发布时间 : 星期二 文章部编人教版2019-2020学年五年级语文下册第四单元检测卷 (有答案)更新完毕开始阅读
2.将军在得知哨兵长时间在高海拔地区执勤时，表现是___________________；在知道那位战士是上校的弟弟后，表现是_______________________________。由此看出将军是一个___________________________________________________的人。（4分）
3.对短文结尾画线的句子理解不正确的是（ ）（2分）
A.句子运用了比喻的修辞手法，突出了军人们顽强的意志和坚定的信念。 B.军人站在高高的山峰上，显得比别处的人要高得多。 C.作者突出刻画了人物形象，给读者展示了一幅壮观的画面。
4.上校为什么将自己的弟弟安排在最艰苦的地方执勤？你从中体会到了什么？（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、[考查语文要素]习作。（30分）
上课铃响了，可老师还没有到教室。同学们会有怎样的表现呢？想一想，然后选择几位有特点的同学，从多个角度来将他们的表现写下来吧。
要求：1.题目自拟。2.写出人物的语言、动作、神态、心理活动等。3.400字左右。
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参考答案： 一、A
二、1.（1）绷带 伤势 清醒 （2）拟定 签字 2.（1）摩 磨魔 模 （2）剂 记 寄 季 三、1.（1）果然 （2）依然 （3）居然
2.（1）镇静 （2）留恋 （3）不由自主 （4）俭朴
四、1.（1）对刘伯承由衷地钦佩 （2）与友人离别时的不舍 （3）因儿子的牺牲感到悲痛
2.（1）C （2）D （3）B （4）A
五、1.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 陆游 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 对国家的热爱 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 2.（1）√ （2）√ （3）× （4）√ 六、1.示例：回望历史，立志报国。
2.示例：①“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛②“爱国诗歌我来吟”的朗诵会 3.示例：屈原投汨罗江、岳飞精忠报国、戚继光抗倭。 七、1.从侧面反衬出刘伯承的坚强意志
2.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
示例：我要坚持，不能叫出声音来，挨过这阵子就好了 3.刘伯承在手术中，还能清楚地数出他割了七十二刀
4.因为刘伯承有着坚强的意志，可以忍受常人不可忍受的痛苦，他被刘伯承深深地震撼了，对他产生了由衷的敬佩之情。
八、1.屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。
突出军人们的坚强意志，为后面故事情节发展作铺垫 2.非常生气 向所有军人敬礼 爱护战士，对部下严格要求 3.B
4.上校为了让其他战士少在恶劣的环境下执勤，而把自己的弟弟安排在了最艰苦的岗位上。我体会到了像上校和上校弟弟一样的边防战士，为了祖国利益甘愿奉
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献自己一切的自我牺牲精神的崇高与伟大。 九、略
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