发布时间 : 星期三 文章2017-2018学年高中语文必修四练习：第2课 雷 雨 含答案 精品更新完毕开始阅读
____________________________________________________________
答案：鲁侍萍的出现，使他一下子从过去的怀念回到现实的利害关系中来了。周朴园怀疑鲁侍萍的到来是有目的的，意识到侍萍的出现可能威胁到他的名誉、地位、家庭，马上撕去“温柔”“怀念”的面纱，露出了他虚伪、冷酷的资本家的真实面目。
4．面对周萍打鲁大海，鲁侍萍有两句欲言又止的话“你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？”“我是你的——你打的这个人的妈。”由此分析她当时是什么样的心情？
答：____________________________________________________ ____________________________________________________________
答案：这两句话饱含了复杂的感情，她想看一看大儿子周萍，但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨，感到了阶级对立的尖锐，所以叫了一声“你是萍”，又马上以谐音字掩饰：“凭——凭什么打我的儿子？”当周萍问她是谁时，她本想说“我是你的妈”，但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶，又马上转口：“我是你的——你打的这个人的妈”，充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。
5．在课文第二部分中最本质的矛盾冲突是什么？暴露了怎样的社会现实？
答：____________________________________________________ ____________________________________________________________
答案：以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍、鲁大海为代表的下层劳动人民的冲突，即资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突。悲剧反映了社会的阶级剥削、阶级压迫，以及由此而产生的阶级对立，暴露了旧社会的昏暗、腐恶。
6．请概括一下本剧中周朴园、鲁侍萍、鲁大海三个主要人物的性格
特征。
答：____________________________________________________ ____________________________________________________________
答案：周朴园：虚伪、自私、冷酷、强硬、老谋深算。 鲁侍萍：善良、刚强、自尊、清醒。 鲁大海：幼稚、不成熟、坚定、不屈服。
通过对文章的理解，你认为周朴园对侍萍的怀念是真实的吗？
[他人之见]
观点一： 应该是真实的，周朴园当年能爱上侍萍，说明侍萍自然有过人的魅力。 当突然失去自己最心爱的人，周朴园内心的失落可想而知。为了弥补内心的失落，周朴园自然对侍萍非常怀念。而且周朴园要伪装一时容易，要伪装三十年多难啊！在我看来，周朴园的怀念简直成了他生命中持之以恒的习惯了。
观点二： 周朴园的怀念是虚伪的，他主要是为了弥补自己的罪过，掩盖他不光彩的过去，维护他在家庭中的威严，显示周家是个体面的家庭，抬高他在社会上的地位。其主导性格毕竟与他的阶级地位一致。所以当活着的侍萍站在他面前时，他首先考虑的是自己的名誉、地位，立刻以冷漠、安抚、金钱来打发这个他刚才还在深情追念的人，所以深情的背后是自私、绝情。
[吾之观点]
答：____________________________________________________ ____________________________________________________________
1．主旨归纳
通过周、鲁两个家庭，八个人物，前后三十年间复杂的纠葛，展现
了一个封建资产阶级家庭内部错综复杂的矛盾冲突，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾，反映了正在酝酿着一场大变动的20世纪20年代中国的社会现实。
2．结构图示
3．写法赏析
(1)个性化的人物语言。剧中人物在用词及语气上都因出身、地位、经历、个性不同而各有特色，并且随着剧情发展和人物思想感情的变化而变化。如周朴园的盛气凌人、侍萍的抑郁平缓、鲁大海的直截了当等都符合人物特有的身份。周朴园和鲁侍萍见面后的对话，更表现了他们在特定环境下的心理活动。当周朴园意识到，侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位和家庭时，便撕下“怀念”的面纱，用严厉的口气问：“你来干什么？”他那“痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”以及“一切路费，用费，都归我担负”的话语，不仅表现了资本家金钱第一的本性，也把他急于赶走侍萍、掩饰自己罪恶的心理表现得活灵活现。当鲁侍萍把周朴园的五千块钱支票撕毁之后，又冷冷地说，“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”，则充分表达了她对周朴园发自内心的轻蔑和愤恨。再如：鲁侍萍看到周萍打鲁大海之后那几句欲言又止、随口又改的话，
把她当时的痛苦、愤恨、失望的心情充分表现了出来。
(2)人物对话中含意丰富的潜台词。剧中人物的对话具有鲜明的个性特点，且十分深沉、含蓄。读者可以通过人物的对话去体味那些弦外之音、言外之意，进一步去想象，去思考，从而更好地理解台词所包含的实质性内容。例如，“老爷问这些闲事干什么？”(其实并非闲事，而是自己的痛苦经历。这是明知故问，借以试探)、“这个人跟我们有点亲戚。”(用“我们”而不用“我”，故意掩饰)、“我们想把她的坟墓修一修。”(忏悔心理，伪善面目)。《雷雨》中人物之间的很多对话都能起到摄人心魄的艺术效果。
(3)紧凑集中的戏剧结构。作者巧妙地运用了回顾和穿插的表现方法，把现在的戏剧矛盾和过去的戏剧矛盾交织起来，推动了剧情的发展。鲁侍萍为找四凤来到周家，鲁大海作为罢工工人代表来周家与周朴园谈判。鲁侍萍与周朴园的对话，揭露了周朴园的家庭的罪恶。鲁侍萍与周萍，周朴园与鲁大海又在一个特定的环境下相遇，周萍站在父亲的立场上斥骂鲁大海，甚至动手打鲁大海，又充分表现了周、鲁两家的矛盾，即劳资双方的阶级对立。这样就由过去的矛盾推动了现在的矛盾，使剧作矛盾冲突尖锐集中，剧情发展紧张激烈。
如何分析戏剧中潜台词的含义
一、知识讲解
潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思；或者说，潜台词就是“话中话”所含有的意思。
在《雷雨》一文中就有很多潜台词，例如：
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？