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中考语文仿写题解题指导-附练习
【解题指导】
如何做好仿写试题，具体说来，要注意以下“三性”：
一、内容上的统一性。即仿句要与例句在内容上保持一致，要集中反映文段的整体内容，注意上下句内容的联系，语意连贯，达到话题统一，主题一致。如：
1.在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。
例：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。____________________________________。（扬州市）
这段话的中心是“关爱”，即“用爱心换取他人的关爱”。仿写的内容必须紧紧扣住这一中心。如：如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。离开“关爱”这一话题，随意写来，与上文内容脱节，即使语言再优美，也是有悖于题意的。
二、结构上的一致性。即仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系，句式一致，字数相近。如例1采用的是判断句式，仿句就采用了这种句式。再如：
2.仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句：____________________________________（淄博市）
例句的谓语部分是一个并列复句，且前后分句的中心语形成鲜明对照，后一分句用破折号引导一个句子对其中心语进行补充说明。那么仿句也必须是这样。如：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量；爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上攀登的君子——为了心仪的蓝天力争上游。
三、修辞上的相同性。即仿句要与例句的修辞运用相同，符合句子的语境。如例1和例2，均采用了比喻（暗喻）的修辞手法，仿写的句子也都是比喻句。再如：
3.仿照下面的例句造句。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：人们都爱____________________________________ 。
（广安市）
例句是两个比喻句构成的一组并列排比句，仿句也必须运用比喻和排比的修辞手法。如：
内容的统一，句式的一致，修辞的相同，对于做好仿写句是至关重要的。需要特别指出的是，三个方面不是截然分开的，他们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。如例1以“关爱”为内容，句式整齐，富有节奏，构成排比语势；例2，在内容上，并列的两个分句末尾，分别用了表意相对的词：巨松——小草；句子格式方面——用破折号连接解释说明部分（破折号后解释说明前部分），而被解释说明部分又是并列复句，关联词是“不是……而是……”；在修辞上“我不是巨松，而是小草”，使用的是比喻（暗喻）的修辞手法；
例3内容为“爱”，句式为并列主谓句，修辞是两个比喻构成排比。我们在做仿写题时，要综合考虑上述三个方面，做到相互兼顾，和谐统一，这样才能写出符合题意的仿写句来。
【典型解析】
例1请按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句：____________________________________。 【解析】解答此题，首先要看清题目要求，一是在句式上采用了一个假设关系的复句形式；二是在修辞上使用了夸张的手法；三是句子前后中的“大海”与“小水滴”，具有相关的关系，一大一小。仿句要求考生展开发散思维、联想思维，从大脑储存中搜索、寻找、确定两个相关的事物，由具体到抽象，并且能够形成与原句相同的关系。例如：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
例2 例句：友谊，是酷暑里的浓阴，为你挡住似火的骄阳。
仿句：友谊，____________，____________。
【解析】在例句中我们可以看到，例句是以“友谊”作为话题，写了一个明喻句子，讲述了友谊的重要作用。在仿写时，①必须写一个与这个话题一致的比喻句，同样是讲述友谊的意义或作用。②注意比喻的准确和生动。③注意喻体拓展句的照应。例如：友谊，是严冬里的炭火，为你驱走逼人的寒气；友谊，是雾海中的航标灯，为你指明航行的方向。
例3仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
爱读书，是一种美德。世界上有成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；____________；____________；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 【解析】本题要求填两处，要求有二：一是前后在内容上要有一致性，第一个横线句是“读书，使人思维活跃，聪颖智慧”，第二个横线句是“读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾”。这就暗示着中间两处横线上应该填入有关“读书”的内容，所填内容还必须契合“精神享受”这一感情基调；二是前后形式上要能构成排比句，如“思维活跃，聪颖智慧”结构上分别是主谓和并列式，内容上呈并列关系。“思想插上翅膀，感情绽开花蕾”结构上都是主谓式，内容上也是并列关系。
【真题演练】
1.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，.微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
2.根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；____________，____________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
3.根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，____________，____________。 （舟山市）
4.仿造文中画线部分的句式，在空白处补写一个事实论据。