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图3.5 学生信息表
6.Teacher 教师表
教师表主要用来保存各任课教师的详细信息，此表包括该教师的名称、职工号、教师职称。其表结构如图3.6所示。
图3.6 教师表
7.Testno 考试表
考试类型信息表用来记录所有的考试类型，如期中考试、期末考试、平日测试、过级考试等。包含系统自动为其分配的Id和考试类型两个字段，其逻辑结构如表3.7所示。
图3.7 考试表
8.Total_ach 总成绩表
考试成绩信息记录表记录了所有的学生所有科目的考试成绩，系统自动分配的ID号、学号、姓名、所在班级、考试类型、考试科目、考试时间段、考试成绩、补考成绩，以及是否缺考等字段，其逻辑结构如表3.8所示。
图3.8 总成绩表
第4章 系统模块设计
4.1 用户界面设计
在计算机软件技术中，人机界面已经发展成为一个重要的分支，通过对比分析，本系统主要通过以下几点原则来设计界面：
（1）界面设计必须符合程序功能需求，界面的输入、输出符合windows用户习惯，体现人机通信的功能，使人与计算机能准确的交流信息。 （2）界面统一，不花哨
统一的人机界面显得干净明朗，不会使用户感觉累，让用户始终用同一种方式思考与操作。
（3）界面友好。使用方便
对于一些相对固定的数据，不应让用户频频输入(特别是汉字)，而应让用户用鼠标轻松选择。
总之，所开发的 MIS 在使用过程中，应使用户的数据输入量降至最低限度减少用户的干预量。
4.2 系统主页面
（1）用户浏览界面