《思想道德修养》全日制教案

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芒,指引着人生的航向。理想信念越崇高,光辉也就越强,导航作用也就越强大。在人生处于顺境的时候起着鼓舞和激励的作用,人生牌逆境也照耀着人们克服挫折,战胜困难,渡过难关。

总结本节课内容,强调重点和难点 检测达标情况,通过练习完成。 作业:P81-1、2

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第二节坚定社会主义信念

一、正确认识理想与现实的关系:

1、理想与现实是一对矛盾,它们之间的关系是

既对立又统一的关系。

2、理想来源于现实,是对现实的反映,但它不

等于现实,而是现实的升华。

3、理想高于现实,是现实的升华,但它并不脱

离现实,理想根植于现实之中,一个合乎实际的、可靠的、能够实现的理想总是以事物发展的客观规律为依据。 4、理想和现实还可以相互转化,在一定条件下,

理想会变成现实,现实又会产生新的理想。

二、科学认识当代社会主义的历史命运:

社会主义发展的历史进程大体上经历了四次历史性飞跃:

一是,社会主义从空想到科学。 二是,社会主义从理论变为现实。

三是,社会主义从一国实践发展为多国实践。 四是,军令庆总结吸收遭受严重挫折的经验教训基础上,在改革开放中调整发展,逐步走向完善、成熟。

(一)社会主义实践给我们的启示: 1、20世纪的社会主义都是在原来经济文化比较落后的国家建立起来的,因而都不会是完美的、理想的。但它打破了资本主义的一统天下,形成了“一球两制”局面,开辟了人类历史的新纪元。

2、社会主义国家的诞生历史的必然。社会革命的根源是社会基本矛盾的运动,而社会革命的发生是其所需要的各种客观和主观条件日益成熟的结果。每个时代总会有个别的局部的、有时前进、有时后退的运动,搞社会主义就更是如此。我们还有很多事情没有完成,我们的工作还得与俱进。在这个艰难的征程中,失误和挫折是难免的,甚至某种暂时的倒退也是难以避免的现象。

4、当代资本主义在生产力、科学技术方面还有新的较大的发展,这是不是说社会主义必然代替资本

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主义的基本原理不能成立了呢?当然不是。 (二)怎样看待社会主义伟大实践

社会主义的伟大实践开拓了人类社会发展的新道路,对历史进步和世界文明做出了巨大贡献。

1、20世纪社会主义的伟大实践,初步显示了它

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讲解 具有比资本主义社会制度更高更好的文明特征。

2、社会主义的存在与发展,改变了世界政治力

量的对比,推动着国际政治经济新秩序的建立,为促进世界和平与发展的崇高事业发挥了巨大作用。

3、20世纪的社会主义为推动整个人类文明的发

展和历史进步,做出了不可估量的贡献。

(三)正确评析社会主义的发展前景:

当前世界社会主义的总体态势是:苏联解体、东欧剧变引起的震荡和混乱已基本过去,在低潮中有局部的复兴,在挫折中有小部分的发展,在外延缩小的同时,有内涵的深化和质量上的提高,正转入在探索中前进、谋求发展的阶段。马克思主义者始终坚信,前途是光明的,道路是曲折的。历史规律不可抗拒,社会主义必然代替资本主义的总趋势是改变不了的。

第三节为实现崇高理想而奋斗 一、青年应有远大志向

二、追求崇高理想需要坚定信念 三、在实践中把理想变为现实。

总结本课内容,强调重点和难点 检测达标情况,通过练习完成。 作业:P81习题。

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第五章树立科学的人生观 第一节正确认识人的本质

一、人的自然属性与社会属性:

概括地说,人具有两类属性,一类是自然属性,另一类是社会属性。

1、人的自然属性是指人的生物性。人作为一种有机生命体,是地球上生物进化的产物,在人身上具有生命形成的全部特征。人的自然属性使人成为有生命的自然。这类自然属性一旦丧失,人的生命肉体即告结束。

2、人的社会属性是指人在从事物质生活、社会交往、教育、修养、审美等社会活动中所表现出来的社会性。在人的形成和发展中起决定作用的是劳动,人的社会性的形成与发展的基础也是劳动。劳动把人与自然界联系起来,形成生产力系统,同时它也把人与人联系起来,形成生产关系系统。这类社会属性是任何其他动物不具有的,它使人的生物特殊性升华为社会特殊性,使人的使命运动升华为社会的生命运动。只有透过人的社会属性,才能深刻认识人的现实本质。

二、马克思主义席卷而来夫的本质的理论:

1、马克思主义关于人的本质的论断:马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中明确指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性,它是一切社会关系的总和。” 2、理解这一论断:

(一)人的本质是现实的、具体的。不同的社会

不同的时代、不同的阶级利益等在现实上决定了它真实的意义。关于人的本质的求解,必须把人放在特定的历史条件下和具体的社会关系中来考察。

(二)人的本质是由社会关系决定的。每一个当

他来到人世间那一天起,就置身于一定的社会关系之中。人最初接触的是家庭关系,随着年龄的增长,他所接触的社会面逐渐扩大,进而置身于一定超地缘关系、

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