发布时间 : 星期六 文章秦皇岛市教育科研信息技术与学科整合课题立项申请书 - 图文更新完毕开始阅读
（一）准备阶段：2005年2月至2005年4月 查阅文献资料，搜集有关资料、数据，结合我校办学实际情况，组织课题组成员，学习有关教科研理论，确定研究课题，编制实施方案并申报课题。确定子课题，组织对子课题成员的培训指导。 （二）实施阶段：2005年5月至2007年3月 1、2005年5月至2005年12月 开展信息技术应用研究 2、2006年1月至2006年5月 理论建构课堂教学模式 3、2006年6月至2004年9月 教学实验 4、2006年10月至2006年11月 分析调整 5、2006年12月至2007年3月 教学实验 （三）总结阶段：2007年4月——2007年7月 1、2007年4月至2004年5月 整理汇总材料 2、2007年5月至2007年7月 撰写结题报告 3、申请组织鉴定 七、预期研究成果形式 实验研究报告、论文、信息技术与其他学科教学整合的优秀教案设计、优秀课堂教学整合实验课实录、优秀教学课件、学生电子报、专题学习网站等形式。 八、课题研究组织 本课题由昌黎县新集镇小寨完全小学课题组负责 课题组聘请顾问：张志宇、赵靖安 课题组组长：金凤琴 课题组副组长：杜忠海、李剑飞、杜小松、 课题组成员：高建成、白勇、常明雪、姜明玲、魏云红 九、课题研究经费 学校负责一切实验研究费用，保证课题顺利实施。
课题主持人所在学校意见 (公 章) 单位负责人签字： 年 月 日 (公 章) 单位负责人签字： 年 月 日 评审意见： 1、评审结果(予以立项 不予立项) 2、课题立项编号： 3、建议等级： A、重点课题 B、一般课题 4、主持人系列： A、校长专项 B、新教师专项 C、教研员专项 D、其他 5、不予立项原因： 主审专家签字： 年 月 日 (公章) 单位负责人签字： 年 月 日 县(区) 教育科研部门资格审查意见 专家评审意见及立项等级建议(√) 市教育科研规划办公室审批意见 备 注