发布时间 : 星期一 文章闻一多先生的说和做导学案(人教版,含答案)更新完毕开始阅读
第12课 闻一多先生的说和做导学案（含答案） 第一课时 文本感知 诊断性测试 1.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 qián（ ）心贯注 赫（ ）然 ．锲（ ）而不舍 迭（ ）起 ．．lì（ ）尽心血 shuāi（ ）微 迥（ ）乎不同 kāng（ ）慨 ．气冲斗（ ）牛 兀兀（ ）穷年 ．．2．书写没有错误的一项是（ ） A．钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍 B．深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” C. 十年艰辛，一部“校补”郝然而出 D．这个方面，情况就迴乎不同，而且一反即往了 3．解释下列加点字 D．衰弱 凝结 赫然 迥乎不同 5．指出下面各句所运用的修辞手法。 (1)他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。（ ） (2)1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。（ ） (3)深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。（ ） (4)闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！（ ） 6．判断下列句子所运用的表达方式。 （1）饭几乎忘了吃，他贪的是精神的食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。（ ） （2）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻（1）仰之弥高（ ） （2）锲而不舍（ ） ．．麻的小楷，如群蚁排衙。（ ） （3）兀兀穷年（ ） （4）迥乎不同（ ） ．．．（5）无暇顾及（ ） （6）目不窥园（ ） （3）在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍．．4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 的前头，昂首挺胸，长须飘飘。（ ） （4）他，是口的巨人。他，是行的高标。（ ） 判定下列说法的正误，对的打“√”错的打“×”。 （1）他要给我们 的民族开一剂救济的药方。 7．（2）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦， 而成《唐诗杂论》的硕果。 （1）闻一多湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。著作收在《闻一多全集》中。（ ） （2）《闻一多先生的说和做》是一篇人物传记。记表现了他的崇高品格、（3）他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补” 叙了闻一多先生的生平经历， 而出。 高度赞扬了他的革命精神。（ ） （4）这个方面，情况就 ，而且一反既往了。 （3）臧克家，诗人，以一篇《老马》成名，被誉为A．衰弱 凝结 蓦然 迥乎不同 B．衰弱 凝固 赫然 截然不同 C.衰微 凝固 蓦然 截然不同 “农民诗人”，曾受教于闻一多。（ ） （4）《烙印》《从军行》《淮上吟》等诗集均为臧克家的作品。（ ） 8．文学常识填空。 闻一多先生是_______、_________、_________。本文作者是_________。 重点字音： 弥高（mí） 兀兀（wù） 锲而不舍（qiè） ．．．重点词语： 弥高：更高。弥，更加。 赫然（hè） 迭起（dié） 迥乎不同（jiǒng） 锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心、毅力。锲，刻。 ．．．小楷（kǎi） 卓越（zhuó） 潜心贯注（qián） 兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，穷．．．沥尽心血（lì） 群蚁排衙(yá) ．．校：xiào（学校） 斗：dǒu（斗胆） jiào（校对） dòu（斗志） 钻：zuān（钻研） 兴：xīng（复兴） zuàn（钻石） xìng（兴致） 作：zuò（振作） 切：qiē（切磋） zuō（作坊） qiè（ 切身）
苦的样子。穷年，终年，一年到头。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 目不窥园：眼睛不暗中看家中的园圃，即专心致志。 潜心贯注：用心专而深，全部精力都放在上面。 心会神凝：心思精神完全集中。凝：凝聚，聚集。 一反既往：完全与已经过去的情况不同。 文学常识： 藏克家，现代诗人。著有《烙印》《罪恶的黑手》。 第二课时 文本研读 课文整体把握 1.揣摩理解句子的含义。 （1）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 （2）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 （3）他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓，他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。……他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也的主人。 2.作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的 3.作为学者和革命家的闻一多，具有哪些崇高的品格 4.为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标” 总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因他大开光明之路，“漂白了的四壁”。 ④不动不响，无声无闻……几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 5.第①②段引用闻一多先生的话为开头有何作用 。 6.第③自然段中画波浪线的句子使用了 的修辞手法其作用是 。 7.第③段中“精神食粮”指代 。 ．．．．8.闻一多钻研文化史和从事学术研究的目的是什么 。 重点语段阅读 ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国 9.用一个成语概括闻一多勤奋刻苦的治学精神。 。 10.《唐诗杂论》的硕果论证了闻一多的哪句话 。 主题分析 本文用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的“说”“做”事迹，表现了闻一多先生说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民族、为民主的献身精神。 过渡自然。 选材精当 作者选材非常精当。对作为“学者”，作者只选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现；对作为“革命家”，则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作写作亮点