靖江外国语学校九年级历史阶段检测试卷

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靖江外国语学校2016-2017学年第一学期

九年级历史独立作业(2016.12)

(满分:50分 时间:60分钟 考试形式:闭卷)

第一部分 选择题(共20分)

一、选择题(本题20小题,每题1分,共20分,每题只有一个选项符合题意。)

1.莎士比亚环球剧院是英国戏剧艺术的中心。他的经典剧作,现在依然还是剧院的唯一选择。下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧?( )

A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》 C.《神曲》 D.《哈姆雷特》 2.《全球通史》中写道:“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”对这句话认识正确的是( )

A.新航路开辟促进欧洲资本主义发展B.新航路开辟使世界开始连成一个整体 C.新航路开辟造成了东方的贫穷和落后D.新航路开辟促使文艺复兴的开展

3.在圣诞来临之际,英国女王伊丽莎白二世将发表传统圣诞致词。她虽是英国国家的象征,但她并不掌握国家的最高权力,这种英王统而不治的政治制度源于哪一文件通过?( ) A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《法典》 4. 在启蒙运动影响下爆发的革命是:( )

①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③法国大革命 ④中国辛亥革命 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是( ) A.推翻了殖民统治 B.促进了资本主义发展 C.推翻了封建君主专制 D.建立了资产阶级共和国

6.1882年5月,欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的其他两缔约国是( ) A.奥匈帝国、俄国 B.俄国、德国 C.德国、奥匈帝国 D.英国、德国

7.工业革命中,有位工厂主激动的说:“我终于可以在没有河流的地方开设工厂了。”他这样说是因为哪项发明( )

A.飞梭 B.珍妮纺纱机 C.改进的蒸汽机 D.火车机车

8.17世纪晚期,一位英国科学家解释自己的天文学理论时说:“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”这位科学家是( ) A.牛顿B.达尔文C.爱因斯坦D.伏尔泰

9.《顾维钧回忆录》里写道“我很失望,最高委员会无视中国人民的存在,出卖了作为战 胜国的中国。我很愤怒,你们凭什么把中国的山东省送给日本??”材料所描述的情况发生 在( )

A.《马关条约》的签订 B.《九国公约》的签订 C.《凡尔赛和约》的签订 D.《联合国家宣言》的签署

10.在世界近代史上中国的处境是:人为刀俎,我为鱼肉。下列哪次国际会议使中国重新被置于多个帝国主义国家控制的境地?( )

A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议

11.有人说“1931年,世界各地所有人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”这句话的背景是( ) A.苏联建立了社会主义制度 B.德国法西斯上台 C.经济危机破坏严重 D.第二次世界大战爆发

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12.面对1929-1933年这场大危机,各国采取的办法是①苏联进行社会主义工业化②德国纳粹党建立法西斯政权③美国实施罗斯福新政④日本发动侵略中国的九一八事变 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 13. 斯大林曾说:“二战只有一个胜利者,那就是‘魔鬼’。”这句话的含义是 ( ) A.非正义的一方将会赢得战争的胜利 B.正义的一方必将赢得战争的胜利 C.战争对任何一方来说,都是一场浩劫 D.只有美国成为战争真正的胜利者 14.右图是1942年美国印制的海报。图上“united”(团结)、“win”(获胜)等宣传语和美、英、苏等国国旗,可以判断海报与下列哪一文献密切相关( )

A.《权利法案》B.《凡尔赛和约》 C.《九国公约》D.《联合国家宣言》

15. 美国历史学家杰里·本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是( )

A.战后欧洲力图重建其中心地位 B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮

C.战后新的经济体系的形成刺激了贸易竞争 D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧 16.在20世纪70年代初,日本发展为资本主义世界第二号经济强国的诸因素中,表述错误的一项是()

A.重视发展教育,大力培养人才 B.国民经济非军事化,国防费用少 C.得益于二战前完善的管理体制 D.朝鲜、越南战争促使经济发展 17.1945年雅尔塔会议决定:“二战”后建立维护世界和平与安全的国际组织,这个国际组织的会旗是( )

18.“在30年代,他??开创了市场经济的新模式,在这种模式中‘看不见的手’和‘看得见的手’联合起来,共同影响经济。”《大国崛起》这段解说词评论的是( ) A.“科技立国”政策 B.罗斯福新政 C.斯大林模式 D. 改革开放

19. 《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于全体国民。”这主要体现了下列 哪位思想家的主张()

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.达尔文

20.“此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。”“此事”是思想家严复对下列哪个事件的评价?( )

A.设立京师大学堂 B.颁布《奏定学堂章程》C.废除科举制D.《申报》的创办

第二部分 非选择题(共30分)

21. 19世纪60年代的世界危机重重,各国积极寻求出路。阅读下列材料回答问题:(6分) 材料一:兴办军事工业以图自强,是当时世界上后进国家如奥斯曼帝国、埃及、日本和俄国 实行改革所采取的常见形式,中国的一些有识之士受到 中“庚申之变” 圆明园被焚的极大刺激和震撼,感到学习西方先进的军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年的“自强运动”。 ——马克垚《世界文明史》 (1)材料一中横线处应该填什么战争?说出一例“自强运动”中创办的主要军事工业。(2分)

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材料二:1862年9月,林肯在签署某文件后庄严宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚定自己是正义的。”1865年,北方取得南北战争的胜利。 (2)材料二中的“文件”是指什么? (1分) 材料三

(3)根据材料三中两次改革的主要内容,分析其解决的共同主题是什么?请说出两次改革产生的共同的积极作用? (2分)

(4)上述19世纪60年代的事件中,哪一历史事件的性质明显与其它三个不同?(1分) 22.我们生活在一个科学技术发展日新月异的时代,高科技促进了人类社会的进步与发展,直接影响着我们生活。依据材料,结合所学知识回答问题:(8分) 材料一:

回答:

(1)请按顺序写出图①中的火车和图②中的飞机分别是谁发明的?(2分) (2)请分别写出A、B两个时代的名称。在A时代中为机器大生产奠定了基础的发明是什么?(3分)

(3)图③反映的这次科技革命的核心是什么?(1分)

材料二:“科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第 二次世界大战后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。”

——摘自人教版《世界历史》(九年级上册)

(4)依据材料二简述第三次科技革命的特点。这次革命推动了世界经济的发展,当今世界经 济发展的趋势是什么?(2分)

23.经济建设始终是现代化的主旋律。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。

材料一:目前已经很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的办法上去。——列宁 (1)材料一中 “退到国家资本主义”指什么政策?(1分)

材料二:我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人打倒。——斯大林

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(2)材料二中斯大林为了在十年内跑完这段距离,将苏联建设成为世界工业强国,采取了什么措施?(1分) 材料三:

(3)根据材料三图中A、B两个时段美国失业率的变化情况,指出导致这两个时段失业率变化的主要原因(提示:写重大事件名称)。(2分) (4)材料一“退到国家资本主义”和材料三B段“失业率变化的主要原因”从本质上体现了两种不同的现代化模式,但仍有共性,请简要指出它们的相同之处。这给了你怎样的历史感悟?(2分)

24.战争与合作在不同层面影响着国家的发展和近现代国际关系的演变。阅读下列材料,回答问题:(10分)

材料一:1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该 死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了 怎样的国际关系格局?(2分)

材料二:斯大林格勒之战,英美报纸比之为凡尔登战役,“红色凡尔登”之名已传遍于世界。 这个比拟并不适当??这一战,不但是苏德战争的转折点,甚至也不仅是这次世界反法西斯战争的转折点,而是整个人类历史的转折点。

(2)英美报纸将斯大林格勒战役比之为凡尔登战役的原因是什么?从战争性质的角度分析为 什么“这个比拟并不适当”? (2分) 材料三:1945年后,经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态的抵触是一致的??然而意识形态上的相互猜忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。双方都逐渐相信,对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆——这对孪生妖孽,在双方似乎能证实自己的假设不虚时,便真正成为一种存在的实体了。——(美)罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》 (3)依据材料三,指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么?美苏为“包围与颠覆”对方而建立的对立的“实体”叫什么?(2分)

材料四:战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项,合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居,??历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。

——摘自《大国崛起》解说词

(4)据材料三并结合所学知识指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及给世界格局带来的影响。(2分)

材料五:二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动,在发展,??这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。

——(美)布热津斯基《大棋局》

(4)材料中“一股股新的力量在萌动,在发展,”请举一例说明。综合上述问题并结合所学知识,你认为影响世界政治格局变化的主要因素是什么?(2分)

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