发布时间 : 星期二 文章六年级上册小学数学第七单元扇形统计图检测(答案解析)更新完毕开始阅读
首先排除图C、图D，因为图C、D中没有表示25%的扇形，不符题意； 再排除图B，因为图B中两个较小的扇形同样大，不符题意； 只有图A最适合表示投票结果。 故答案为：A。
【分析】此题主要考查了扇形统计图的绘制，根据题意，先用加法求出总人数，然后求出每个人的得票率，再分析各选项的图是否符合题意。
6．C
解析： C
【解析】【解答】扇形统计图能反应部分占总体的百分之几。 故答案为：C
【分析】根据扇形统计图的特点判断。
7．C
解析： C
【解析】【解答】小何：20÷40=0.5=50%； 小赵：10÷40=0.25=25%； 小邓：6÷40=0.15=15%； 小李：4÷40=0.1=10%；
根据计算结果，C图准确地表示了这一结果. 故答案为：C.
【分析】根据题意，把全班人数看作单位“1”，先分别求出各位参赛选手得票数量占全班人数的百分比，然后根据计算结果，选择合适的扇形统计图，据此解答.
8．C
解析： C
【解析】【解答】优秀：20÷(20+10+5+5)=20÷40=50%； 良好：10÷(20+10+5+5)=10÷40=25%； 达标：5÷(20+10+5+5)=5÷40=12.5%； 未达标：5÷(20+10+5+5)=5÷40=12.5%； 据此作图如下：
故答案为：C.
【分析】根据统计表中的数据，分别求出各个等次的人数占总数的百分比，然后绘制扇形统计图，据此解答即可.
9．C
解析：C
【解析】【解答】解：一共40票，小红：20÷40=；小明：10÷40=；小强：6÷40=；小
新：4÷40=；应选C。 故答案为：C。
【分析】用每人的得票数除以学生总数，分别求出每人得票数占总数的几分之几，然后根据所占的分率判断每个人的得票数应该用多大的扇形表示。
10．A
解析： A
【解析】【解答】解：360°×=72°；360°×=36°。 故答案为：A。
【分析】三好学生人数占总人数的几分之几，所在圆心角的度数就占360°的几分之几。
11．D
解析：D
【解析】【解答】解：750÷25%×20% =3000×20% =600（元）
答：教育支出是600元． 故选：D．
【分析】把总支出看成单位“1”，它的25%对应的数量是750元，由此用除法求出总支出，然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数．
12．A
解析： A
【解析】【解答】解：24+12+8+4=48， 24÷48= ， 12÷48= ， 4÷48= ， 8÷48= ，
只有A答案能表示出投票结果； 故选：A．
【分析】根据统计表中给出的数据，算出他们各自所占总票数的百分比，即可选择出正确答案．此题考查了扇形统计图特点的灵活应用．
二、填空题
13．（1）扇形（2）基本生活费；其他（3）40；储蓄；10（4）1000；500；250（5）50；25（6）1750；750（7）6【解析】【解答】解：（1）此图是扇形
统计图；（2）其他：1-40-3
解析： （1）扇形 （2）基本生活费；其他 （3）40；储蓄；10 （4）1000；500；250 （5）50；25 （6）1750；750 （7）6
【解析】【解答】解：（1）此图是扇形统计图；
（2）其他：1-40%-30%-20%=10%，40%＜30%＜20%＜10%，基本生活费支出最多，其他支出最少；
（3）张叔叔基本生活费占40%，储蓄占30%，其他占10%；
（4）张叔叔每个月的基本生活费是：2500×40%=1000（元）；每个月用于休闲的费用：2500×20%=500（元）；每个月用于其他的费用是2500×10%=250（元）；
（5）休闲费用是基本生活费的：500÷1000=50%；储蓄金额比基本生活费少：（1000-2500×30%）÷1000=25%；
（6）张叔叔每月储蓄：2500×30%=750（元），每月开销：2500-750=1750（元）； （7）4500÷750=6（个）。
故答案为：（1）扇形；（2）基本生活费；其他；（3）40；储蓄；10；（4）1000；500；250；（5）50；25；（6）1750；750；（7）6。 【分析】（1）根据统计图的特征判断统计图类型；
（2）用1减去已知三项所占的分率求出其他支出占的百分率，比较四个百分率确定哪种支出最多，哪种支出最少；
（3）根据每项支出所占的百分率填空；
（4）用总工资依次乘所占的百分率即可依次求出每项支出的钱数；
（5）用休闲费用除以基本生活费求出所占的百分率；用储蓄金额与基本生活费的差除以基本生活费即可求出少的百分率；
（6）先求出储蓄的钱数，再用总工资减去储蓄钱数求出每月开销的钱数； （7）用电脑的钱数除以每月储蓄的钱数即可求出买到电脑的月数。
14．25；2；3000【解析】【解答】1-（25+10+40）=1-75=2545÷40=45÷25=2（公顷）2公顷=20000平方米20000×（25-10）=20000×15=20000×015=
解析： 25；2；3000
【解析】【解答】1-（25%+10%+40%） =1-75% =25% ÷40% =
=2（公顷） 2公顷=20000平方米 20000×（25%-10%） =20000×15% =20000×0.15 =3000（平方米） 故答案为：25；2；3000。
【分析】1-（苹果树占总面积的百分之几+梨树占总面积的百分之几+桃树占总面积的百分之几）=杏树占总面积的百分之几；
桃树种植面积÷桃树占总面积的百分之几=总面积；
总面积×（苹果树占总面积的百分之几-梨树占总面积的百分之几）=苹果树比梨树多的种植面积。
15．【解析】【解答】解：从扇形统计图可知购买衣物占总费用的201000×20=200(元)故答案为：200【分析】扇形统计图表示部分与整体之间的关系用总花费乘购买衣物占总费用的百分率即可求出购买衣服花费
解析：【解析】【解答】解：从扇形统计图可知，购买衣物占总费用的20%，1000×20%=200(元)
故答案为：200【分析】扇形统计图表示部分与整体之间的关系，用总花费乘购买衣物占总费用的百分率即可求出购买衣服花费的钱数.
16．200；30；20；【解析】【解答】解：①40÷20=200（人）答：这次调研一共调查了200人②60÷200=30答：有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的30③1﹣20﹣40﹣30=10200×10
解析： 200 ；30 ；20
；
【解析】【解答】解：①40÷20%=200（人） 答：这次调研，一共调查了200人． ②60÷200=30%
答：有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的30%． ③1﹣20%﹣40%﹣30%=10% 200×10%=20（人）