(八年级下物理期末10份合集)湖南省常德市八年级下学期物理期末试卷合集

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点评: 此题主要是能够根据勾股定理的逆定理发现直角三角形. 22.(7分)(2018?济宁)如图,AD是△ABC的角平分线,过点D作DE∥AB,DF∥AC,分别交AC、AB于点E和F. (1)在图中画出线段DE和DF;

(2)连接EF,则线段AD和EF互相垂直平分,这是为什么?

考点: 菱形的判定与性质;作图—复杂作图. 分析: (1)根据题目要求画出线段DE、DF即可; (2)首先证明四边形AEDF是平行四边形,再证明∠EAD=∠EDA,根据等角对等边可得EA=ED,由有一组邻边相等的平行四边形是菱形可证明四边形AEDF是菱形,再根据菱形的性质可得线段AD和EF互相垂直平分. 解答: 解(1)如图所示;(2)∵DE∥AB,DF∥AC, ∴四边形AEDF是平行四边形, ∵AD是△ABC的角平分线, ∴∠FAD=∠EAD, ∵AB∥DE, ∴∠FAD=∠EDA, ∴∠EAD=∠EDA, ∴EA=ED(等角对等边), ∴平行四边形AEDF是菱形, ∴AD与EF互相垂直平分. 点评: 此题主要考查了画平行线,菱形的判定与性质,关键是掌握菱形的判定方法,判定四边形为菱形可以结合菱形的性质证出线段相等,角相等,线段互相垂直且平分.

四、解答题(每题9分,共18分)

23.(9分)如图,已知点P(a,b)、Q(b,c)是反比例函数y=在第一象限内的点,求的值.

考点: 反比例函数图象上点的坐标特征. 专题: 计算题. 分析: 根据点P(a,b)、Q(b,c)在反比例函数y=的图象上,可知ab=5,bc=5,再将(﹣b)?(﹣c)+转化为含ab、bc的式子,整体代入ab=5,bc=5即可. 解答: 解:∵点P(a,b)、点Q(b,c)在反比例函数y=的图象上, ∴ab=5,bc=5, ∴(﹣b)?(﹣c)+ ====?+ + ?+ + =4. 点评: 本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征,所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于比例系数. 24.(9分)如图,直线y=x与双曲线y=交于点A、C,且OA=OC=(1)求点A的坐标;

(2)以AC为对角线作矩形ABCD交x轴正半轴于B,交x轴负半轴于D,求点B、D坐标.

考点: 反比例函数综合题. 专题: 探究型. 分析: (1)根据点A在直线y=x上可设A(a,a),a>0.作AM⊥x轴于M,故可得出OM=AM=a,在Rt△AOM中根据勾股定理即可得出a的值,故可得出A点坐标; (2)根据四边形ABCD是矩形可知AO=BO=CO=DO=上即可得出结论. 解答: 解:(1)∵点A在直线y=x上,设A(a,a),a>0. 作AM⊥x轴于M, ∴OM=AM=a, 在Rt△AOM中,由勾股定理, 得OM+AM=OA, ∴a+a=∴a=1, ∴A(1,1);(2)∵四边形ABCD是矩形, ∴AO=BO=CO=DO, ∴BO=OD=, 22222,再由点B在x轴的正半轴,点D在x轴的负半轴,且a>0, ∵点B在x轴的正半轴,点D在x轴的负半轴, ∴B(,0),D(﹣,0). 点评: 本题考查的是反比例函数综合题,涉及到勾股定理及矩形的性质,比较简单. 五、解答题(每题10分,共20分)

25.(10分)某中学八年级(1)班、(2)班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛,其预赛成绩(满分100分)如图所示:

(1)根据右图填写下表: 平均数 中位数 众数 八年级(1)班 85 85 85 100 八年级(2)班 85 80 (2)根据两班成绩的平均数和中位数,分析哪班成绩较好?

(3)如果每班各选2名同学参加决赛,你认为哪个班实力更强些?请说明理由.

考点: 条形统计图;加权平均数;中位数;众数. 分析: (1)根据中位数与众数,平均数的定义即可求解; (2)比较平均分与中位数的大小即可得到; (3)比较每班的最好的两名同学的成绩即可. 解答: 解:(1)八年级一班的成绩从小到大排列是:80,85,85,85,90则中位数是:85分,众数是85分; 八年级二班的成绩分别是:100,70,80,100,75,则平均数是:(100+70+80+100+75)=85(分),众数是100分; (2)两个班的平均分相同,但八年级(1)班的中位数高,所以八年级(1)班的成绩较好; (3)如果每班各选2名同学参加决赛,八年级(2)班的实力更强. 虽然两个半的平均分相同,但在前两名的高分区八年级(2)班的成绩较好. 点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 26.(10分)如图,直线y=3x﹣3交x轴于B,交y轴于C,以OC为边作正方形OCEF,E F交双曲线FM=OB. (1)求k的值.

(2)请你连OM、OG、GM,并求S△OGM.

(3)点P是双曲线上一点,点N为x轴上一点,请探究:是否存在点P、N,使以B、C、P、N为顶点组成平行四边形?若存在,求出点P、N的坐标;若不存在,请说明理由.

于点M.且

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