人教版第七章平面直角坐标系全章教案

发布时间 : 星期一 文章人教版第七章平面直角坐标系全章教案更新完毕开始阅读

7.1.1有序数对

【教学目标】

1、理解有序数对的意义。

2、能用有序数对表示实际生活中物体的位置

3、经历用有序数对表示位置的过程,体验数、符号是描述世界的重要手段,体验数形结合思想

【教学重点】利用有序数对准确地表示出一个点的位置 【教学难点】有序数对中有序的理解 教学过程 一、导入新知

问题:如果老师要提问同学(下面为某教室平面图)

1、只给一个数据“第3列”,你能确定回答问题的同学的位置吗? 2、给两个数据“第3列第2排”,你能确定该同学的位置吗? 3、你认为在平面中需要几个数据才能确定一个位置?

二、探究新知

通过找“列数”和“排数”的交叉点,我们就能找个具体的位置。 问题1、(约定“列数”在前,“排数”在后) (1) 请在教室内找到下表用数对表述的位置。

列数 排数 1,3 数对 4,6 2,5 3,6 位置?

归纳:有顺序的两个数a与b组成的数对,如果约定了前面的数表示“列数”,后面的数

列数 排数 3,1 6,4 5,2 6,3 7654321123纵排456横排(2)观察上面四组数对以及他们所对应的位置,思考:1,3和3,1表示的是不是同一

第 1 页

表示“排数”,那么a与b组成的数对就表示一个确定的位置。我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b)。像表格中的数对可以记作(1,3)、(5,2)(3,6)。

问题2:利用有序数对可以准确表示一个位置,你能举出生活中用有序数对表示地理位置的例子吗? 三、应用新知

游戏情境:下面我们通过游戏来加强同学们对有序数对的了解。约定“列数”在前,“排数”在后,请找出与以下有序数对相对用的同学 (1,5)),(5,1),(2,4),(4,2),(3,3),(7,3),看看叫什么名字?

练习1、根据左下图例子(3,2),口答其他圆点的有序数对?

练习2、如右下图,红马的位置是(2,1),你能表示出红帅、红车、红炮的位置吗?

练习3、如果将一张“12排10号”的电影票记为(12,10),那么(10,12)的电影票表示的位置是 ,“6排25号”简单记为 练习4、下列数据不能确定物体位置的是( )

A、希望路25号 B、北偏东30° C、东经118°,北纬40° D、西南方向50米处

四、总结提升:本节课主要学习了有序数对 1、什么叫做有序数对?

2、注意的问题:(1)表示平面内的点的位置可以用有序数对;(2)有序数对用符号表示时,中间用逗号隔开,外边必须加小括号。 五、精留作业 课本65页第1题 课本68页第1题

第 2 页

7.1.2平面直角坐标系(1)

【教学目标】

1、掌握平面直角坐标系的有关概念;了解点的坐标的意义

2、根据点的位置写出点的坐标,能建立平面直角坐标系,并根据坐标找点; 3、通过建立平面直角坐标系的过程,进一步渗透数形结合的思想 【教学重点】平面直角坐标系和点的坐标

【教学难点】在平面直角坐标系中根据点的位置写出点的坐标,由坐标描出点 教学过程 一、导入新知

问题:(1)什么是数轴,画出数轴.

(2)指出课本图6.1.2中A、B点所表示的数是什么?并在数轴上描出“-3 ”表示的点在

BA数轴上的位置.

(3)数轴上的点与 是一一对应。

二、探究新知

思考:类似于利用数轴确定直线上点的位置, 能不能找到一种办法来确定平面点的位置呢?(如下左图中的四个点A、B、C、D)

-4-3-2-101234我们可以在平面内画出两条互相垂直、原点重合的数轴来表示,如上右图. 用平面内两条互相垂直、 原点重合的数轴组成平面直角坐标系. 水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y 轴或纵轴,取向上方向为正方向;两坐标的交点为平面直角坐标系的原点。

注意:在一般情况下,两条坐标轴所取的单位长度是一致的。 三、应用新知

例1、请你在图中标出点A、B、C、D、 E 、F在直角坐标系中的坐标。

第 3 页

解:由图可知,各点的坐标分别是: A(4,3)、 B(-2,3) C(-4,-1)、D(2,-2) E(0,5)、 F(3,0)

分析讲解:(-2,3)就叫做点B的坐标,其中-2是点B的横坐标,3是点B的纵坐标。 课堂练习

1、在平面内,两条 的数轴组成平面直角坐标系。 2、请同学们在练习本上尝试建立一个平面直角坐标系,并描出点 (1)A(3,7)B(2,-4)C(-5,-3)O(0,0) (2)D(0,5)E(0,-3)F(0,6) (3)G(3,0)H(-2,0)I(-4,0)

思考:观察第(2)(3)组的点的坐标和坐标系中的位置,你能发现什么样的规律? 结论:1、(2)组的点都在y轴上,他们的点的横坐标都是0, 2、(3)组的点都在x轴上,他们的点的横坐标都是0,

3、原点的坐标是(0,0),它位于两坐标轴的交点。

强调:(1)画平面直角坐标系时,别忘了标x轴、y轴的正方向及x轴、y轴的名称。

(2)写坐标时要加小括号,括号内先横后纵,中间用逗号隔开,例如(2,5)。 3、(1)如果点P(1,a-1)在x轴上,那么a= ,P点坐标为________. (2)如果点P(a+2,a)在y轴上,那么a= ,P点坐标为________. (3)如果点P(a,a?2)在x轴上,那么a= ,P点坐标为________.

(4)如果点P(a-1,b?2)在原点,那么a= ,b= ,P点坐标为________. 4、如右图:下列说法正确的是( )

A、点A的横坐标是4 B、点A的横坐标是-4 C、点A的坐标是(4,-2) D、点A的坐标是(-2,4) 四总结提升:(1)什么叫做平面直角坐标系?

(2)画直角坐标系的时候要注意什么?

五、精留作业:

1、点A(2,-7)到x轴的距离为 ,到y轴的距离为 2、点P位于y轴左方,距离y轴3个单位长度,位于x轴的上方,距离x轴4个单位长度,则点P的坐标是

第 4 页

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)