发布时间 : 星期五 文章部编版七年级下册道德与法治教材习题答案更新完毕开始阅读
[例答]我觉得应该进行法律处罚。材料中的行为违反了法律的规定，就应受到法律处罚。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。
教材P93 【探究与分享】
(1)你认为小云的父亲应该怎么做?法律依据是什么?
[例答]小云的父亲应该送小云回去上学。法律依据是未成年人保护法、义务教育法中规定，父母或监护人要依法保障未成年人接受教育的权利。
(2)法律保护我们的生活，还体现在哪些方面?你能举例说明吗?
[例答]法律保护我们的生活，体现在各个方面。如平时买东西遇到了欺诈，可以到有关部门举报，依靠法律维护自己的合法权益；遇到意外伤害，依靠法律获得救助等。
教材P94 【拓展空间】
有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此观点，你的看法是什么?
[例答]这种观点错误。“法律万能论”是不对的。在我们的社会生活中，除了法律之外，道德也发挥着重要作用。社会主义道德补充、支持、促进着我国的法律。道德解决不了的问题，需要法律去规范；法律管不到的范围，必须由道德去规范。
第十课法律伴我们成长 第1课时法律为我们护航
教材P95【运用你的经验】
(1)在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱? [例答]如“护苗2016”专项行动；未成年人犯罪不公开审判；发生危险时优先保护未成年人；等等。
(2)未成年人为什么需要特殊保护?
[例答]未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类的未来，需要给予未成年人特殊的关爱和保护。
教材P96【探究与分享】
(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些?
[例答]未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害?
[例答]加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险；制定法规，明确社会各方面应承担的责任；安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。
教材P98【探究与分享】
(1)你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?
[例答]如：义务教育法第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。刑法第十七条 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。预防未成年人犯罪法第三十三条 营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。
(2)我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?
[例答]不违背。在法律意义上，平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待。
教材P99【探究与分享】
(1)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
[例答]小强的父母没有尽到抚养教育子女的义务和家庭保护的职责，是错误的。网吧老板违反了社会保护的有关规定。
(2)针对父母的行为，小强可以向谁求助? [例答]学校、社区、妇联、法院等。
(3)如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助?
[例答]帮助他了解法律的基础知识以及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等。
教材P100【拓展空间】
查阅未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的主要内容，选择其中一个方面调查当地对未成年人实施保护的状况，写一份调查报告。
[点拨]如拟写关于未成年人司法保护的调查报告，可从以下角度进行。当前未成年人犯罪呈现的特点及特征；未成年人犯罪的原因分析；加强未成年人司法保护工作的建议；等等。
第2课时我们与法律同行
教材P100【运用你的经验】 这些做法对我们的生活有什么影响?
[例答]立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。
教材P101【探究与分享】 你认为小宇爸爸的行为是否违法?
[例答]爸爸喝醉后打骂妈妈，冲小宇撒气，是一种家暴行为，侵害了小宇和他妈妈的合法权利，是违法行为。
教材P101【探究与分享】
你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?为什么?
[例答]晓程可以先给他们钱，然后向家长老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。我们是法治国家，遇到不法侵害时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
教材P102【探究与分享】
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?
[例答]国家工作人员可以涌过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养其对法律的敬畏，树立起法律信仰，强化对自己的约束。同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。
教材P102～P103【探究与分享】
以下这些法律规定，你自觉遵守了吗?怎样才能更好地遵守?
[例答]有的遵守了，有的还没有。我们应通过学习法律知识，了解法律的规定，做到知法于心。树立起法律信仰，逐渐形成法治生活方式，主动参加备类法治教育活动，不断提高守法意识。
教材P103【拓展空间】
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算： 在遵守法律方面，我打算： 在依法维权方面，我打算：
[例答]在学习法律方面，我打算：学习法律原文，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视中的法制节目，在网站上查阅相关法律知识等。
在遵守法律方面，我打算：严格要求自己，与法律的要求保持一致，法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。一旦发现自己的行为不符合法律的规定，应及时终止。
在依法维权方面，我打算：学会及时报警和寻求法律帮助。