发布时间 : 星期日 文章人教版小学三年级上册语文期末考试卷更新完毕开始阅读
·—·上学期教学质量检测 三年级语文测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题 号 一 二 三 四 卷 面 分 总 分 得 分 特别提示：本卷卷面分2分，请同学们注意卷面整洁。 一、积累运用(45分) 1．看拼音,写词语。(10分)
kuān yù shì yàn wēi wǔ zhǔn bèi máo dùn
nǎo nù huānɡ liánɡ zī shì lǚ tú jiāo nèn
2．在正确的读音或生字下面打上“√”。(9分) 寺．院( sì shì) 磨．坊(mó mò) 血．
液(xiě xuè) 挣．脱(zhēnɡ zhènɡ) 给．予(jǐ ɡěi) 落．
下病(luò lào) 争(辨 辫 辩) 急(躁 燥 噪) 夜(慕 墓 幕 暮)
3．我能把词语补充完整。(4分)
头重脚( ) 远( )闻名 ( )白相间 ( )口同声 没精打( ) 如( )以偿 ( )夜兼程 千呼万( ) 4．我能在括号内填上恰当的词语。(6分)
拼命地( ) 迅速地( ) 悄悄地( ) 迷人的( ) 幸福的( ) 有趣的( ) 5．给句子中带点的字选择正确的意思。(4分)
给：①为；②向；③给与；④表示某种遭遇；⑤使对方得到某些东西或某种遭遇；⑥被。
(1)我看到了一棵援助中心的“给．予树”。 ( ) (2)我们给．
敌人一个沉重的打击。
( )
（小三语文试卷第1页，共4页）
(3)医生给孩子们看病。 ．(4)小朋友给老师行礼。 ．6．我能选择恰当的词语填空。(4分)
陆续 连续 持续 继续
( ) ( )
(1)最近一个星期( )高温，热得大地都快冒烟了。 (2)小明( )三年被评为“三好学生”。 (3)我们( )寻找我们的“幸福鸟”。 (4)上课铃响了，同学们( )回到教室。 7．按要求写句子。(8分)
(1)植树节那天，参加了植树活动。(修改病句)
(2)天边的晚霞真美。(改为比喻句)
(3)桂花不是很美。 桂花很香。(加上关联词语，使两句话合并成一句话)
(4)每个人节约一滴水，全世界不就又多了几十亿滴水吗？(改为陈述句)
二、根据课文内容填空(12分)
1．人之初， 。性相近， 。(2分)
2．孔子是我国伟大的思想家和教育家，他的弟子把他的言论记录下来，编成了
《 》这本书，我会写他的一句名言：“ 。”(2分)
3．《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的，这首诗表达了诗人在 节 的情感。诗中传诵千古的名句是“ ，
。”(3分)
4．西湖之所以被称作西子湖，原因就在于“ ， ”这一诗句。诗人把 比作 ，这个比喻用得巧妙而贴切。(3分)
5．小刚考试取得了好成绩，妈妈用一个八字成语鼓励他今后继续努力，这个八字
（小三语文试卷第2页，共4页）
成语是 ， 。(2分) 三、开心阅读(21分)
(一)课内阅读，回答问题。(8分)
“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦( )弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑( )的神气。 ．．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说：“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” 1．在文中括号里给加点字注音。(2分)
2．“你敢碰我吗？”从句中可以看出铁罐 。(2分) 3．“不敢，铁罐兄弟。”从句中可以看出陶罐 。(2分)
4．给文中画“ ”的句子选择正确的解释，只填序号。( )(2分) ①说明罐子的用途。
②说明罐子的用途是盛东西的，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。 ③说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。 (二)课外阅读，回答问题。(13分)
呵，元宵节街上的灯真多、真美！半空中，马路上，高杆上……每一个角落都是五颜六色的彩灯，站在街头，沿街望去，简直是一个灯的世界。珠光宝气，晶莹炫(xuàn)目，俨(yǎn)然是神话中说的“水晶宫”。哈尔滨的灯会别具一格，全是一盏盏晶亮耀眼的冰灯。站在高处，俯首观望，地上仿佛洒满了晶莹的明珠。 1．根据短文内容填上合适的词语。(3分)
( )的彩灯 ( )的冰灯 ( )的明珠 2．请给短文加一个适当的题目写在文章前面的横线上。(2分) 3．元宵灯会中灯的特点：一是“ ”，二是“ ”。(2分)
4．作者通过“半空中”“ ”“ ”“每一个角落”等表示方位的词语来突出灯的第一个特点；通过 “ ”“ ”“晶亮耀眼”等形容词来突出灯的第二个特点。(4分) 5．简答题。
短文是围绕哪句话来写的？(用“ ”标出)(2分) 四、习作(20分)
（小三语文试卷第3页，共4页）
请以“快乐的 ”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整(如：一堂课、一天、一次活动等)。 ②内容要语句通顺，生动具体，重点突出“快乐”二字。 ③不写错别字，字数在300字左右。 （小三语文试卷第4页，共4页）