教科版小学语文五年级下册写字教案

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课 时:第5课时

翟家镇实验小学五年级一班 马传举 教学目标:

1、掌握左右结构与左中右结构,独体字,半包围结构的汉字的书写规则。

2、正确、规范地书写左右结构与左中右结构,独体字,半包围结构的汉字。

重、难点:掌握汉字的书写规则。 教学过程:

一、学习左右结构与左中右结构字的书写规则 1、介绍书写规则 2、出示汉字:

(请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?) 左右结构,

“绰、撂” 左窄右宽, “绰”右边写紧凑。“估” 左窄右宽,左边写舒展。

“贩、瓢、赚”右边稍宽,上下不平齐。右边写舒展。 “柜、核 ”左窄右宽,左高右低。注意笔顺。

左中右结构瞅:每部分均窄长,字形稍宽,右边写舒展。3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 二、学习独体字字

“甚” 字形稍长,上窄下宽,上长下扁,注意笔顺

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三、学习半包围结构字的书写规则

“咸” 半包围结构,右边的部分写舒展,注意笔顺。 四、展示、评价,总结。

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课 时:第6课时

翟家镇实验小学五年级一班 马传举

教学目标:

1、掌握左右结构、上下结构的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写左右结构、上下结构的汉字。 重、难点:掌握汉字的书写规则。 教学过程:

一、学习左右结构字的书写规则 1、介绍书写规则 2、出示汉字:

(请学生仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?) 谱、键、缕:左窄右宽,右边笔画繁多,两部分写紧凑。

恬:左窄右宽,

汹:左窄右宽。左长右短,右边扁宽。 醉:左稍短右稍长,上下不平齐,左右同宽。 3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 二、学习上下结构字字的书写规则 1、介绍上下结构字的书写规则 2、出示汉字:

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?茅:上下结构,上扁下大,字形稍长,中宽。

罢:上下结构,字形稍长。上窄中宽。 盲:上下结构,字形稍长。上宽下窄。

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4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。 三、展示、评价,总结。

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