发布时间 : 星期六 文章七年级语文寒假作业更新完毕开始阅读
〖绿色阅读〗 去年8月，我到了位于阿尔泰山地区的喀纳斯湖。不是说我们祖国的版图看起来象引吭高歌的大公鸡吗，那么，这就是高翘的公鸡尾巴那个地方。这个由历史上第二次大冰期巨大山谷冰川刨蚀而成的喀纳斯湖，200来米深的湖水，纯得纤尘不染，湖面萦绕着神秘的蓝。两岸山坡上松林蓊蓊郁郁。穿行在松林间积成的厚厚的落叶上，浑身上下被浸泡在一种凉森森的感觉中。这时有一个词挤进脑海——绿色。对，不折不扣的绿色。我正在进行的是绿色阅读。离开喀纳斯湖已有四五个月了，但这种大笔渲染的绿意至今似乎仍然萦绕在身。
由对大自然的绿色阅读，我想到了我们社会生活中的绿色阅读问题。国人在解决了温饱之后，也开始关注起生活质量来了，于是乎“绿色食品”悄无声息地走俏市场。那么随着知识经济时代的到来，全球化的信息浪潮，正铺天盖地席卷而来。尤其是随着我国加尤其是随着我国加入世贸组织由梦想变为现实，同国外进行频繁而广泛的经济文化交流，在所难免。大江东去，难免泥沙俱下。我们打开窗户呼吸新鲜空气的同时，也会吸入可吸入颗粒以及其他有害气体。在大量的文化信息面前，我想就像物质生活中倡导绿色食品一样，对于精神食粮，我们是否也同样应该倡导绿色阅读呢？
何为绿色阅读？我说的绿色阅读，是一种无污染的有利于人健康文明生活的阅读。就像喀纳斯湖的那种绿色给我们永久愉悦一样，它是高科技竞争中源源不断地给我们充电的高效营养库，是一个沙漠中穿行人身心交瘁时望到的一片绿洲，是一个人葆有的没有遭受任何污染的永远都清如许的“半亩方塘”。
【想一想】什么是“绿色阅读”？你能结合实际说一说非“绿色阅读”的害处吗？
趣味阅读：致网虫儿子 亲爱的儿子：
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的一机问候真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈啰”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。
转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，记得对我以前给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都得我敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”。
与朋友交，言而有信。（《论语》）
有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！
自从买了电脑回来，只要在家，你总是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视屏保”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”感染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。
前天家长会上，你们班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手牵羊将同学的作业“复制”一份。
我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试，可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。
有时候我觉得我们之间已经有些陌生了，在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。
说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗？因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“I LOVE YOU”病毒，无药可救了。
好了，今天就聊这么多，我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好！
祝你重装成功！
爱你的母亲
※将下列人名与他的号配对※
李 白 香山居士 苏 轼 青莲居土 白居易 六一居士 欧阳修 易安居士
李清照 仓山居士 袁 枚 东坡居士 脑筋急转弯 金鱼去时游了一小时，回来却用了两个半小时，这是怎么回事？
无羞恶之心，非人也。（《孟子》）
修 辞 天 地
妙语如珠——博喻
精辟的比喻真是美妙！它一出现，往往使人精神为之一振，它具有一种神奇的力量，可以使事物突然清晰起来，复杂的道理突然简洁明了起来，而
且形象生动，耐人寻味。美妙的比喻简直像是一朵朵色彩瑰丽的花照耀着文学。它又像是童话里的魔棒，碰到哪儿，哪儿就产生奇妙的变化。它也像是一种神秘的化学药剂，把它投进浊水里面，顷刻之间，一切杂质都沉淀了，水也澄清了。
以上是著名作家秦牧述说的“比喻”这种修辞的精妙之处，他这段话也用了比喻，而且是一连串的，我们称比喻的连用为博喻，博喻不是比喻的堆砌，不是平列，而是或由大到小，或由粗到精，依次排列，步步加深的，更加细致，透彻地刻画描述事物或道理的特征或内涵。 下面是一组关于动物的妙喻，你知道吗？ 替罪羊 比喻代人受过的人 中山狼 比喻恩将仇报的人 寄生虫 比喻依附别人的人 孺子牛 比喻兢兢业业的人 千里马 比喻出类拔萃的人
【互文】互文是一咱修辞手法，为了表达的需要，它把一个独立完整的意思拆开来，放在两个短语或句子里说，它使音节和谐，词句对偶。我们在理解时要把两部分联系起来，互为补充理解，才能领会它的完整意思。如“万水千山”，要理解为千万座山、千万条水；“人仰马翻”，要理解为人马倒地；“手忙脚乱”，要理解为手脚忙乱，等等。“七嘴八舌”形容人多嘴杂，议论纷纷。
在古代诗文中互文是常见的。如“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一句中的“秦时明月汉时关”就要理解为秦汉时的明月和秦汉时的关。 〖找一找〗我们学过的《三峡》一文中也有互文的句子，请你也找一找。
志小则易足，易足则无由进。--张载
漫谈婉词曲说
转弯抹角地把要说的事情暗示出来，这就是婉词曲说之法。例如：
是时曹操遗权书曰：“……今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”（《赤壁之
战》）
谁会用八十万人来打猎呢？而且是八十万水军。如此会猎，意味着兵刃相接
的一番较量，切不可呆看“会猎”这两个字。再如：
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。---苏轼
郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久敝邑，
唯是脯资饩牵竭矣。……”（《左传〃殽之战》）
明明是要赶走作内应的敌人，却偏偏派人去向敌人表示歉意。派去的人
皇武子说得更妙，只讲我们郑国已没有可吃的东西了，甚至连“请你们离开吧”都说不出口，驱逐令也就暗含在这种谦恭的婉词曲说之中。《殽之战》中还有一段值得玩味的外交辞令：
孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣衅鼓，使归戮于秦，寡君之以为戮，死且不朽。
若从君惠而免之，三年将君赐。”
孟明是殽之战中被俘获的秦将。表面上讲他到死也忘不了晋君之恩，实际是说他将牢记这次晋军袭击秦军之仇；表面上讲“三年将君赐”，暗示出他三年后要来报仇，真是棉里藏针。细心体察，人物貌柔实刚的情态如在目前，不能看做是一般的客套。
婉词曲说也常用来表达听话的一方所忌讳的事情。例如：
“一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？”
“虽少，愿及未填沟壑而托之。”（《触龙说赵太后》）
这里的“山陵崩”、“填沟壑”都是避免提到“死”字，通过比喻、借代的修辞方法暗示出这个意思。对方死，等于大山崩了；自己死只是填山沟。不仅回避了不吉利的话，而且也表达了自己谦恭的态度。触龙的善于言辞，在这里就充分显示出来了。
【谦辞与敬辞】你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?
中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.
初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( ) 托人办事说( )
君之学必日新，日新者日进也。《二程集》