东北农业大学旅游规划.

发布时间 : 星期五 文章东北农业大学旅游规划.更新完毕开始阅读

主类 亚类 基本类型 名称 白桦林、杨树林、丁香林、槭树东北农业大学校园旅游规划CAA林地 林、毛樱桃、复叶槭林、水曲柳 林 CA树木 CAB丛树 CAC独树 CBA草地 CB草原和草地 C生物景观 CC花卉地 CBB疏林草地 五谷园、老图书馆前、 百合、矮牵牛、萱草、耧斗菜、CCA草场花卉地 石竹、木绣球 CCB林间花卉 玉簪、二月兰、 CDB陆地动物栖五谷园、马家花园、老图书馆前息地 绿地、 CD野生动物栖息五谷园、家属区绿地、老图书馆CDC鸟类栖息地 地 前绿地、马家花园 五谷园、老图书馆前绿地、马家CDE蝶类栖息地 花园、 DAA日月星辰观校园内开阔平坦处 察地 DBA云雾多发区 校园北区、操场、 D天象与DBB避暑气候地 东北农业大学校园 气候景观 DB天气与气候 DBD极端与特殊东北农业大学空旷区 气候显示地 DA光现象 DBE物候景观 植被一年四季季相变化 EBA历史事件发马家花园 生地 E遗址遗EB社会经济文化EBB军事遗址与马家花园 迹 活动遗址遗迹 古战场 EBF废城与聚落马家花园 遗迹 FAA教学科研实校内认知林、园艺试验站、校内验场所 各种教学楼 FAB康体游乐休体育场、篮球场、 闲度假地 FAD园林游憩区五谷园、马家花园、校友林、等域 校内景观区 红皮云杉、丁香、红瑞木、榆叶梅、连翘、珍珠绣线菊 T绦柳、梓树、杜松、榆树、榆叶梅 五谷园、体育馆旁边、马家花园 FA综合人文旅游FAE文化活动场科技中心、图书馆、音乐厅 地 - 5 - 所 FAF建设工程与水处理厂、红肠加工厂、园艺试生产地 验站、面包生产厂、 东北农业大学校园旅游规划

二、旅游资源特色分析

三、旅游资源质量等级定量评价

我们针对东北农业大学校园景观,对于各种资源根据国家标准《旅游资源分类、调查与评价》以及依据“旅游资源共有因子综合评价系统”赋分。从观赏游憩使用价值,历史文化科学艺术价值,珍稀奇特程度,规模丰度与几率,完整性,知名度和影响力,适游期或使用范围,环境保护与环境安全几个方面进行了分类赋分,并按照各类资源分值,把其归类为五类资源。

旅游资源分类表(评分细则见附录一)

旅游资源等级 五级 四级 三级 二级

无 无 无

主要旅游资源

校内景观区 、东北农业大学校园、五谷园绿、马家花园绿地

杨树林、水曲柳林、馨德路、丁香林、毛樱桃、复叶槭林、红瑞木丛、榆叶梅丛、绦柳、梓树、红肠加工厂、饺子园、槭树林、红皮云杉丛、丁香丛、 主楼主广场、王金陵雕塑、食品学院、家属区绿地、白桦林、校园内开阔平坦处、动物医学院、校内认知林、喷泉、校园北区、园艺试验站、图书馆 校内各种教学、体育场、篮球场、音乐厅、三环雕塑、百合、矮牵牛、萱草、耧斗菜、石竹、木绣球、体育馆旁边绿地、园艺试验站

一级

通过对东北农业大学70种资源进行了定量评价,分为五个大类。其中,三级以上资源没有,二级资源4种,占所有资源比例5.7%,未列入等级资源21种占比例30%,共有45种资源为一级旅游资源,占总数的64.3%。

通过对东北农业大学资源等级定量评价我们得出:

一、植物景观丰富,季相景观突出。东北农业大学不负其农业类大学的盛名,用于哈尔滨市高校树种最多院校之称。有丁香白桦专类林,多种树木混交林,以及大面积疏林草地。使得东农的四季,春花熠熠,夏林茵茵,秋叶灼灼,冬果硕硕,展现北方独具韵味的四季景观。

二、、人文景观多样,展现大学独特的魅力。在校园里,东农到处洋溢着朝气蓬勃向上的氛围。音乐厅,游泳馆,科技园,园艺站,以的科技艺术为媒介吸引着周围的游客。饺子园,食品学院,东农红肠,又作为东农的邀请名片,接待者来自五湖四海闻香而来的食客,并冠以“食在农大”的戏称。

三、资源品种繁多但是缺乏三级以上的优秀特级资源。历史原因,东农曾近迁移校址,所以在一定程度上对于著名的资源如遁园,果蹊,豆蓬等进行的损失和破坏。社会原因,东农近年来注重校园文化建设,在一定程度上忽略了校园景观的建设和维护。自然原因,东北农业大学地处寒冷北方,严寒的气候影响了校园景观的建设和发展。

- 6 -

东北农业大学校园旅游规划 四、校园绿地景观丰富度不高,具有较高的开发价值。主要体现在校园五谷园的设计和规划,曾经的五谷园,五谷丰登,盎然生机,然而近年来的五谷园的内容丰富度下降,使得观赏价值降低。

第四章 规划总则

一.性质

大学校园旅游规划。

二.规划指导思想

东北农业大学校园依托浓厚的校园文化,风格迥异的人文精神,极具特色的北方冰雪景致,以服务于旅游者至上,以人为本为宗旨,以弘扬校园文化,体验人文气息为主题,以游览东农校园文化和参加特色校园活动为线索,打造具有强烈北方特色,含有浓厚的学术氛围,展示名校风采的集学术交流,科技教学与旅游观光与一体的特色高校,并成为区域自然休闲游览、度假、教育的文化生态旅游区。

二、规划原则

1、以人为本原则

(1)尊重人的精神需求,在景点设计过程中打造能够吸引人的具有特色的校园景观,给人以眼前一新的感觉。

(2) 满足人的基本需求,在景区设计过程中考虑社会各阶层的需求,既要满足高校的根本运作,又要协调旅游者的基本需求。 2、文化贯穿景观原则

不同于普通大众旅游景区,高校的魅力之处在于高校中近百年积淀的浓厚的具有本校风格和灵魂的校园文化,所以在景区塑造过程要以校园独具特色的校园文化为精髓。所以着力打造见证了历史变迁的马家花园和见证了东农历史变迁的校园文化广场。 3、加强实践性原则

参与进具体项目相较于纯观光性游览可以给游人增加更多的体验乐趣,所以加入园艺农作物采摘,种植,参观活动。打开食品加工厂的大门,让游人们深入了解享有盛名的东农红肠制作工艺并可以在特定时期体验制作过程。 4、功能多样化原则

遵循游客的消费心理和行为心理学,塑造出集“游”、“购”、“食”、“住” “娱”与一体的旅游区。 5、生态性原则

以植物生态景观为主要,在景观营造过程中以植物的色彩取代人为建筑色彩,以软质的景观分区,取代大片硬质促进整个校园小气候建设。建设生态景观性污水处理厂,成为校园独具特色的生态景观。 6、动态发展原则

- 7 -

东北农业大学校园旅游规划 自动不断更新建设,根据不同时期进行不同的活动项目,随着时代更替不断推出新的项目吸引游人。

7、观光区域化原则

为避免造成以区多但是分散,致使每一个单独的区域都缺乏足够吸引力的局面,在做好一个个单独、分散的旅游景景点同时还要还服从于整个区域的规划。以一定的区域和文化为轴线把把分散的景点串联成一个整体。

三、规划理念

1、精致景观,特色至上理念:

因为校园的主要功能还是教书育人,同学们学习的环境,使用对象主体是师生,那么相对于专门的旅游的景区,针对游人开放的区域景观就相对比较少所以每个景观都要做到精致,让人过目不忘,流连忘返,表达出东农的特点,打造出东农的特色。 2、主题性特色理念

在进行东农校园文化建设过程中要树立分区分主题的思想,每个小的区域都拥有自己的分区特色,但是又融入到整个区域的规划过程中。比如显示校园文化的五谷园规划建设过程中,要体现出东农的整体的校园文化精神,又要对于其每个小的景点都是东农一个时期小小的缩影。

3、校园文化体验化理念

校园游览具有较强的科教性,更有重要的是游客的参与性,校园旅游以人文打动游客,所以要设计各种校园的文化活动,给人们有参与大学生活的体验,在规划过程中要着重的进行校园文化活动的建设。比如丁香节活动,种植节,而或者是食品鉴赏会。 4、建设绿色校园理念

东农作为哈尔滨市的唯一的一所占地面积最大的农业类院校,具有哈尔滨市过半的常用树种,美丽的校园植物种植设计就是一道亮丽的风景线。所以对校园植物种植设计要求要有较高的水准,打造出具有季节性的植物季相景观,给予游人“四季皆有景,十里不同天”的感觉,在远离市区中心的东农,为哈尔滨市人民打造一个城市绿岛。

四、规划编制依据

1、法规及条例依据

《中华人民共和国环境保护法》(1989 年12 月26 日第七届全国人民代表大会常务委员会 第十一次会议通过,1989 年12 月26 日中华人民共和国主席令第十二号公布)。 《中华人民共和国文物保护法》,1982年。 《旅游发展规划管理办法》,2000年。 《旅游规划通则》,GB/T18971-2003。

《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2003),中华人民共和国国家标准,2003年; 《中华人民共和国文物保护法》,1982年。

《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006),2006年。 有关校园建设的会议纪要、文件。 2、方向性文件依据

《国务院关于进一步加快旅游业发展的通知》

《黑龙江省旅游业发展’‘十一五”计划和2015. 2010年远址目标纲要》

- 8 -

联系合同范文客服:xxxxx#qq.com(#替换为@)