【人教A版】高中数学:必修4全集第二章2.5平面向量应用举例

发布时间 : 星期二 文章【人教A版】高中数学:必修4全集第二章2.5平面向量应用举例更新完毕开始阅读

2020

芳草香出品

年精品试题

第二章 平面向量 2.5 平面向量应用举例

A级 基础巩固

一、选择题

1.已知三个力F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(4,-3)同时作用于某物体上一点,为使物体保持平衡,现加上一个力F4,则F4等于( )

A.(-1,-2) B.(1,-2) C.(-1,2)

D.(1,2)

解析:为使物体平衡,即合外力为零,即4个向量相加等于零向量,所以F4=(0-(-2)-(-3)-4,0-(-1)-2-(-3))=(1,2).

答案:D

→→→→

2.平面内四边形ABCD和点O,若OA=a,OB=b,OC=c,OD=d,且a+c=b+d,则四边形ABCD为( )

A.菱形 C.矩形

B.梯形 D.平行四边形

解析:由题意知a-b=d-c,

→→

所以BA=CD,所以四边形ABCD为平行四边形. 答案:D

3.如图所示,一力作用在小车上,其中力F的大小为10牛,方向与水平面成60°角,当小车向前运动10米,则力F做的功为( )

A.100焦耳 C.503焦耳

B.50焦耳 D.200焦耳

解析:设小车位移为s,则|s|=10米 WF=F·s=|F||s|·cos 60°= 1

10×10×=50(焦耳).

2答案:B

→→

4.在△ABC中,AB=3,AC边上的中线BD=5,AC·AB=5,则AC的长为( )

A.1 C.3

B.2 D.4

→→→1→→

解析:因为BD=AD-AB=AC-AB.

2

→→→→→?→→?

?1?21所以BD2=?AC-AB?=AC2-AC·AB+AB2,

4?2?1→

即AC2=1. 4

所以|AC|=2,即AC=2. 答案:B

→→→→

5.在△ABC所在的平面内有一点P,满足PA+PB+PC=AB,则△PBC与△ABC的面积之比是( )

1123A. B. C. D. 3234

→→→→

解析:由PA+PB+PC=AB, →→→→

得PA+PB+BA+PC=0,

→→

即PC=2AP,所以点P是CA边上的三等分点,如图所示.

S△PBCPC2故==. S△ABCAC3答案:C 二、填空题

6.一艘船以5 km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶,船的实际航行方向与水流的方向成30°角,则水流速度为________km/h.

解析:如图所示,船速|υ1|=5(km/h),

水速为υ2,实际速度|υ|=10(km/h),所以|υ2|=100-25=75=53(km/h).

答案:53

→→→→

7.在△ABC中,已知|AB|=|AC|=4,且AB·AC=8,则这个三角形的形状是________.

→→

解析:因为AB·AC=4×4·cos A=8, 1π所以cos A=,所以∠A=,

23所以△ABC是正三角形. 答案:正三角形

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)