中考图形的旋转精品教案

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初三数学中考压轴题复习——图形的旋转

一.解答题(共10小题,满分100分,每小题10分) 1.(10分)如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转α解(0°<α<90°),得到Rt△ADE,AD与BC相交于点M,过点M作MN∥DE交AE于点N,连接NC.设BC=4,BM=x,△MNC的面积为S△MNC,△ABC的面积为S△ABC. (1)求证:△MNC是直角三角形;

(2)试求用x表示S△MNC的函数关系式,并写出x的取值范围; (3)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,

①当直线AD与⊙N相切时,试探求S△MNC与S△ABC之间的关系; ②当S△MNC=S△ABC时,试判断直线AD与⊙N的位置关系,并说明理由.

2.(10分)直角三角板ABC中,∠A=30°,BC=1.将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角α(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△A′B′C,

(1)如图,当A′B′边经过点B时,求旋转角α的度数;

(2)在三角板旋转的过程中,边A′C与AB所在直线交于点D,过点 D作DE∥A′B′交CB′边于点E,连接BE. ①当0°<α<90°时,设AD=x,BE=y,求y与x之间的函数解析式及定义域; ②当

时,求AD的长.

3.(10分)将含30°角的直角三角板ABC(∠B=30°)绕其直角顶点A逆时针旋转a角(0°∠a∠90°),得到Rt△ADE,AD与BC相交于点M,在AE上取点N,使∠MCN=90°.设AC=2,△MNC的面积为S△MNC,△ABC的面积为S△ABC. (1)求证:MN∥DE;

(2)以点N为圆心,NC为半径作⊙N,

①当直线AD与⊙N相切时,试S△MNC与S△ABC之间的关系;

②S△MNC与S△ABC之间满足怎样的关系时,试探求直线AD与⊙N的各种位置.

4、如图,将含30°角的直角三角板ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<90°),得到Rt△A′

B′C,A′C与AB交于点D,过点D作DE∥A′B′交CB′于点E,连接BE.易知,在旋转过程中,△BDE为直角三角形.设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S. (1)当α=30°时,求x的值.

(2)求S与x的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)以点E为圆心,BE为半径作⊙E,当S=1/4S△ABC时,判断⊙E与A′C的位置关系,并求相应的tanα值. 5.(10分)含30°角的直角三角板ABC中,∠A=30°.将其绕直角顶点C顺时针旋转α角(0°<α<120°且α≠90°),得到Rt△A'B'C,A'C边与AB所在直线交于点D,过点 D作DE∥A'B'交CB'边于点E,连接BE. (1)如图1,当A'B'边经过点B时,α= _________ °;

(2)在三角板旋转的过程中,若∠CBD的度数是∠CBE度数的m倍,猜想m的值并证明你的结论; (3)设BC=1,AD=x,△BDE的面积为S,以点E为圆心,EB为半径作⊙E,当S=判断此时直线A'C与⊙E的位置关系.

时,求AD的长,并

6.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,D是AB中点,等腰直角三角板的直角顶点落在点D上,使三角板绕点D旋转.

(1)如图1,当三角板两边分别交边AC、BC于F、E时,线段EF与AF、BE有怎样的关系并加以证明. (2)如图1,设AF=x,四边形CEDF的面积为y.求y关于x的函数关系式,写出自变量x的取值范围.

(3)在旋转过程中,当三角板一边DM经过点C时,另一边DN交CB延长线于点E,连接AE与CD延长线交于H,如图2,求DH的长.

6.已知△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=90°,点D为BC上一点,把一个足够大的直角三角板的直角顶点放在D处.(1)如图①,若BD=CD,将三角板绕点D逆时针旋转,两条直角边分别交AB、AC于点E、点F,求出重叠部分AEDF的面积(直接写出结果).

(2)如图②,若BD=CD,将三角板绕点D逆时针旋转,使一条直角边交AB于点E、另一条直角边交AB的延长线于点F,设AE=x,重叠部分的面积为y,求出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

(3)若BD=2CD,将三角板绕点D逆时针旋转,使一条直角边交AC于点F,另一条直角边交射线AB于点E.设CF=x(x>1),重叠部分的面积为y,求出y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

8.(10分)等边△ABC边长为6,P为BC上一点,含30°、60°的直角三角板60°角的顶点落在点P上,使三角板绕P点旋转.

(1)如图1,当P为BC的三等分点,且PE⊥AB时,判断△EPF的形状;

(2)在(1)问的条件下,FE、PB的延长线交于点G,如图2,求△EGB的面积; (3)在三角板旋转过程中,若CF=AE=2,(CF≠BP),如图3,求PE的长. 10.(10分)操作:在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,将一块直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点.如图①、②、③是旋转三角板得到的图形中的3种情况.

探究:(1)如图①,PD⊥AC于D,PE⊥BC于E,则重叠部分四边形DCEP的面积为 _________ ,周长 _________ .

(2)三角板绕点P旋转,观察线段PD与PE之间有什么数量关系?并结合图②加以证明.

(3)三角板绕点P旋转,△PBE是否能成为等腰三角形?若能,指出所有情况(即写出△PBE为等腰三角形时CE的长);若不能,请说明理由.

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