发布时间 : 星期一 文章2020学年高中语文 第5课 离骚教案 新人教版必修2 - 图文更新完毕开始阅读
第5课 离骚 开卷有益 日月同辉 静静汨罗，守护着他的灵魂；皇皇离骚，诉说着他的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡的年代，他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期，他用自己的生命回答了什么是爱国精神。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。他的心，与日月争辉。 基 础 导 学 1.文学常识 中国浪漫主义文学的奠基人——屈原 屈原(前340～前278)，名平，字原，又字灵均。战国楚国人，丹阳(今湖北秭归)人。屈原出身于楚国贵族，与怀王同祖。学识渊博，通晓天文、地理、礼乐制度。他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，起初颇得楚怀王信任，“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯”。在内政方面，他主张“修明法度”“举贤任能”，实行使国家富强的“美政”；在外交方面，具有远大目光，主张与强秦对抗。后因受小人陷害，两次被流放，最后投汨罗江而死。屈原是“楚辞”体的创立者和代表作家。代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》等。我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人，最伟大的爱国诗人，世界文化名人。1953年，世界和平理事会将屈原列为“世界文化名人”，号召全世界人民纪念他。 当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟，上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。他天才似的诗歌陶醉着一代代的炎黄子孙，他的爱国主义已在他曾经生活的土地上发扬，并成为这个民族最高尚的道德之一。 2．写作背景 “忧愁幽思”而作《离骚》 屈原一生经历了楚威王、怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。楚怀王三十九年(前300)春，屈原被排斥流放在汉北。此间创作了《离骚》。《离骚》是他政治失败后用血和泪写成的一首扣人心弦的政治抒情诗。 痛饮读离骚，放开古今才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。
3.相关知识 楚辞体 楚辞体是战国中晚期产生于南方长江流域楚地，由楚国的诗人吸收南方民歌的精华，融合上古神话传说，创造出的一种新体诗。楚辞体打破了《诗经》四字一句的死板格式，是对中国古代诗歌发展的一次大的解放，也开启了我国史诗上的第二个春天。楚辞采取三言至八言参差不齐的句式，篇幅和容量可根据需要而任意扩充。形式上的活泼多样使楚辞更适宜于抒写复杂的社会生活和表达丰富的思想感情。 屈原、宋玉等为这一诗体的代表作家，因该诗体代表作品以《离骚》为最，所以这种新体诗又名“骚体”。 关于《离骚》 《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。“离骚”，东汉王逸释为：“离，别也；骚，愁也。”《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，“哀民生之多艰”，叹奸佞之当道。主张“举贤而授能”，“循绳墨而不颇”。提出“皇天无私阿”，对天命论进行批判。作品中大量的比喻和丰富的想像，表现出积极浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚”体诗歌形式，对后世有深远影响。有东汉王逸《楚辞章句》、南宋朱熹《楚辞集注》、清代戴震《屈原赋注》等注本传世。 《离骚》与《诗经》在文学史上并称“风骚”，是中国古典诗歌的两大源头，对后世有着深远的影响。 在西南联大，听过闻一多先生讲课的人很多。据汪曾祺先生回忆，闻一多讲《楚辞》之前，总会点燃一支烟，语调顿挫有致，颇为动情地说开场白：“痛饮酒，熟读《离骚》——方可为真名士。”学生中有吸烟的，他有时还上前“借火”。这种真性情与名士派头，堪与魏晋风度媲美，为民国大学的佳话之一。 自 主 预 习 1.给下列加点字注音。 好修姱( ) 蕙 ．．揽茝( ) 谣诼( ) ．．偭规矩( ) 溘死( ) ．．方圜( ) 侘傺( )( ) ．．．芰荷( ) 兰皋( ) ．．岌岌( ) 延伫( ) ．．贮藏( ) 鸷鸟( ) ．．罹难( ) 杂糅( ) ．．方枘( ) 攘诟( ) ．．答案：hào kuā xiāng jī jiǎn suì chǎi zhuó miǎn kè yuán chà chì jì gāo jí zhù zhù zhì lí róu ruì gòu 2．找出下列句中的通假字并解释。 (1)偭规矩而改错( ) (2)忳郁邑余侘傺兮( ) (3)何方圜之能周兮( ) (4)进不入以离尤兮( ) (5)芳菲菲其弥章( ) 答案：(1)错，通“措”，措施 (2)邑，通“悒”，苦闷 (3)圜，通“圆”，圆形，和“方”相对 (4)离，通“罹”，遭受 (5)章，通“彰”，明显 3．写出古今异义词的古义。 (1)怨灵修之浩荡．．兮 古义： ；
今义：形容雄伟或壮大 (2)竞周容以为．．度 古义： ； 今义：认为 (3)宁溘死以流亡．．
兮 古义： ；
今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国 (4)偭规矩而改错．． 古义： ； 今义：改正错误 (5)固时俗之工巧．．兮 古义： ； 今义：技艺巧妙 (6)吾独穷困．．乎此时也 古义： ； 今义：经济困难 (7)长余佩之陆离．．
古义： ；
今义：形容色彩繁杂
答案：(1)荒唐，没有准则 (2)把……当做 (3)随流水而消逝 (4)改变措施于取巧 (6)(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思 (7)修长的样子
4．解释下列句中的多义词。 (1)长 ①长．
太息以掩涕兮( ) ②长．余佩之陆离( ) ③虽欲长．侍足下，岂可得哉( ) ④孰与君少长．( ) (2)固 ①固．前圣之所厚( ) ②汝心之固．，固不可彻( ) ③江山险固．，沃野万里( ) ④固．不如也。且为之奈何？( ) ⑤根不固．而求木之长( ) (3)伏 ①伏．清白以死直兮( ) ②福兮祸所伏．( ) ③入武关，秦伏．兵绝其后( ) ④降龙伏．虎( ) ⑤伏．其为人( ) (4)及 ①及．
行迷之未远( ) ②及．
郡下，诣太守，说如此( ) 善 (5)