发布时间 : 星期三 文章人教版历史与社会八年级上册导学案：1.2.2诸侯争霸与社会变革更新完毕开始阅读
A．公元前770年，周平王把都城迁至今河南洛阳，历史上称为“东周” B．春秋五霸中最先称霸的是齐桓公 C．春秋时期，先后出现了春秋五霸 D．战国时期，先后出现了战国七雄
6．公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯举行会盟，周天子也派人参加。这一事件的政治意义是( )
A．正式承认了齐桓公的霸主地位 B．齐桓公控制了周王室 C．各诸侯国都要听从齐国指挥 D．齐国正式成为了一个独立的国家
7．春秋战国时期被称为我国古代历史上的大变革时代。“大变革”指( ) A．诸侯争霸，战乱不断 B．由春秋五霸变为战国七雄 C．奴隶社会瓦解，封建社会形成 D．“公天下”变为“家天下” 二、非选择题
8．某校八年级历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
商鞅变法的措施：废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖；奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役；奖励军功，立有军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；建立县制，由国家直接任命官吏管理。 【角色扮演】
(1)根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？
【理解学习】
(2)根据上述材料，指出商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么。
对商鞅变法的评价，小鹏和小芳产生了分歧。
小鹏：商鞅变法使秦国成为战国中后期实力最强的国家，变法是成功的。 小芳：商鞅因变法触及贵族利益，惨遭车裂，变法失败了。 【方法探究】
(3)从对话中，你认为评价历史上变法成功或失败的方法是什么？
9．成语是浓缩的历史，其中蕴含的历史故事不仅妙趣横生，而且富有哲理。某校八年级班级举行了成语故事大比拼，请你也参与进来。
退避三舍：城濮之战时，晋文公以报答楚王当年的接待为由，命令晋军后退“三舍”(即九十里)，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。
卧薪尝胆：越王勾践被吴大夫差打败后，被迫向吴王称臣，在忍受三年屈辱后被遣送回国。回国后，勾践立志雪耻，睡在铺满柴草的床上，坐卧都要舔尝苦胆以告诫自己不要忘了亡国之耻。经过长期准备，勾践终于灭掉吴国。
问鼎中原：楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛邑，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。鼎在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。楚庄王的做法遭到王孙满的严厉斥责。
(1)联系所学知识，说说上述成语故事发生在我国哪个历史时期。楚庄王“问鼎中原”反映了这一时期的什么问题？
(2)上述成语反映的一个共同的主题是什么？结合所学知识，评价上述主题。
答案
一、东周的建立
西周灭亡次年，周平王把都城向东迁至洛邑，史称__东周__。东周分为__春秋__和__战国__两个时期。 二、诸侯争霸 1．春秋五霸
(1)背景：周天子失去了往日的权威，反而依附于强大的诸侯。 (2)目的：争夺霸权，相互征战，争做霸主。 (3)组成(两种说法)
①齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。 ②齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。 (4)齐桓公争霸 ①称霸原因
a．地利：背山面海，资源丰富。 b．用人：不计前嫌，任用__管仲__。 c．内政：管仲改革，富国强兵。
d．外交：“__尊王攘夷__”，树立威信。
②称霸标志：公元前7世纪中期，__齐桓公__召集诸侯举行__会盟__，周天子也派人参加，正式承认了__齐桓公__的霸主地位。 2．战国七雄
(1)时间：公元前475年—前221年。
(2)形成：战国初年，晋国分裂成__韩__、__赵__、__魏__三个国家。与原有的秦、楚、燕、齐并称为“战国七雄”。(方位记忆：东齐、南楚、西秦、北燕，上赵、中魏、下韩。) (3)与春秋五霸的比较
①目的：比起春秋霸主，战国七雄不再满足于称霸诸侯，做诸侯之长，而是要灭掉其他各国，自己统一天下。
②规模：与春秋争霸相比，战国七雄之间的战争规模更大，持续时间更长，也更为残酷。
三、战国时期特点——__社会变革__
1．历史背景：春秋晚期，伴随着铁农具和牛耕的推广，生产效率提高，新兴的地主阶级和农民大量涌现，社会结构发生深刻变化。
2．目的：为适应社会发展和诸侯争霸的形势，一些诸侯国打起“富国强兵”的旗号，纷纷掀起变法运动。
3．主要变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法；商鞅在秦国变法(影响最大)。 4．商鞅变法
(1)时间：公元前356年，秦孝公统治时期。 (2)内容解读
◆思维延伸
1．据《史记·商君列传》记载：秦孝公死后，商鞅被处以车裂之刑，因此有人说，商鞅变法失败了，对此你怎么看？
一场变革的成功或者失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者