《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题

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《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题

判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)

1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰,给学生学习造成负面影响,应该在学校全面禁止学生使用

A. 正确 B. 错误 答案:B

不应对新技术持全面否定态度

2.感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性。

A. 正确 B. 错误 答案:B

3.在使用多媒体上课时,要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握

A. 正确 B. 错误 答案:A

4.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分

A. 对 B. 错 答案:A

5.在Excel中,可以按任意多个关键字排序。

A. 正确 B. 错误 答案:B

6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。

A. 正确 B. 错误 答案:A

7.简易多媒体教学环境中必须要有网络。

A. 正确 B. 错误 答案:B

8.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求各地“按需施训”,其中的“需”是指国家所要求的能力标准与教师现有能力水平之间的差距

A. 正确 B. 错误 答案:A

9.电子白板的化学工具里的元素周期表是一张活动的元素周期表。

A. 正确 B. 错误 答案:A

10.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验

A. 对 B. 错 答案:A

11.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段

A. 正确 B. 错误

答案:A

12.电子书包首先是一个可移动的学习设备,其次是要架构一个数字化的学习环境.

A. 正确 B. 错误 答案:A

13.在信息时代,移动设备更符合时代潮流,教师应尽快课课用,时时用。

A. 对 B. 错 答案:B

14.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用

A. 正确 B. 错误 答案:B

15.在网络学习中,传统的教科书是可以丢弃的。

A. 正确

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