发布时间 : 星期日 文章第1课时三位数除以一位数除法笔算(商是两位数)峄城刘文杰更新完毕开始阅读
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交流判断法，根据商的最高位确定商的个数 (2)判断是非(要求:指出错误的地方并改正) 独立完成 (增强计算方法)
(2)笔算:独立练习课本第4页的问题1(课件展示)
小组竞赛(试着找到低年级和中产阶级的学生)(测试计算方法的掌握程度)2。综合练习
(1)解决干鱼干燥中的数学问题:教材第4页练习2(课件展示)
首先区分问题中包含的数量关系，独立解决问题，然后与小组交流
(应用所学的新知识解决生活中常见的问题，可以增强学生的应用数学意识(2)幼虫变成蝴蝶的数学问题:课本第4页的问题4(课件展示) 你知道幼虫在不同地区生长蝴蝶需要多长时间吗？读完之后，你明白这些知识了吗？
独立完成，分组交流
(拓展学生知识，激发学生学习数学的兴趣和热情)3。公开练习
在□42÷3，如果商是三位数，□最小可填()；如果商是两位数，最大值可以填((培养学生的发散思维) 4
)4。补充练习:第4页的教科书标题3和新的班级标题1-2总结:你从这一课中学到了什么？沟通除法
:今天我们继续学习三位数除以一位数的除法。我们知道，当股息最高位的数字不够时，我们必须看前两位数。我们将100位数的数字和10位数的数字相结合，除以除数。商写在十位数上。然后，我们将剩余的数字和单个数字上的数字相结合，继续除法运算。商写在单个数字上，每次得到的余数小于除数。学生可以用两个或三个数字除以一个数字的笔算方法推导出三个数字除以一个数字的笔算方法。这是学习数学知识的一个重要方法，即通过转移知识来学习新知识。在以后的数学学习中，我们应该善于运用这种数学方法来学习新知识。 板书设计:三位数除以一位数的商就是两位数的除法。每个品种平均有多少盒苹果？每个品种平均有23盒苹果5