发布时间 : 星期六 文章山西太原市山大附中2019～2020学年七年级上学期末预考创新开放试卷更新完毕开始阅读
D. C.
20. 发展中国家主要分布在( ) A.亚洲、非洲和北美洲 B.欧洲、非洲和亚洲
C.亚洲、非洲和拉丁美洲 D.大洋洲、北美洲、南美洲
二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21.（16分）【地理实验】
实验名称：绘制和分析降水量柱状图
实验目的：通过绘制和分析降水量柱状图，学会分析降水特点。 实验用品：雨量器、A4纸、铅笔等
实验资料：太原市多年平均各月降水量。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年 降水量2.8 5.2 9.5 21.5 26.5 60.7 113.7 125.4 57.5 26.4 11.1 2.2 462.5 （mm） 实验思考：
⑴根据资料绘制太原的降水量柱状图。（6分）
⑵说出太原的年降水量。比较太原的降水季节变化差异并说出其降水类型。（6分）
⑶如果仅从降水方面考虑，太原的房屋建筑样式应是平顶还是尖顶，并分析原因。（4分）
22.（16分）【研究性学习】
课题名称：经纬网图和地球公转运动的二分二至图（图乙）。
课题资料：经纬网图（图甲）和地球公转运动的二分二至图（图乙）。
课题思考：
⑴写出图甲中A点的经纬度。图中A、B、C、D四点中，位于E点西南方向的是哪个点？（4分）
⑵图甲中，A、D两地的季节有何不同？（4分）
⑶图乙①②③④四个位置中，哪个序号代表的是太阳直射南回归线？此时，太原市教室内正午太阳的光照面积如何？（4分）
⑷当太阳直射点在图甲中C点所在的纬线上，并且向北移动时，则地球处在图乙公转轨道上的哪个序号处附近？（2分）
23.（14分）【案例分析】
案例名称：聚落发展过程
案例资料：聚落的发展过程示意图。
案例思考：
⑴影响图示聚落形成的主要因素是什么？（2分）
⑵观察和分析此图，说出该聚落的发展趋势。（提示：从人口总数、占地规模、建筑群、发展空间、交通等方面分析）（4分）
⑶说说乡村聚落和城市聚落形成的先后顺序。发展到2018年，该聚落的居民主要从事哪些工作？（4分）
24.（16分）【探究发现】 探究名称：人口分布规律 探究资料：
探究思考：
⑴据甲图分析，从地形类型上看，世界多数人口分布在什么地区？试举两例世界人口稠密分布区。（6分）
⑵据乙图分析，世界人口主要分布在南、北半球中哪个半球？按纬度来说，世界人口主要分布在高、中、低哪个纬度地区？（4分）
⑶说出世界人口分布稠密区共同的气候特征。（2分）
⑷能否用人口迁移的方法，使世界人口分布均匀？为什么？（
4分）