发布时间 : 星期一 文章人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元测试卷C卷更新完毕开始阅读
人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元测试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 拼读乐园（11分） (共2题；共11分)
1. （4分） 给下列划线的字注音。 ________ 偷偷 ________ 牙齿 ________ 悲哀
________ 答应 ________ 嚼舌 ________ 几乎
________ 应答 ________ 吞下 ________ 流泪
________ 卷尺 ________ 肠胃 ________ 笑眯眯
2. （7分） 写出带有下列部件的字，并组词。
夬 ________ ________ ________ ________ 元 ________ ________ ________ ________ 占 ________ ________ ________ ________
二、 生字盘点（13分） (共1题；共13分)
3. （13分） 看拼音，写词语。 lǜ tǎn ________ xiū sè ________
ɡōu lè ________ shuāi jiāo ________
xuàn rǎn ________ lǐ mào ________
mǎ tí ________ tiān yá ________
三、 词语世界（28分） (共4题；共32分)
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4. （10分） 写出划线字的反义词。 ①小学生要多做好事，不做________事。 ②小红上课发言声音太小了，要________声点。 ③这本书是我的，________本书是你的。 ④李明跑得慢 ， 王刚跑得________。
5. （6分） 根据汉语意思写词语，并选择一个造句。 ①到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。________ ②含苞未放的花，花骨朵。________ 造句：________
6. （6分） (2019三下·增城期中) 在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。 争奇________艳 井________之蛙 学________五车 双龙戏________ 7. （10分） 照样子写词语
①郁郁________（AABB）：________、________。
②________辕________辙（成语故事）：________、________。 ③专心________（表学习的）：________、________。 ④群________吐________（写景的）：________、________。
四、 句子广角（17分） (共3题；共17分)
8. （6分） 根据课文内容填空。
（1） 《江畔独步寻花》用“________、________”表现了春天的花多。
（2） 《游园不值》的作者是________朝诗人________，用“________，________”表达诗人扫兴后的惊喜之情。
9. （3分） 照样子，连一连。
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对调（④） ①
移动________ ②
改正________ ③
增补________ ④
删除________ ⑤ 10. （8分） 按要求写句子。
（1） 七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句） （2） 言行不一致的人是一种不良的风气。（修改病句）
（3） 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写句子） 爷爷的手粗糙得像________，满是岁月的痕迹。
五、 课文回顾（11分） (共3题；共11分)
11. （3分） (2019·丹东) 读课文《小摄影师》，你认为高尔基是个什么样的人？（ ） A . 高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。 B . 高尔基是一个全神贯注于工作的人。 C . 高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。 12. （4分） 我能理解句子，并填空。
（1） 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，还把________比作________。
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（2） 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
“迂回”的意思是________；“迂回”写出了________；“明如玻璃”的意思是________，“明如玻璃”说明了________。
13. （4分） 课文回顾。
本篇课文讲的是________小时候在私塾读书，为了________，大胆地向先生________的故事，赞扬了他________、________的精神。
六、 阅读理解（10分） (共1题；共10分)
14. （10.0分） (2019一下·黔东南期末) 阅读理解，完成练习。 好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 （1） 全文共有________个自然段。 （2） 在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________ （3） 你知道这个好消息是什么吗？写下来。
（4） 都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。
七、 妙笔生花（10分） (共1题；共10分)
15. （10分） 在生活中，如果遇到下面的问题，你会怎么说呢？试一试，请用恰当的语气说一说。如：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
我：________
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