2019年最新统编版三年级语文上册第五单元检测卷及答案(提高版)

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部编版三年级上册语文测试卷(提高卷)

第五单元达标测试卷

时间:90分钟 满分:100分 题一 二 三 四 五 六 七 号 得 分 一、请写出一句帮助你成长的名言。(3分)

八 九 十 总分 . .

二、看拼音,写词语。(8分)

yǔ xiǎng hǎn zuǐ ( )毛 ( )声 ( )叫 ( )巴 bǔ jīn ér yīng

( )捉 ( )色 ( )且 ( )雄 三、给下列字加偏旁组成新字,再组词。(12分)

四、在括号里填入恰当的词语。(6分)

( )的花瓣 ( )的雨点 ( )的手掌 ( )的翠鸟 ( )的草地 ( )的知识

五、选出下列句子中省略号或破折号的用法(填序号)(8分)

A.表示语音的停顿或中断 B.表示列举的省略

C.表示解释说明 D.表示语意含蓄,让读者去想象 1.我有一个业余爱好——下象棋。 ( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

难 ( ) 齐 ( ) 知 ( ) 爰 ( ) 尤 ( ) 肖 ( ) 2.天上的星星,一颗两颗……真的数也数不清。 ( )

3.“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。

( )

4.总在为自己的将来铺路,却总也看不到路的终点会是什么样的风景……

( ) 六、按要求写句子。(8分)

1.学习是没有止境的。(换一种说法,使句意不变。)

.

2.翠鸟不但外形漂亮,而且动作十分敏捷。(用加点的关联词造句) .

3.蒲公英的花,可以张开、合上。(把句子变成比喻句) .

4.蒲公英上长满了草地。(修改病句)

. 七、口语交际。(4分)

我们的大自然是个大博物馆,里面生长着不一样动物、植物,你一定热爱大自然,请把你仔细观察到大自然里的动物、植物,用恰当的语言描绘出来。

. 八、课内阅读。(15分)

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 1.选文第一自然段作者从翠鸟的 、 、 来描写翠鸟。分别用了 、 、 三种色彩突出了翠鸟的美丽。(6分)

2.选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么?请用“ ”画出来。这句话体现了作者怎样的童心?(4分)

. 3.选文第三自然段哪些动词,形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高?(2分) 、 、 、 、

4.翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)(3分)

. 九、课外阅读。(16分)

花 钟

夏天,天亮得早,我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声(鸣 呜)叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了。

当我绕湖一周,又爬上那座小山坡,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。

我(提 题)醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻(炼 练);当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里,花是(尊 遵)守时间的孩子,它们和我们一样。

1.用“\\”划去括号中搭配不恰当的字。(3分) 2.题目“花钟”的意思是什么?(4分)

. 3.读句子,做练习。(4分)

“那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。”文中画线部分与这句话相比,那个比较好?好在哪里?

. 4.为什么“我从来没有迟到过?”(5分)

. 十、习作。(20分)

你一定见过许多很美丽的事物,也许是一种自然现象,也许是一处美丽的景色,也许是一件艺术品……把自己看到的美好事物,用优美的语言描绘出来,比一比,看谁的文章最吸引人。 、

参考答案

一、示例:书籍是人类进步的阶梯。 二、羽 响 喊 嘴 捕 金 而 英

三、示例:滩 海滩 摊 摊位 挤 拥挤 济 济南 蜘 蜘蛛 智 智慧 缓 缓慢 暖 温暖 扰 打扰 优 优美 悄 悄悄 哨 口哨 四、示例:鲜艳的花瓣 宽大的手掌 嫩绿的草地 欢快的雨点 美丽的翠鸟 丰富的知识 五、1.C 2.B 3.A 4.D

六、示例:1.学习是无止境的。 2.她不但画画得好,而且能写一手好字。 3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 4.草地上长满了蒲公英。 七、略

八、1.羽毛 翅膀 长嘴 翠绿 蓝色 红色 2.示例:体现了作者天真

好奇的童心。3.示例:冲 飞 衔 吞 4.示例:小鱼被翠鸟一口吞了下去。

九、1.呜 采 题 练 安 尊 2.示例:每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。 3.示例:原文好 原文用了比喻的修辞手法,将牵牛花比做小喇叭,形象生动,并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫鸣叫和喇叭状的牵牛花联系起来,想象奇特。 4. 因为“我”和花儿一样,在学校里是遵守时间的孩子,准时做该做的事,所以从不迟到。

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