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《电气控制与PLC技术》课程教学标准 6 项目六：送料小车3点往返运行PLC控制 序；能使用S7-200基本逻辑指完成送料小车令完成异步电动机的PLC控3点往返运行制、系统的软硬件设计和安装PLC控制基本调试。 指令程序编辑 了解PLC可靠性设计的措施和方法；熟悉PLC的常见故障和排除方法；学会S7-200系列PLC 对普通机床进行硬件和软件改造； 合 计 ? ①根据系统要求正确选择PLC型号及参数； ? ②熟练使用S7-200系列PLC的STEP-Micro/WIN编程软件； ? ③能使用S7-200基本逻辑指令完成异步电动机的PLC控制、系统的软硬件设计和安装调试； ? ④6S管理 ? ? ? ? ①PLC可靠性设计的措施和方法； ②PLC的常见故障和排除方法； ③S7-200系列PLC 对普通机床进行硬件和软件改造； ④6S管理 4 7 项目七：PLC对普通机床的改造 应用PLC对普通机床的改造的综合运用 4 32
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五、教材的选用
1．教材选取的原则 教材选用遵循如下原则：
（1）实用性和实践性。教材内容以“必需、够用”为原则，实践部分以易于联系实践，技能操作符合职业技能鉴定规范。
（2）基础性。教材的深度和广度要符合高等职业教育的水平，即包涵职业岗位必需的理论知识，还注重学生继续学习能力的培养。采取项目形式编写，根据就业趋势，加强职业能力培养。
（3）综合性。教材内容要广泛，适用面广。内容要包括职业要求的理论知识和职业能力训练，还应包括非技术的职业素养培养。通过案例训练，着重培养学生对本职的高度责任心和强烈的责任感。
（4）形式多样性。教材内容组织形式要多样性，内容要灵活。要反应了科学技术的发展，有新技术、新工艺、新方法和新理论。课后训练设计到位，并引导学生进行广泛讨论。
2．推荐教材
表2 推荐教材表
序号 1 书名、封面 作者 出版社 ISBN 出版时间 价格 机械工业出版侍寿永 社 《电气控制与PLC技术应用教程》 978-7-111-56533-8 2017年6月 39.9 机械工业出版2 韩金玲 社 978-7-111-55393-9 2017-04 29.9 《电气控制与PLC》 六、教师要求
《电气控制与PLC技术》课程教学标准 1．具有系统的本专业的理论与实践技术； 2．具备较强的教学组织能力；
3．有企业工作经验，熟悉现代企业的管理技术； 4．具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力。
七、学习场地、设施要求
表3 一体化教室
序号 1 2 3 名称 编程电脑 PLC实训设备 教学区 西门子200系列，外围设备采购或自制 型号 数量 50台 25台 50套桌椅 备注 1 台/生 2生/台 八、考核方式与标准
表4 考核方式与标准 考核阶段 考核内容 考核形式 课堂点名情况 学习态度、课堂纪律、作业完成 过程考核 作品考核 终结性考核 综合技能 合计
表5 项目（过程考核、终结性考核）评价标准 序号 1 2 3 6 考核点 课堂点名情况 课堂表现 作品完成情况 技能测试 考核标准 全期点名10次，每缺一次扣1分（含请假），缺课3次以上（含3次）课程成绩计0分 根据课堂听课和项目进行情况进行评分，小组评分占5分，教师评分占5分 作业要求提交于个人空间，缺一次扣1分，缺交3次以上（含3次）课程成绩计0分 上机实操，共计100分 合 计 成绩比例 10% 10% 20% 60% 100 课堂表现 拓展任务作业空间提交情况 设计方案 项目作品完成质量 技能测试 成绩比例 10% 10% 另行加分 10% 10% 60% 100