发布时间 : 星期四 文章尔雅超星马克思主义基本理论课后作业答案整理更新完毕开始阅读
A、本质性 B、必然性 C、稳定性 D、客观性
我的答案:D得分:分
3规律可以帮助我们更好地认识世界,避免一些不必要的挫折。()我的答案:√得分:分 4我们可以发现、认识、利用、创造规律,但无法消灭规律。()我的答案:×得分:分 规律及其客观性已完成成绩:分 1下面属于规律的是()。 A、太阳东升西落
B、生产关系一定要适应生产力的发展要求 C、所有苹果都会掉下来 D、人都会走向死亡 我的答案:D得分:分
2“天行有常,不为尧存,不为桀亡”体现了规律的()。 A、本质性 B、必然性 C、稳定性 D、客观性
我的答案:D得分:分
3规律可以帮助我们更好地认识世界,避免一些不必要的挫折。()我的答案:√得分:分 4我们可以发现、认识、利用、创造规律,但无法消灭规律。()我的答案:×得分:分 客观规律性与主观能动性的辩证统一已完成成绩:分
1下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是()。 A、必须要尊重客观规律 B、藐视规律必将受到惩罚 C、规律可以创造和消灭
D、在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 我的答案:C得分:分
2下面强调要发挥主观能动性的说法是()。 A、人与自然要和谐相处
B、只要有1%的希望,就要付出100%的努力 C、历史主体在社会发展中起决定作用 D、历史主体的选择要尊重历史规律 我的答案:B得分:分
3人与自然的相处需要尊重自然的客观规律,否则会受到自然的报复。()我的答案:√得分:分 1“身体是革命的本钱”体现了对认识主体的什么要求?() A、人要有一定的思维能力 B、人要有一定的智力 C、人要具备一定的知识 D、人本身的自然力
我的答案:D得分:分2()提出了人是一根能思想的苇草。 A、帕斯卡尔
B、马克思 C、恩格斯 D、列宁
我的答案:A得分:分3下面不属于人的情商范围的是()。 A、情感 B、经验 C、意志 D、信念
我的答案:B得分:分4认识主体在不同阶段对同一事物的认识也会不同。()我的答案:√ 1认识客体的分类不包括()。 A、自然客体 B、精神客体 C、社会客体 D、语言客体 我的答案:D
2主体和客体在实践和认识活动中结成的第二种关系是()。 A、实践关系 B、价值关系 C、认识关系 D、审美关系
我的答案:C得分:分3认识中介要发挥正确的作用需要认识主体摆正中介的位置。()我的答案:√ 1造成人的认识能力差别的最根本原因是()。 A、人脑 B、实践 C、人的感觉器官 D、人的天赋
我的答案:B得分:分
2近代西方西方很多的科学和技术发明是在工厂而不是在大学发现的,体现了()。 A、实践是检验真理的唯一标准 B、实践是认识的目的 C、认识产生于实践的需要 D、实践是认识发展的动力 我的答案:D
3下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。 A、西红柿食用价值的发现
B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C、要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝
D、人们利用原子能的需要推动了原子核物理学的发展 我的答案:D得分:分
4以讹传讹告诉我们间接经验都不可靠。()我的答案:×
认识对实践的相对独立性和作用已完成成绩:分1海王星的发现体现了()。 A、正确认识会促进实践的发展 B、错误认识会阻碍实践的发展
C、科学理论对实践有指导作用 D、以上都是
我的答案:D得分:分2()最先观测到海王星。 A、艾里 B、勒维烈 C、加勒 D、亚当斯
我的答案:C得分:分3只有对客观事物的正确反映才能被称为认识,错误反映不能被称为认识。()我的答案:×
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答已完成成绩:分1()是不可知论的代表人物。 A、费尔巴哈 B、笛卡尔 C、柏拉图 D、休谟
我的答案:D得分:分2下面不属于唯物主义认识论特征的是()。 A、承认在意识之外存在着一个客观的物质世界 B、认识是对头脑中先天固有的东西的回忆 C、承认思维和存在具有同一性 D、坚持从物到感觉到思想的可知论
我的答案:B得分:分3孟子的良知良能说体现了唯心主义的观念。()我的答案:√得分:分4只要主张可知论,就是唯物主义。()我的答案:×
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答已完成成绩:分1()是不可知论的代表人物。 A、费尔巴哈 B、笛卡尔 C、柏拉图 D、休谟
我的答案:D得分:分2下面不属于唯物主义认识论特征的是()。 A、承认在意识之外存在着一个客观的物质世界 B、认识是对头脑中先天固有的东西的回忆 C、承认思维和存在具有同一性 D、坚持从物到感觉到思想的可知论
我的答案:B得分:分3孟子的良知良能说体现了唯心主义的观念。()我的答案:√得分:分4只要主张可知论,就是唯物主义。()我的答案:× 1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了()。 A、流射说 B、蜡块说 C、影像说 D、镜子说
我的答案:C得分:分2旧唯物主义的反映论特点不包括()。 A、能动 B、直观 C、消极 D、被动
我的答案:A得分:分3旧唯物主义的认识论是从客体到主体,再由主体到客体的过程。()我的答案:错 1旧唯物主义的代表人物德谟克里特提出了()。 A、流射说 B、蜡块说 C、影像说 D、镜子说
我的答案:C得分:分2旧唯物主义的反映论特点不包括()。 A、能动 B、直观 C、消极 D、被动
我的答案:A得分:分3旧唯物主义的认识论是从客体到主体,再由主体到客体的过程。()我的答案:√1主体对客体的认识具有能动性,下面关于能动性说法不正确的是()。 A、可以反映事物的现在 B、可以反映事物的过去 C、无法创造现实中没有的事物 D、可以预测事物的未来 我的答案:C
2徐悲鸿画马和文与可画竹体现了人对客观事物的反映具有()。 A、镜面性 B、机械性 C、直观性 D、创造性
我的答案:D得分:分
3专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯通。()我的答案:√ 1从实践到认识运动的第一次飞跃是()。 A、从实践到感性认识 B、从理性认识到感性认识 C、从感性认识到理性认识 D、从理性认识到实践
我的答案:C得分:分2理性认识的三种形式不包括()。 A、归纳 B、概念 C、判断 D、推理 我的答案:A
3感性认识的三种形式不包括()。 A、感觉 B、知觉 C、表象 D、本质
我的答案:D得分:分4感性认识是主体对当下事物的具体反映。()我的答案:× 下一题:对