2010年全国卷1高考最后一题的探究

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2010年全国高考卷压轴题的探究

451150 河南新郑二中 马永超

1、提出问题

2010年的全国高考题充分体现了新课标中所要求的新思想、新观点、新理念.深化能力立意,积极的改革创新,可以说本道题构成了本张试卷的一道亮丽的风景线.由于在课堂上给学生讲解的过程中,高考试卷所给的标准答案学生不容易接受.本文从另外一个角度给出其解答以飨读者. 2、展示问题

已知数列?an?中,a1?1,an?1?c?1a . n(Ⅰ)设c?512,bn?a,求数列?bn?的n?2通项公式;

(Ⅱ)求使不等式an?an?1?3成立的c的取值范围 . 3、解析问题

第一问与高考答案完全相同,在此不再叙述. 下面用确界原理来理解本题感觉很自然,完全

不像答案那么复杂.

分析:由an?an?1?3可知数列?an?是单调递增有上界的数列,根据确界原理知数列

?an?的极限是存在的,不妨设为?

又因为a1n?1?c?a (1)

n在(1)式两边同时取极限(令n???)

??c?1? (2)

要使an?an?1?3成立,只需证明下面两点 ①数列?an?是单调递增数列 ②(2)式在区间(0,3]内有根 首先证明第②点

(2)式等价于?2?c??1?0,不妨记

f(?)??2?c??1,则应满足

???f(3)?0???0 ??c?0?2?3即

???9?3c?1?0?c2?4?0 ???0?c2?3解之得 2?c?103 又因为a102?a1,所以c?2.故2?c?3 下面用数学归纳法来证明当2?c?103时,数列?an?是单调递增数列.

当n?1时,a2?a1显然成立.

假设an?1?an成立,即an?1?an?0.下面证明an?2?an?1?0.

事实上

aa?11n?2?n?1?(ca)?(c?)n?1ana

?n?1?ana?0nan?1故an?2?an?1?0

综上所述,当2?c?立.

10时,an?an?1?3成3

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