发布时间 : 星期一 文章部编人教版九年级语文下册第六单元综合测试卷（含答案）更新完毕开始阅读
C．上书谏寡人者 乃令出裘发粟与饥寒者 ．．D．吾妻之美我者 婴闻古之贤君 ．．
【解析】A.连词，表示顺接/连词，表示转折；B.对于，向/在；C.……的人；D.主谓之间，用于取消句子的独立性/的。
17．翻译下面的句子。(4分) (1)我孰与城北徐公美？
你看我跟城北的徐公比，哪个更俊美？
(2)饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。 自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。 18．从【甲】诗中可以看出作者表达的情感是：对渔民疾苦的同情与关心，也含有对江上人的规劝之意。【乙】【丙】两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是：【乙】劝谏齐王广开言路，虚心听取意见，去除蒙蔽；【丙】希望景公关心天下百姓疾苦。(5分)
19．简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。(3分) 邹忌采取“迂回战术”，先从小事切入，取得对方认同，然后从家庭小事推入国家大事，让对方自然接受。晏子则从大处入手，巧妙运用古代贤君的做法进行侧面暗示，使景公顿悟。
(四)(绵阳中考)(10分)
夷门监者侯嬴，年七十余，好奇计。秦伐赵急，魏王使晋鄙救赵，畏秦，戒勿战。平原．君以书责信陵君，信陵君欲约客赴秦军，与赵俱死。谋之侯生，生乃屏人语曰：“嬴闻晋鄙．兵符在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。昔如姬父为人所杀，公子使客斩其仇头进如姬，如．姬欲为公子死无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符。夺晋鄙军，北．．救赵而西却秦，此五霸之功也。”公子从其计，请如姬，如姬果盗符与公子。 ．
公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，．事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子请朱亥，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺，矫魏王令代晋鄙兵，晋鄙合符，果疑之，欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。
公子遂将晋鄙兵进，大破秦军。 ．
(选自冯梦龙《智囊·侯嬴》)
20．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( B )(2分) A．信陵君欲约客赴秦军(奔赴) ．B．如姬欲为公子死无所辞(离开) ．C．公子诚一开口，如姬必许诺(如果) ．D．公子遂将晋鄙兵进(率领) ．
【解析】辞：推辞。
21．下列各句中，加点词的意义和用法均相同的一项是( C )(2分) ?夷门监者侯嬴?．A.? ?卿今者才略，非复吴下阿蒙?．
??力能窃之．B.? ?当之郡，道经昌邑?．
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?计，请如姬?公子从其．C.? ?其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首?．?晋鄙不授公子兵而复请之?而．?D. ?而翁知我，故不语郎君?．
【解析】A.……的人/用在“今”“昔”等时间词后面，不译；B.代词，它/动词，到；C.都是代词，他的；D.连词，表假设，如果/代词，你的。
22．把画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。
夺取晋鄙的军权，向北救援赵国，向西使秦军退却(击退秦军)，这是像春秋五霸那样的功业啊。
(2)今公子有急，此乃臣效命之秋也。
现在您(公子)有急事，这正是我舍命报效的时候啊。
23．侯嬴为信陵君进献了哪几条“奇计”？请简要概括。(2分) ①让如姬帮助信陵君盗取兵符；②让朱亥跟随信陵君助其夺兵权。 三、作文(50分)
24．阅读下列材料，按要求作文。
一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。
看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。 可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。 孩子们顿时目瞪口呆……
生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。
请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外)；②不要套作，抄袭。
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