发布时间 : 星期二 文章精品解析：【全国百强校】河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试(3月)文综历史试题(解析版)更新完毕开始阅读
1. 先秦某思想家认为，家庭是一个特殊的利益集团，血缘亲情不能成为社会秩序的道德源泉，其指斥“盗（盗贼）爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室”，“大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家；诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以得其国”。据此可知其主张 A. 反对财产私有制度
B. 维护“各爱其家”的宗法原则 C. 建立博爱互利社会
D. 建立家庭为核心的秩序模式 【答案】C
【解析】从材料来看，这位思想家主张不能独爱其家，而是应该拥有广泛的爱，有博爱，这符合墨家的“兼爱”思想，因此本题选择C选项。A选项错误，独爱其家不代表私有制，因此这位思想家并没有反对私有制；B选项错误，与材料内容相悖；D选项错误，材料强调的是不能只以自己家庭为主，没有强调家庭核心的内容。
2. 下表为唐前期官制表，对其解读准确的是 太宗时 高宗时 玄宗开元初年
A. 三省制只存在于唐太宗时期 B. 中书省、尚书省长官方为宰相 C. 行政权力逐渐向尚书省集中 D. 中枢权力体制整体相对稳定 【答案】D
【解析】从材料内容看，虽然唐朝前期各个皇帝在位时官制的名称是有差异的，但是基本维持了三省的状
中书省（中书令） 西台（右相） 紫微省（紫微令） 门下省（侍中） 东台（左相） 黄门省（黄门监） 尚书省（左右仆射） 中台（左右匡政） 尚书省（左右丞相） 态，中枢的权力相对稳定，因此本题选择D选项。A选项错误，三省制依旧存在，虽然名字变化但是实际内容没有变化；B选项错误，三省的长官都是宰相；C选项错误，材料没有体现出尚书省权力增加的趋势。 点睛：我们要清楚一点，三省六部制自隋朝就已经出现，只是各个时期三省的长官以及三省的名称是有变化的，但是其内容和实质是没有发生改变的，因此三省六部制在很长时间内都得以延续。
3. 宋代农民在从事农业生产的同时，普遍以兼业的方式从事手工业小商品生产、小商业经营、小雇佣劳动，从而出现小农、小工、小商的三位一体化趋势。这一趋势 A. 冲击了地主所有制经济 B. 增强了小农经济的韧性 C. 扩大了农民的人身自由 D. 制约了农业生产的提高 【答案】B
4. 晚明文献记载：“今诸夷进贡方物，仅有其名耳，大都草率不堪……朝廷所赐缯帛靴帽之属，尤极不堪，一着即破碎矣……近来物值则工匠侵没于外，供亿（供应）则厨役剋减于内，狼子野心，且有谇语（贵骂），谇语不已，且有挺白刃而相向者，甚非柔远之道也。”材料表明当时 A. 闭关政策遭到内部质疑 B. “海禁”政策出现较大松动 C. “天朝上国”地位发生动摇 D. 传统对外政策弊端显现 【答案】D
【解析】材料中主要叙述的是朝贡贸易的问题，可以看出在晚明时期朝贡贸易已经出现了很多问题，商品的质量以及人们的态度都发生了变化，因此本题选择D选项。A选项错误，材料没有涉及到对外贸易闭关锁国的内容；B选项错误，材料中涉及到的是朝贡贸易，而不是“海禁”；C选项错误，这一时期天朝上国的地位依旧存在，没有改变。
5. 薛福成在一份代李鸿章所拟的奏疏中说：以前“中国与英法两国立约，皆先兵戎而后玉帛，被其迫胁，
兼受蒙蔽，所定条款，吃亏过巨，往往有出全球公法之外者”。以后事有“上侵国家利权，下夺商民生计”者，“皆可引万国公法直言斥之”。据此可知，洋务派 A. 初步具备近代外交思想 B. 认为国势弱导致民族危机 C. 着力抗击列强外交胁迫 D. 推行对外妥协的外交政策 【答案】A
【解析】从薛福成的奏疏中可以看出，“皆可引万国公法直言斥之”体现出不通过战争方式来解决问题，而是通过国际外交手段来争取利益，由此可以得出这一思想已经具备近代外交观念，本题选择A选项。B选项错误，材料强调的是解决方式的问题，而不是原因；C选项没有抓住材料的重点，材料强调的是如何解决外交问题；D选项错误，与材料的内容含义相悖。
点睛：材料主要强调的是一种处理问题的方式，相比于原来的战争之后谈判的方式，更应“引万国公法直言斥之”，这是一种外交思想方式的转变，因此重点在方式，而不是原因和内容。
6. 19世纪末20世纪初，以梁启超的《波兰灭亡记》、康有为的《波兰分灭记》为典型代表，亡国史研究持续不衰，仅1901--1910年间，单行本就有30余种。1915年5月9日，因日本提出的“二十一条”问题，5月9日被定为国耻纪念日，由此导致又一波国耻史著作出版的高潮。这反映了研究者的 A. 创新精神 B. 求真意识 C. 时代情怀 D. 全球视野 【答案】C
【解析】康梁的关于波兰灭亡的记录以及国耻纪念日的出现都体现出国人对当时的时事的关心，体现出挽救民族危亡的时代精神，因此本题选择C选项。A选项材料没有体现出这一点；B选项错误，材料没有体现出对事物探索求真的内容；D选项看似没错，但是没有突出后面“国耻纪念日”的内容。 7. 下表为20世纪30年代未40年代初中国各行业内迁工厂数及其分布表。单位：个 行业地区 重庆区 川中区 机器 159 16 冶炼 17 23 电器 23 3 化学 120 100 纺织 62 31 其他 48 14 合计 429 187 桂林区 昆明区 贵阳区
这说明西南地区
17 11 6 4 6 1 8 7 0 8 25 7 23 18 1 7 13 3 67 80 18 A. 社会经济结构有所改变 B. 出现部门协调发展的格局 C. 躲过了日军的武装侵扰 D. 找到了工业近代化的捷径 【答案】A
【解析】从材料来看，30年代末40年代初中国各行业内迁至西南地区，丰富了这一地区的经济结构，因此本题选择A选项。B选项错误，从材料内容来看行业领域侧重于轻工业，并没有协调发展；C选项错误，我们无法从材料中得出这一观点；D选项错误，这与近代工业化无关。
8. 新中国成立以后，依据根据地的教科书制度，我国将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央；1950年，人民教育出版社正式成立，负责中小学教科书的编篡和发行，并建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措 A. 有利于强化国家意志 B. 促进了义务教育的普及 C. 肃清了传统教育思想 D. 建立了真正的人民教育 【答案】A
【解析】将教材编写权力收归中央体现出教育要符合国家思路，体现国家意志，因此本题选择A选项。B选项错误，教材的编写与义务教育的普及无关；C选项错误，“国定制”教科书编审制度并不代表对传统教育思想的否定；D选项说法错误，材料体现出的是国家的影响，而不是人民教育问题。
9. 罗马《民法大全》记载：裁判官说，“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”这反映了罗马法