发布时间 : 星期三 文章专四dictation整理及方法更新完毕开始阅读
我平时容易错的地方：
1， 要加逗号的地方不加逗号：
1,介词短语后
第一句：Throughout the united states，the legal age for marriage shows some differences.
2,Such as 前面要加逗号
第一句The success of early railway，such as the lines between big cities，led to a great increase in railway building.
3,在furthermore，similarly，accordingly，anyway， otherwise；above all，in the same way，in other words，in contrast这类连接副词（短语）的后面：
However, a law in the 19 century forced railway companies ?
4,在yes，no，sure，personally，probably，certainly， usually；in general，in the first place，in my opinion，in any case，as a matter of fact；strictly speaking 3．用在并列的分句之间：
this made doing business much easier, but people still found?
②其他还要注意加与不加逗号的地方
a．用在句子开头的分词（短语）之后： Seeing the police，the thief began to run away．
用在句子开头的不定式（短语）之后：
用在句末的非限制性（解释性）分词（带状语性质）前面： 用在引话动词（如said，replied）及直接引语之间：
He said，“You are wrong．”
—用在插在直接引语中间的he said这类词句的前面和后面：
a．用在状语从句之后，主句之前：If you are careful，you will make fewer mistakes． Since he is ill，he cannot work．
b．若主句在前，状语从句在后，主、从句之间一般不加逗号： You will make fewer mistakes if you are careful． I love her just because she looks pretty．
在一个专有名词和它的普通名词同位语之间：
John，my brother；William Shakespeare，the greatest poet of England；London，the capital
of England
2, 把问号写成句号 例如
真题2008中:First, what do we think we would like to be? 很可能把问号写成了句号.
3, 同音的短语在慌忙中也容易搞错
如sometime， some time与sometimes，some times
They sometimes move from job to job until?.我把sometimes 写成了some times.不过这个可也通过语法知识在检查时改正,不过首先要了解其用法和意思.
sometimes的意思是“有时”，是副词。
some times也是一个名词短语，time在这里用作可数名词，意思是“次数”。 some times的意思是“几次”。
some time是名词短语，它的意思是“一段时间”。例如：
I'll be away for some time. 我将离开一段时间。
sometime也是副词，意思是“在某个时候”。可用于一般过去时与将来时。例如：
You can hand in your homework sometime before Friday. 你可以在周五前某个时候交作业。
同样,everyday 和every day
everyday adj. 每天的, 日常的, 平常的, 平凡的. 这是形容词，用于修饰作用。
如： my everyday shoes, not my best ones
Every Day 名词短语，多用作时间状语。
如： She goes to work every day. 她每天都去上班。
4, 书名等要加双引号,除介词之外的每个单词的首字母大写.
Equally successful was “A Farewell to Arms”,? 5, 地名,人民,国家,洲等专有名词首字母大写
American writer Hemmingway was born in Oak Park Illinois
6, 句子中有些单词和单词之间读得太快,导致第二个单词的开头的弱度部分被我们省略而写成了一个单词.
Capital punishment was available to every government for especially serious crimes.中我把especially写成了specially
Arguments for and against are based on practical, moral, and emotional approaches.中的approaches我写成了proaches
7, 慌张时会把读得很快的几个单词理所当然的写成另外几个
There remaining forests are home to ?中把remaining 写成are many其实经过语法推敲后是可以避免错误的,不过时间又紧迫,人又紧张时很难检查出来.
8, 连字符的运用写成
A three-day wait is the most common. 很多人可能不加连字符,但是读音中day没有读出s音,所以按照语法功能要加一个连字符 9, 个别弱读的词听不出
It’s time to get together with friends or family and welcome in the coming year.因为welcome可以直接跟东西所以就很理所当然的把in给省略了 10, 听写中可能会有一些固定搭配的名言或固定说法,由于没听过,会写错
square pegs in round holes 是格格不入的意思,如果知道就很容易写了,但是不知道很可能会把个别单词写错比如把peg写成pag 11,有些单词明明是一起的 ,我却会把它们分开写
seaside resorts grew rapidly.中会把seaside写成sea side
1.认真对待第一遍，统领全文
第一遍的朗读速度快，首先要抓住文章的主题（topic）。重点不能放在某一个词汇上，而是要善于捕捉关键词，把有把握的词、句合乎逻辑、简洁地联系起来，以便容易地理解篇章内容。听的同时，如有可能，在草稿纸上简单地写下能够反映篇章结构的关键词，以帮助自己清晰地理出文章的篇章结构。即使明日听清楚或没有听到某些词汇或句子也能根据自己的预测和背景知识进行自动弥补。 2.掌握节奏，合理安排时间
往往不是听不懂，而是写不下来。等到有时间回头来写，又忘了听到的内容，懊悔不已。其
实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：第二遍和第三遍每分钟约念90个词左右，意群、分句和句子之间都有约15秒的空隙。这就像是唱歌，拍子已经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直接影响发挥。为了能很好地跟上书写速度，考生应该听完一个意群后再写，不要边听边写。写的同时，既要能快速反应适当的词汇，又要能快速反应出正确的拼写，同时要有自己的一套简写方法。如对待较长的单词可以先缩写，等全部文章听完后再回头来补充完整。例如：dictionary可以先写成dic，到最后检查全文的时候再补充完整。
3.合理利用最后一遍
很多考生认为最后一遍语速较快，根本来不及校对全文。其实如有短小的词缺失，可以简单地打一个符号，然后运用自己的语法知识，在最后检查的时候补充。如：a，an，the，in，on等虚词，完全可以判断出来。如果遇到较长的一段内容缺失，千万不要听一个词写一个词，因为时间有限，可以在心理默记一些内容，写下关键词，最后再补全。
4.仔细检查全文
通过平时训练，发现许多同学不仔细检查所听写内容，认为录音已经放完，听不出来的内容已经没有办法补救了。其实不然，通过通读全文，可以从逻辑上判断一些同音异性的词，或发音相似的词，如：是see还是sea，就可以通过上下文判断出来。
5.运用语法知识进行判断
要充分利用语法知识进行分析，如单复数是否一致、上下文时态是否相配、句子是否完整、大小写是否恰当、介词搭配或词语用法是否合乎规范、前后语意内容是否通顺。
6.增强语感，提高记忆力
平时要多练习大声朗读，有意识地背诵一些好的句子和表达方法，增强对英语语言结构、用词、习惯用语的熟悉，来加强自己的语感。在提高记忆力方面，可通过复述所听过的新闻、看过的故事，或刚读过的文章，延长英语在脑海中的停留时间，练就用英语思维的能力。