发布时间 : 星期一 文章(9份试卷汇总)2019-2020学年安徽省滁州市生物八年级(上)期末调研模拟试题更新完毕开始阅读
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．用双名法书写生物名称时，种名应该
A．大写 B．小写 C．第一个字母大写 D．大小写均可 2．关于人体和脊椎动物的运动，错误的叙述是 A．动物的各种运动，一般要依赖于一定的身体结构 B．运动只要依靠运动系统就可以完成
C．动物的运动，有利于动物适应复杂多变的环境 D．运动依靠骨骼肌的牵拉产生动力
3．如图表示能正确表示骨、骨连接和骨骼肌关系的是（ ） A.C.
B.D.
4．海马全身无鳞，有脊柱，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么海马是（ ） A．软体动物 B．鱼 C．两栖动物 D．哺乳动物
5．想检测硬币上有没有细菌和真菌，需要将硬币放在培养基上轻轻一按。此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的 （ ）
A．配制培养基 B．灭菌 C．接种 D．放在适宜环境中培养
6．在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A．产卵
B．运动
C．摄食
D．通讯
7．下列有关生物分类的说法错误的是（ ） A．生物分类的基本单位是“属”
B．最小的分类单位是“种”，最大的分类单位是“界” C．分类单位等级越大，所包含的共同特征越少 D．分类单位等级越小，亲缘关系越近
8．为保护大熊猫，我国在四川建立了卧龙、王朗自然保护区，这种保护大熊猫的措施属于( ) A．人为保护 B．迁地保护 C．自然保护 D．就地保护
9．蝗虫是危害农业生产的害虫．下列关于蝗虫特征的说法，不正确的是（ ） A．身体分为头部和躯干部 B．有三对足，两对翅
C．在三对足中，最发达的是后足 D．感觉器官有触角、单眼和复眼
10．下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是（ ） A．种、纲、属、目、科、门、界 C．科、种、纲、属、目、门、界
B．种、属、科、目、纲、门、界 D．种、纲、目、科、门、属、界
11．保护生物多样性，最有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区 B．将动物领养回家 C．将物种迁出原地 D．引进外来物种
12．据报道,进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )
A．干旱少雨,饮水缺少 B．天敌过多,大量被捕食 C．食物不足 D．人类活动被破坏了这些动物的栖息地
13．2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是( ) A．生物多样性就是指生物种类的多样性 B．动物园中培育大熊猫属于就地保护
C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D．保护动物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用 14．以下关于对保护生物多样性的做法不正确的是 （ ） A．自觉保护濒危动物及栖息环境
B．拒绝利用珍稀野生的动植物，不买野生生物及其制品 C．坚决抵制破坏生物多样性的行为 D．野生生物营养价值高，大力提倡食用
15．根据体内有无脊柱，可以将动物类群分为( )
A．变温动物和恒温动物 B．水中生活的动物和陆地生活的动物 C．脊椎动物和无脊椎动物 D．辐射对称动物和两侧对称动物
16．2016年“全面二孩”正式实施，某对夫妇计划再生育一孩，下列有关性别决定的叙述，你不认同的是
A．人的性别是由染色体决定的
B．生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合 C．丈夫所产生的精子都含有Y染色体 D．自然状况下，第二胎生男生女的机会均等 17．保护动物多样性最有效的措施是（ ）
A．就地保护 B．易地保护 C．法制教育和管理 D．宣传教育
18．目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是 （ ）
A．多引进外来物种 B．建立禁猎区、迁地保护 C．建立自然保护区 D．颁布保护生物多样性的法律法规
19．我国动植物资源丰富，有很多珍稀动物，下列不属于我国特有珍稀动物的是（ ） A．金丝猴 B．大熊猫 C．大猩猩 D．扭角羚
20．我国有丰富的野生动植物资源,下列不是我国野生生物资源特点的是( ) A．我国是生物种类最丰富的国家之一 B．我国是世界上被子植物种类最多的国家 C．我国特有的和古老的生物种类丰富 D．我国的经济物种丰富 二、填空题
21．你知道我国有哪些主要的自然保护区吗？它们主要保护的是什么生物？试举例说明。 ______________
22．我们身体的每一个细胞都来自于同一个______，因此每个细胞应该具有_____的遗传物质，但不同部位和功能的细胞，能够表达的遗传信息的_____是不同的。
23．防止水土流失属于生物多样性的潜在价值，那么开发新药属于________，提供食物又属于
________．
24．星期天，小明和爸爸．妈妈一起来到公园，看到的生物可真多，有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等，看得小明眼花缭乱，请你帮他给这些生物按植物和动物的分类方式分类，并说明理由．
25．用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧，直到鱼肋骨变成________，用镊子轻轻________锻烧后的鱼肋骨，骨________，说明燃烧后剩下的是骨中的________。 三、判断题
26．青蛙的身体里有由脊椎构成的脊柱。 （____） 27．研究生物的基本方法的是生物分类。 28．辨对错：
（1）蝗虫的气门是气体交换的场所_____ （2）家鸽的飞行器官是羽毛_____ （3）我们常喝的酸牛奶中含有酵母菌_____
（4）将食品放在冰箱里冷藏可防止变质，原因是低温杀死了细菌等所有微生物_____ （5）有些藻类植物可以净化污水，改善水质_____． 29．请判断
（1）人类普遍利用的能源都是现在或过去的植物通过光合作用贮存的能量。（______） （2）经常参加体育锻炼只能促进人的运动系统更加发达。（______）
（3）鸟类的孵卵是鸟类到了繁殖期才有的行为因而不是先天性行为。（______） （4）构成微生物的细胞都没有细胞核。（______） 四、连线题
30．
31．将下列动物与它们的运动方式连接起来．
五、综合题
32．（9分）如图分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答；
（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的_____动物。
（2）蝴蝶具有三对足，两对翅，一对触角，属于_____动物门中的_____纲。 （3）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E所属的类群用_____呼吸。
（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠的生殖发育具有_____的特征。
（5）生物分类时，A、D分为一类，B、C、E分为一类.他的分类依据是_____。 （6）生物圈中的动物种类丰富，是因为生物种类的多样性实质是_____的多样性。
33．如图中的A、B、C、D、E分别是五类动物的代表，请你根据所学知识，回答下列问题：
（1）A生物与其他4种生物相比，最大的区别是细胞内没有 ，属于 生物． （2）B的体表覆盖着的 和C的体表覆盖着的 都可以起到保护的作用． （3）C和E这两类动物的体形呈 ，有利于减少运动时的阻力．
（4）A生物是通过 繁殖后代的，而B、C、D和E的生殖方式是 ．
34．下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将字母ABCDE与相对应的描述用直线连接起。
35．请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。 中华鲟 a．哺乳类 金丝猴 b．鱼类 朱鹦 c．爬行类 扬子鳄 d．鸟类
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 B 答案 C 二、填空题 2 B B 3 A 4 B 5 C 6 D 7 A 8 D 9 A 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B A D D D C C A A 题号 19 20