发布时间 : 星期二 文章关于公布2018年度婺城区教育科学规划研究课题的通知 - 图文更新完毕开始阅读
关于公布2018年度婺城区教育科学规划研
究课题的通知
各中小学、幼儿园、教研室：
婺城区2018年度教育科学规划课题立项评审工作已经结束，经区教育科学规划领导小组组织专家评审，同意下列142项（附件1）课题为婺城区2018年度教育科学规划课题，下列86项（附件2）课题为婺城区2018年度国家基础教育改革教师小课题。已推荐申报省、市级规划课题，市级国家基础教育改革教师小课题的评审结果将由上级教科研部门批准下文公布。如被上级部门立项的，按最高级别定级，结题评奖等事宜按照上级部门有关要求执行；如不被上级立项的，则按区级立项课题定级。b5E2RGbC 请各课题单位和负责人接到本通知后，抓紧时间于2018年1月底前做好各个区级课题开题论证等研究实施前期的各项工作，以确保研究任务的顺利进行，为婺城教育的均衡优质发展作出更多的贡献。p1EanqFD 附件1:2018年婺城区教科规划立项课题目录清单 附件2:2018年婺城区小课题立项课题目录清单
金华市婺城区教育局
金华市婺城区教育科学规划领导小组
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2017年12月20日
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附件1:
2018年婺城区教科规划立项课题目录清单
课题名称 基于“双堂双进”的中小学德育新实践研究 基于研究性学习的中小学文化礼堂研学模式的实践研究 白沙毅行---中职学校地方文化与工匠精神的实践与研究 村校结对，婺剧传承进校园---蒋堂初中村校德育共建模式的研究 中华优秀传统文化进农村文化礼堂的实践研究 基于“双堂双进”的婺剧德育新实践研究 通过文化礼堂校外拓展活动，提升德育教育工作的研究 依托乡村文化大礼堂，开展礼文化教育的实践与研究 研学旅行：以文化礼堂为载体的乡村学校德育途径 基于中职学生核心素养的“3+X”德育培养模式设计与实践 中职小组合作学习常态化实施教学策略研究 中职小组合作学习常态化实施班级管理策略研究 四位一体现代学徒制体系构建策略研究：以酒店服务与管理专业为例 中职学校特色专业行走课程的开发与实施：以学前男生班为例 中职学校创新创业教育三融合路径研究 基于“VR”技术的中职生命特色教育实践研究 中职学校班长队伍建设的实践研究 发展初中生数学核心素养的变式教学研究 初中生英语课堂学习力的调查研究 信息技术翻转课堂提升学生参与度的实践研究 应用错题本提升科学教学效果的实践研究 基于学科整合下“八婺问水”拓展性课程的实践研究 新课程下初中学生英语课外阅读的培养及其实践的研究 思维导图在初中科学课中的应用研究 打好“阳光”心灵底色 助推生命健康成长——以心理辅导室为载体构建阳光课堂的实践研究 拓展课程的开发 中学生手机依赖对其价值观发展的影响研究 初中阶段选课走班行动研究 初中阶段尝试分层走班教学的实践与研究 农村初中英语写作有效教学研究课题 基于HPS模式的小学科学渗透科学史教育的实践研究 基于绘本的小学英语教学渗透传统文化的实践研究 基于核心素养的PEP小学英语对话教学策略研究 在小学数学教学中培养学生问题意识与提问能力的实践研究 基于积极心理学指导下的小学温暖教育的行动研究 基于苎麻珍蝶人工繁育的小学生课程资源包开发的行动研究 一年级小学生自理能力培养的叙事研究 体育拓展活动中实施挫折教育的行动研究 负责人 李刚 高京燕 郑建忠 陈凯瑜 倪军健 贾秀军 罗良庆 郭建君 徐奖金 郑建忠 徐建军 胡旭苗 徐进 施飞云 汪爱萍 夏珊珊 胡旭苗 童桂恒 俞刚 滕俊芬 伊晓维 朱芳菲 吴兴泉 舒建忠 舒跃明 崔鹏飞 宋炎娣 陈报南 陈伟亮 何 茜 滕俊玲 陆莎 孙小静 吴新君 王伟文 黄贝 徐满珍 金佳旻 学 校 区教育局 区教研室 实验中学 蒋堂初中 浙师大附小 东市街小学 红湖路小学 长山小学 沙畈小学 实验中学 实验中学 实验中学 实验中学 实验中学 实验中学 实验中学 实验中学 金华四中 金华四中 金华四中 金华四中 金华五中 金华五中 金华五中 金华九中 金华十七中 婺城中学 婺州外国语 金华十六中 雅畈初中 金师附小 金师附小 金师附小 金师附小 环城小学 环城小学 环城小学 环城小学 完成时间 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 号 立01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 3 / 11
39 小学生课外阅读兴趣培养的策略研究 核心素养下“设计.应用”领域有效课堂的建设 关于培养小学生语文积累能力的探索研究 婺城区体育公共服务现状探索——以浙师大附小为例 涂鸦式教学对儿童在绘画中创造性思维的影响 柯达伊音乐教育思想中节奏教学的研究 全球创客运动下的小学创客校本课程研究 经典诵读对小学生文明礼仪的影响研究 小学数学课堂有效提问研究 家校合作程度对小学生语文教学的影响——以一年级新生为例 二十四节气在小学实践课程中的行动研究 人教版小学语文“拓展性阅读”模式的实践研究 小学中段随文小练笔策略研究 小学低段短式网球拓展课程开发的实践研究 小学中段群文阅读课堂教学策略研究 数学教学资源的课堂把握——低年级数学教学情境设计的有效性研究 小学语文角色体验式阅读教学的实践研究 游戏在小学低年级科学课堂教学中的实践研究 小学足球防守策略之探索研究 基于思维导图的小学高段数学复习模式的实践研究 基于核心素养的拓展性课程建设的行动研究 “反思型”小学英语听力教学策略的研究 培养小学生良好行为习惯的实践和研究 构建“期待教育”特色校园文化的实践研究 “三位一体”式小学青年教师梯队建设的策略研究 基于微信平台的小学低段“阅读角”的设计与实践 小学晨诵晚读拓展课程的开发与实践研究 小学中断写作起步教学的研究 以小课题研究为载体促进学生绿色成长的实践研究 利用朗读训练，提高中段学困生阅读能力的实践与研究 灵动单在小学科学中的运用研究 小学音乐课堂综合表演教学的实践与研究 在小学低段美术教学中展示评价的实践研究 小学语文教材中儿童诗教学设计研究 “问题解决”解题失误的归因分析与应对策略——以小学高段为例 基于教育技术推动学科教学改革促学生高阶思维发展的实践研究 基于电子书包的小学数学作业改革实践研究 青春 “+”幸福课程建设的实践研究 小学数学几何直观能力培养策略的研究 小学低段“1+X”主题绘本阅读活动的探索与研究 思维导图在小学英语词汇教学中的应用研究——以高段英语教学为例 提高小学生数学图象分析能力的实践研究 小学语文课内外阅读衔接的研究 陈白妍 汤嫣然 童赟 楼圣俊 王燕慧 蒋玲玲 倪旭鹏 卢璐 方菲菲 杜婧 施益新 洪旭美 刘红霞 张婷 林乐芸 陈丽珍 钟建梅 黄琛 厉建超 方明霞 项达昌 钱睿 金玲 罗良庆 杨旭宣 朱美佳 姜文清 胡灵霞 何飘逸 翁羽 蓝若莹 刘笑笑 陈瑶 童立铭 胡新梅 张文杰 温旭珍 吴志华 陈 翚 龚彩萍 柳巧嫦 杨旭贞 吴慧莲 浙师大附小 浙师大附小 浙师大附小 浙师大附小 浙师大附小 浙师大附小 浙师大附小 浙师大附小 浙师大附小 浙师大附小 站前小学 北苑小学 北苑小学 北苑小学 北苑小学 北苑小学 北苑小学 北苑小学 北苑小学 北苑小学 育才小学 育才小学 育才小学 红湖路小学 红湖路小学 红湖路小学 红湖路小学 红湖路小学 红湖路小学 红湖路小学 红湖路小学 红湖路小学 红湖路小学 东市街小学 东市街小学 环城二小 环城二小 青春小学 青春小学 青春小学 青春小学 青春小学 青春小学 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 2018年10月 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 4 / 11