发布时间 : 星期日 文章齐齐哈尔市幼儿园分类标准更新完毕开始阅读
4、充分利用幼儿园、家庭、社会、自然环境资源、网络资源，创设丰富健康的生活环境，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用，激发幼儿多方面发展的需要。
5、依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》进行教师多元评价记录，教师有本班幼儿发展评价记实。评价注重阶段性和过程性，有助于促进幼儿全面发展和教师专业水平提高。
6、教育内容、形式和方法，要符合幼儿年龄特点，防止和纠正“小学化”倾向。不得强迫幼儿购买和订阅各类杂志和学习资料，不许留家庭作业和进行任何形式的考试或测查。
7、教研活动立足教育实践，开展园本培训和园本教研。教师每月一篇实践反思记实；搞好课程资源开发。
8、积极开展教育研究活动，建立教研小组。有在县（市）区教育行政部门备案的教研课题，有计划、有活动记录，有市、县（区）级以上优秀论文。
（五）卫生保健
1、认真执行国家卫生部、教育部《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》及国家卫生部制定的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》、《黑龙江省母婴保健条例》和《黑龙江省托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》，须取得《黑龙江省托幼园所卫生保健合格证》并在有效期限内， 按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员；收托150名以下儿童的应当配备专职或者兼职卫生保健人员。卫生保健工作有计划，有总结，做到月有重点，日有安排。建立健全各项规章制度，保健室内各种记录表，簿齐全（疾病及带药登记本、晨午检记录本、传染病登记本、代量食谱记录本、膳食调查本、意外事故登记本、体格发育评价本、计划免疫漏种登记表、因病追查登记本、餐饮具消毒登记本、室内环境消毒登记本、紫外线灯使用登记本、食品原料索证登记本），记录完整，有统计、有分析。
2、建立健康检查制度。在园职工上岗前，必须取得当地妇幼
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保健机构发放的健康合格证，方可从事幼教工作。每年必须在当地妇幼保健机构全面体检一次，并填写健康检查表，体检率达100%。对患有国家规定的法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病的保教人员、炊事人员，不得从事保教及炊事员工作。精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。
3、儿童入园前必须经当地妇幼保健机构进行健康检查并填写健康检查表同时携带计划免疫接种证及复印件（免疫程序符合国家相关要求），儿童离开托幼机构3个月应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。幼儿每年必须全面体检一次，体检率达95%，幼儿每半年量体重、测身高一次，4周岁以上儿童每年测视力一次，测查率均达95%以上，并按要求对幼儿身体状况进行评价。
4、坚持晨、午检制度并有记录，保证给幼儿饮用温开水，培养幼儿大小便习惯，不得限制大小便次数、时间。
5、建立室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫。做到卫生清洁、窗明几净、四壁无尘、物见本色。加强个人卫生，保证幼儿一人一巾一杯，日常生活用品要专人专用，饭前、便后肥皂流水洗手，饭后漱口，勤剪指甲。工作人员保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，给幼儿开饭前肥皂流水洗手。幼儿园严禁吸烟。
6、严格执行消毒制度，餐具每次用后消毒，坐便每次用后消毒、蹲便每天消毒一次，水杯和毛巾每天消毒一次，幼儿玩具要保持清洁，每周消毒一次。保持室内空气新鲜，每周消毒一次。
7、为幼儿提供合理的营养。每日三餐一点，制定适合幼儿年龄特点的代量食谱，每周更换一次，经常调剂花样。每年进行一次营养计算，各种营养素基本达到标准，其中热量、蛋白质要达到标准供给量的90%。幼儿每次进餐时间应保证30分钟。
8、严格执行《中华人民共和国食品安全法》，须取得《餐饮服务许可证》（暂时有食品卫生许可证）并在有效期限内，厨房设备齐全、布局合理。定期清扫，保持清洁。食物采购、储存、加工，要严格执行《食品卫生五〃四制》及食品原料索证制度。
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9、建立合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，促进儿童的身心健康。根据幼儿不同年龄及季节变化，有计划地开展各种形式的体育活动。每天保证2小时的户外活动，其中包括1小时的体育活动，增强幼儿身体的抵抗能力。夏季做好防暑降温、冬季做好防寒保暖工作，防止中暑和冻伤。每年召开一次全园性的运动会。
10、做好卫生保健宣传教育工作，培养幼儿良好的卫生习惯。 （园舍建设标准、玩教具配备标准、办公设备配备标准、卫生保健器械配备标准、隔离室设备标准详见附表）。
三类幼儿园
（一）园舍设备
1、房舍建筑布局合理，符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87》，符合幼儿教育特点。设有办公及辅助用房（园长室、财务室、档案室教师办公室、后勤办公室、图书资料室、会议室、
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门卫室、教职工卫生间等）、活动室（人均面积1 m 米以上，左
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侧采光）、寝室（教寝合一的人均面积应在1.5 m 米以上）、盥洗室、保健室（设隔离床）、室内儿童厕所、多功能室、音乐室等；寄宿制幼儿园应设隔离室、淋浴室、洗衣间和教职工值班室等。
2、室内宽敞明亮，通风、洁净、干爽。有窗帘、沙窗、温湿度计，有暖气设备，室温适宜。
3、有标准的幼儿桌椅和单人床；每班有开放式玩具柜（架）、图书架、消毒柜、水杯架、衣帽柜、黑板、电子琴、收录机、生物角等。室内小型玩具人均3种以上，教师学习资料和幼儿读物人均分别为10册和8册以上。
4、活动区应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、建构区、美工区、益智区、图书区、科学区、自然观察区等。
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5、室外有栅栏（围墙），活动场地生均2 m 米以上。院庭地面平坦、整洁、有花坛，布局合理，符合幼儿身心健康发展要求。
（园舍建设标准、玩教具配备标准、办公设备配备标准、卫生保健器械配备标准、隔离室设备标准详见附表）。
6、幼儿园有大门、园牌。环境无污染、无噪音、安全、卫生、并做到美化、绿化和儿童化。有砂水池、小饲养和小种植区。
6、至少有一架钢琴，每班1台29英寸彩电，1台VCD ，1台投影仪，园长室设一台能上网的计算机。有条件的设立幼儿微机室和教师微机室。
（二）教工队伍
1、幼儿园按编制标准设园长、副园长、教师、保育员、医务人员、炊事员和其他工作人员。教职工编制全日制执行1：6－1：7；寄宿制执行1：4－1：5。每班配2名教师、1名保育员。
2、幼儿园工作人员应热爱幼儿教育事业，尊重、爱护幼儿，能掌握幼儿的身心特点，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平；品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。教职工群体职业道德高尚，专业合格率达80%以上，有县、区级骨干或名优教师。
（1）园长应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业学历。有一定的组织管理能力和三年以上幼教实践工作经验，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。
（2）教师应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业学历，取得幼儿园教师专业合格证书，能够胜任幼儿园教育工作，专业合格率达70%以上。
（3）保育员应具备高中毕业学历，并受过幼儿保育职业培训。 （4）医士和护士具有中等卫生学校毕业学历或取得卫生行政部门的资格认可；保健员具备高中毕业学历，经过卫生保健专业知识培训。
（5）炊事人员应具有高中以上文化程度，并受过有关部门培
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