而是由无数相互联系的事物构成的统一整体。 方法论：
（1）坚持全面的观点。
（3）抓住事物中的必然的、本质的联系。
3.把握联系的复杂多样性。 （二）世界的运动（发展：事物一种特殊的运动变化——上升性、前进行的运动变化）
新事物的产生和旧事物的灭亡。 1.区分新旧事物的根本标志： （1）是否符合事物发展的必然趋势。
（2）是否具有强大的生命力和远大的发展前途。
2.决定因素：新旧事物的本质特点和实物发展的辩证本性。 （1）符合事物发展的必然趋势。 （2）新事物优越于旧事物。 （3）从根本上符合广大人民群众的利益和要求。
3.新事物战胜旧事物不是一帆风顺的，必然经历一个限难曲折的过程。 （三）两种对立的发展观：唯物辩证法vs形而上学 1.表现： （1）联系观点和孤立观点的对立。 （2）发展变化观点和静止不变观点的对立。
（3）承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立。
2.焦点：是否承认矛盾是事物发展的动力。 3.唯物辩证法：
（1）定义：关于自然、社会和思维联系和发展一般规律的科学。 （2）内容：
a.对立统一规律（实质、核心，宇宙的根本规律）：揭示了事物发展的动力和源泉。