发布时间 : 星期六 文章【人教版】高中语文必修五全册单元测试卷 (含答案)(新人教必修5 )更新完毕开始阅读
B.云销雨霁，彩彻区明。 区:天空．C.襟三江而带五湖。 襟:像衣襟一样．D.披绣闼，俯雕甍。 披：打开 ．
11.下列对有关语句分析不正确的一项是( )
A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。”此句写滕王阁周围景物，是近景。
C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”此句写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉;青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。
D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
12.“四美具，二难并”一句中“二难”是指( )A.难人、难事 B.难兄、难弟C.贤主、嘉宾 D.良辰、美景
13. “东隅已逝，桑榆非晚”中的“东隅”和“桑榆”是指( )A.在朝和在野 B.早晨和傍晚
C.市井和山林 D.日出处和日落处 14.对下列典故分析不正确的一项是( )
A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，表明自己怀才不遇有似屈原和贾谊。 B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”，表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”，表明自己身处逆境，仍能达观看待。 D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”，表明自己不会怨世恨俗而放任自流。 (二)阅读文段，完成文后15～17题。 (12分，每题4分)
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄①之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋 诗，以乐其志。无怀氏②之民欤？葛天氏③之民欤？(陶渊明《五柳先生传》)
注：①黔娄:春秋时鲁国人，无意进仕，屡次辞去诸侯的聘请。②无怀氏：上古时代的帝王。③葛天氏：上古时代的帝王。
15.下列各组加点字含义不同的一组是( )A.登峰造极。 造饮辄尽。．．
B.颇示己志。 此其志不在小。．．
C.期年之后，虽欲言，无可进者。 期在必醉。 ．．D.曾不吝情。 去留而计其长短曾不盈寸。 ．．16.下列各句中翻译有误的一项是( )
A.先生不知何许人也:这位先生不知道是什么地方人。
B.好读书，不求甚解：喜欢读书，但不求深入理解，只求懂个大概。
C.亲旧知其如此，或置酒而招之：亲朋好友知道他这种情况，有时备酒招待他。 D.其言兹若人之俦乎:推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗? 17.关于本文内容叙述错误的一项是( )
A.这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章，作者是陶渊明。 B.本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。 C.五柳先生喜好喝酒，到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休，并且醉后就向主人告辞。 D.由于五柳先生品行高洁，因而受到了黔娄妻子的赞赏，称他不因为贫困而终日忧 心忡忡，不为了富贵而到处投机钻营。 三、语言运用 (14分) 18.文学常识填空。 (6分)
(1)陶渊明，名 ，字 ，自称是我国第一位诗人，散文代表作有《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》《饮酒》等。
(2)庄子名 ， 家学派的代表人物。他的代表作《庄子》，又名《 》。 19.名句名篇默写。 (8分)
(1) ，秋水共长天一色。
(2) ，宁移白首之心?穷且益坚， 。
(3)悟已往之不谏， 。 ，觉今是而昨非。〖XC<4.TIF>,JZ〗 四、作文 (40分)
20.生活中令我们感动的人和事很多很多，我们也自然会生出许许多多的联想。请以“感动”为话题，写一篇文章。题目自拟，题材自选，体裁自定，不少于700字。
答案
1. C(A稔rěn B洗xiǎn D饯jiàn) 2. A(B云销雨霁，C耸翠、荟萃，D渔舟) 3. C(A知—智，B闵—悯，D已—矣) 4. D 5. B 6. D 7. D(A属于、类，
B消
C像、就)
8. B 9. D(动宾结构) 10. C(以11. D(虚实结合) 12. C 13. D
)
14. B(无恨主之意) 15. C 16. B 17. D 18. (1)潜
(2)周 道 《南华经》 19. (1)落霞与孤鹜齐飞 (2)老当益壮 不坠青云之志 (3)知来者之可追 实迷途其未远 20. 略
必修五单元三测试
☆本单元难点、考点、要点
1.理清思路，揣摩语言，体会作者创作意图。 2.学会对文本语言作简要分析。 ☆本单元高效解题要诀
1.学习分析文章结构，理清写作思路，把握文章蕴涵的主旨。
2.丰富对生活的艺术感受，学会准确、客观、全面、深刻地分析事物。 ☆本单元快速解题要诀 1.反复诵读，增强语感。 2.着重体悟重点语句的含义。 一、基础知识 (共18分，每题3分) 1.下列加点的注音全部正确的一项是( )
A.咬文嚼字(ｊúｅ) 神往 (ｗǎｎｇ) 熟能生巧(ｓｈú) 一蹴而就(ｃòｕ) ．．．．B.数见不鲜(ｓｈù) 较量(ｊｉàｏ) 举不胜举(ｓｈēｎｇ) 一言难尽 (ｊìｎ) ．．．．C.一字之差 (ｃｈā) 槛车(ｋǎｎ) 轻鸢剪掠(ｙｕāｎ) 清沁肺腑(ｑìｎｇ) ．．．．D.眉眼颦蹙(ｐíｎ) 惆怅 (ｃｈàｎｇ) 窸窣 (ｓū) 临渊羡鱼(ｙｕāｎ) ．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.涵义 蕴藉 注消 酩酊大醉 B.含糊 烂调 疏朗 遥思远怅 C.因缘 圆晕 干躁 回肠荡气 D.啰嗦 默契 飘零 得鱼忘筌
3.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一项是( )
(1)咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的 通常不好。 (2)你如果 在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想感情和语言，大半都由“套板反应”起来的。
(3)敏感而有 的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说。
A.涵义 随意 教养 B.含义 随便 教养 C.涵义 随便 修养 D.含义 随意 修养 4.下列句子中的成语使用错误的一项是( )
A.一个作家不关心社会，不深人生活，而一味地闭门造车，想写出惊世之作，这无异于．．．．