构建多层次信息素养教育体系

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育体系也正处于一种初级尝试阶段,还需要学校和社会各界给予更多的关注和探讨,充分发挥我们潜在的资源优势,为实现培养21世纪合格人才的目标而共同努力。

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作者简介:

周国良(1980- ),男,山东莱芜人,2003年7月至2005年9月在北京师范大学教务处工作,现为北京师范大学管理学院2005级情报学硕士研究生。 jwczhgl@bnu.edu.cn

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