关于争创“平安校园”调查问卷的分析报告

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关于争创“平安校园”调查问卷的分析报告

目前,高校及其周边环境不安全因素增加,可能给学生的人身、财产带来损失并影响其身心健康。加之,大学生安全防范意识薄弱,高校在安全防范和管理方面也存在诸多问题。因此为了培养大学生的社会安全责任感,增强大学生的安全意识。使同学们把握必要的安全行为知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中准确应对的习惯,加强学生思想教育,提高自我防范意识。在日常生活中,尽力做到没有任何安全隐患,不留下任何安全死角,千万不能视隐患而不见。最大限度地避免安全事故和减少安全事件对我们造成的伤害。要遵循一定原则,采取多种措施,切实开展安全教育,普及安全知识,提高学生自我保护和安全防范能力。加强校园消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本次活动通过对大学生进行不同形式的安全知识及技能培养,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。我校安全志愿者联合会特作此调查。

一、调查目的 :

培养大学生的社会安全责任感,增强大学生的安全意识。使同学们把握必要的安全行为知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中准确应对的习惯,加强学生思想教育,提高自我防范意识。使同学们不仅具有崇高的生命

意识,而且拥有应急救险的技能。在日常生活中,尽力做到没有任何安全隐患,不留下任何安全死角,千万不能视隐患而不见。最大限度地防备安全事故的发生和减少安全事件对我们造成的伤害。在此基础上分析现在普遍存在的校园安全问题以及安全隐患,并提出关于加强校园安全管理的措施和建议。

二、调查对象: 全日制在校大学生 三、调查方式 :

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在荣园食堂前当场发卷填写,并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷100份,收回95份,回收率达95%;

四、调查时间:

2011年4月18日——2011年4月19日 五、调查内容:

关于学生在校的安全问题 六、调查结果

从收回的我问卷中得到的结果如下:有80%的人认为自己的安全意识很好;有18%的人认为较好;还有2%的根本没有什么安全意识。具体问题具体分析:当被问到“在校外遇到人生伤害、财产损失后,您的反应是()”,90%的同学会选择报警;8%的同学会选择与歹徒斗志;但仍有1%的同学会忍气吞声;更有1%的甚者会采取极端措施:组织人员反抗。从这问题中,不难看出,

我们的极个别同学仍有暴力倾向。

在调查问卷中同学们对学校存在的安全问题也有举例,主要有以下几个方面:

(1):公寓管理不太到位:如外来人员可以自由出入,宿舍大门前应安装电动门便于管理。

(2):在放学上学的人流高峰期,车辆出入问题:有很多自行车为了抢时间在此时间段内快速行驶。

(3):下雨天,教学楼和食堂的地板很滑,很容易造成伤害。

(4):关于路灯的问题:在教学楼前面应安装路灯;在休闲区内(草坪、山坡、)要适量的安装路灯。

(5):湖边应该安装栅栏,以免同学不慎或其他原因跌入水中酿成灾难。

(6):女生宿舍的防盗网至少应该安装到2楼,以防出现灾难性事件。

七、调查体会 :

从调查结果可以看出,我们的同学仅具备或多或少的安全意识,所以说在校内开展安全讲座仍有必要,尤其是关于急救方面的讲座。加强校园消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本次活动通过对大学生进行不同形式的安全知识及技能培养教育,从而确保学校消防安全的高度

稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

因此校园安全以人为本,注重校园安全的制度化,以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段,贯穿于怀文校园的每一个角落。

教学区:楼梯墙壁贴有文明提示语,规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步,上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度,引导学生不在楼梯上奔跑,并控制学生班与班之间流动次数。

活动区:初中学生普遍好动,学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项,并且我校的活动区远离教室,也就远离了老师,学生就会在活动区干一些违纪的事情,对此一方面要予以“控”,加强活动区的巡锣,及时处理突发事件;更主要的是予以“引”,以人为本,尊重学生的个性发展和身心特点,由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动,充实他们的课余生活。

生活区:食堂是饮食重地,高度重视,率先垂范,实行领导、老师尝饭尝菜制度,确保饮食安全;食堂员工定期体检,服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念,领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝,既营造了如家庭般安全温馨的氛围,又可及时掌握学生动向,确保校园安全。

消防器材设施齐全,摆放位臵固定。因学生常对其感兴趣,易导致损坏;一方面注意疏导,引导学生正确认识其作用,班级

设立安全员,学会正确使用消防设施;另一方面经常检查,及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户,努力汇聚全校师生的智慧与力量,以人为本、群策群力,消除各种安全隐患,打造平安校园。

安全志愿者联合会

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